改革是历史进步的重要推动力。据此完成以下问题。
(1) ________时期是中国历史上政权更迭最频繁也是民族交融的高潮时期;439年,北魏统一北方,________的改革措施加速了鲜卑族的封建化,促进了民族交融。
(2)甲午中日战争的失败,中国转而学习日本,主张在中国建立_______政体;_________译著《天演论》,宣传“物竞天择”“适者生存"的生物进化理论。
(3)1978年,安徽凤阳________村农民实行分田包干到户, 自负盈亏。随后家庭联产承包责任制逐步在全国推行;1980年,中央决定兴办经济特区,________成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
(4)1861年,_____颁布废除农奴制的法令;推动俄国走上了发展_________的道路。
(5)20世纪50年代开始,________进行了以农业为重点的一系列改革,取得了一定成果。但没有从根本,上解决苏联模式________的经济体制弊端。
九年级历史填空题困难题
改革是历史进步的重要推动力。据此完成以下问题。
(1) ________时期是中国历史上政权更迭最频繁也是民族交融的高潮时期;439年,北魏统一北方,________的改革措施加速了鲜卑族的封建化,促进了民族交融。
(2)甲午中日战争的失败,中国转而学习日本,主张在中国建立_______政体;_________译著《天演论》,宣传“物竞天择”“适者生存"的生物进化理论。
(3)1978年,安徽凤阳________村农民实行分田包干到户, 自负盈亏。随后家庭联产承包责任制逐步在全国推行;1980年,中央决定兴办经济特区,________成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
(4)1861年,_____颁布废除农奴制的法令;推动俄国走上了发展_________的道路。
(5)20世纪50年代开始,________进行了以农业为重点的一系列改革,取得了一定成果。但没有从根本,上解决苏联模式________的经济体制弊端。
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以下关于三国两晋南北朝时期的历史阶段特征,以下正确的表述是
A.这一时期,民族政权并立,民族交融
B.这一时期,民族政权并立,同时向统一发展
C.这一时期,社会开放,中外经济文化交流频繁
D.这一时期,民族政权并立,民族战争频繁
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下图中展示的是中国某一历史时期的朝代更替如果请你对这一时期中国历史的基本特点进行描述,你会说( )
A. 群雄并起与国家分裂 B. 政权分立与民族交融
C. 民族交往与民族交融 D. 经济发展与科技进步
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改革是一个国家(或民族)发展强大的内动力,据此回答以下问题。(9分)
(1)战国时期,哪一次改革为秦灭六国,统一中国奠定了基础?(2分)
(2)历史上哪一次少数民族改革促进了我国北方少数民族的融合与发展?(2分)
(3)世界近代史上,哪两个国家的改革促使这两个国家走上了资本主义发展道路,并成为这两个国家历史上的重大转折点?(2分)请写出其中一个国家改革的主要内容?(3分)
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改革是一个国家(或民族)发展强大的内动力,据此回答以下问题。
(1)战国时期,哪一次改革为秦灭六国,统一中国奠定了基础?
(2)历史上哪一次少数民族改革促进了我国北方少数民族的融合与发展?
(3)世界近代史上,哪两个国家的改革促使这两个国家走上了资本主义发展道路,并成为这两个国家历史上的重大转折点?请写出其中一个国家改革的主要内容?
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如图是中国某一历史时期的朝代更替示意图。该时期的历史阶段特征是
A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族交融
C.经济发展与重心南移 D.国家统一与科技进步
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,人民迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答问题。
材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
(1)图示中①②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪一城市?
(2)依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政权特征是什么?
材料二 三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图
(3)依据材料二,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。人口迁徙的积极影响有哪些?
材料三 知识结构图
(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族交融是怎样的关系?
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三国两晋南北朝时期,王朝更替,人民迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答问题。
材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
(1)图示中①、②处分别是什么政权?它们的都城都位于今天的哪一城市?
材料二 三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图
(2)依据材料二,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。人口迁徙的积极影响有哪些?
材料三 知识结构图
(3)写出材料三中横线处的改革家。材料反映出这一改革与民族交融是怎样的关系?
(4)综合上述材料,归纳三国两晋南北朝时期的特征。
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民族交融推动国家和谐发展,促进文明的进步与经济的繁荣;国家统一,民族团结,是国家强大的基石,是中国历史发展的主流。
(1)试列举一例唐和吐蕃友好交往的史实。
(2)我国是一个多民族国家,元朝时期我国形成了哪个新民族?为实现对全国的有效统治,元朝确立了哪一行政制度?
(3)台湾自古就是中国的领土,元朝设置管辖台湾地区的机构是什么?
(4)宣政院辖地是今天的西藏地区,那么宣政院的设置有什么重要意义?
(5)近来达赖企图策动藏独,台湾蔡英文也有台独言论,作为一个爱国学生,那么你要对台独和藏独势力说些什么?
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创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)隋朝虽然是一个短命的王朝,但具有重要的历史地位,这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么?
探究二 技术篇
(2)唐朝是我国古代历史上政治清明、经济繁荣、文化辉煌的时期,唐朝农民利用自己的聪明才智发明的灌溉工具是什么?
探究三 文化篇:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
﹣﹣李白
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
﹣﹣苏轼
(3)根据上述材料和所学知识,说出我国唐朝文学的主要表现形式是什么?
(4)李白、杜甫分别享有什么美誉?杜甫的诗被称为什么?
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