研究汽车在下坡时的速度变化情况,某物理实验小组利用自带刻度尺的斜面、小车和数字钟表进行了模拟实验如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情景。(时间格式为:时、分、秒)
(1)小车从甲位置到丙位置的平均速度是_________m/s;
(2)实验时,斜面的倾斜度不宜太大,这样的好处是______________________(合理即可);
(3)计算分析数据获知汽车在下坡时速度会________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
八年级物理实验题中等难度题
研究汽车在下坡时的速度变化情况,某物理实验小组利用自带刻度尺的斜面、小车和数字钟表进行了模拟实验如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情景。(时间格式为:时、分、秒)
(1)小车从甲位置到丙位置的平均速度是_________m/s;
(2)实验时,斜面的倾斜度不宜太大,这样的好处是______________________(合理即可);
(3)计算分析数据获知汽车在下坡时速度会________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
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物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)小车从斜面下滑过程中“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________.需要的测量工具有刻度尺和________.
(2)由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是________ m/s;
(3)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度________ 一些(填“大、小”).
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物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)小车从斜面下滑过程中“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________.需要的测量工具有刻度尺和________.
(2)由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是________ m/s;
(3)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度________ 一些(填“大、小”).
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物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(l)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量______(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)请你根据图示完成下表:_________
(3)通过分析上表实验数据可以判断:小车沿斜面从顶端下滑到斛面底端的过程中做的是_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(l)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量______(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)请你根据图示完成下表:_________
(3)通过分析上表实验数据可以判断:小车沿斜面从顶端下滑到斛面底端的过程中做的是_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(l)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(选填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)请你根据图示完成下表:
小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
路程s/cm | ______ | 64 | 90 |
时间t/s | 2 | ______ | 6 |
平均速度v/(cm/s) | 13 | 16 | _____ |
(3)通过分析上表实验数据可以判断:小车沿斜面从顶端下滑到斛面底端的过程中做的是______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
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物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。
(1)本实验的原理是___;
(2)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(填“路程”或“时间”)时造成的误差;
(3)斜面倾角不变,小车由静止释放运动到底端,则小车前半程的平均速度____小车后半程的平均速度(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)由图观察可知,小车从乙位置运动至丙位置时,所测量的路程是____cm,平均速度____m/s;
(5)物体的运动常常可以用图像来描述,下图中能反映本实验中小车运动情况的是 ______(选填“A”或“B”)
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物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)实验中测量小球平均速度的实验原理是(填写公式) ;
(2)实验中要使斜面坡度较 (选填“大”或“小”),是为了 .
(3)小球从甲点运动到丙点用时 s,滑过的距离为 m;
(4)小球的平均速度为 m/s.
(5)小球在整个运动过程中作 (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
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物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)实验中测量小球平均速度的实验原理是(填写公式) v= ;
(2)实验中要使斜面坡度较 (选填“大”或“小”),是为了 .
(3)小球从甲点运动到丙点用时 s,滑过的距离为 m;
(4)小球的平均速度为 m/s.
(5)小球在整个运动过程中作 (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)本实验的实验原理为________.
(2)小车从位置甲开始沿直线运动到位置丙为止,通过的距离是________ cm.
(3)小车从位置甲出发开始计时,到位置乙时,所用时间如数字钟所示,小车从甲到乙所用时间是________.
(4)小车由甲至乙的平均速度为________ m/s,小车由乙至丙的平均速度为________ m/s.
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