古代诗歌阅读阅读下面这组宋诗，完成小题。
丰乐亭游春三首
欧阳修
（其一）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
（其二）
春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
行到亭西逢太守，篮舆酩酊插花归。
（其三）
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
1.这三首诗各有用字之妙，以下对此进行的赏析不正确的一项是（ ）
A. 其一的“荡漾”一词，写出了春风如水的动态，也表现了游人的愉快心境。
B. 其一的“鸟歌”“花舞”运用拟人修辞，生动表现出春光的迷人、充满生机。
C. 其二的“拂”有轻轻拂过之意，传神地描绘出了春色依依，春意撩人的情态。
D. 其三的“老”字有的版本作“尽”，但“老”字更妙，它更能表现春意阑珊的程度。
2.这三首诗都写出对春天的深情，但是又略有不同。请简要赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
古代诗歌阅读阅读下面这组宋诗，完成小题。
丰乐亭游春三首
欧阳修
（其一）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
（其二）
春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
行到亭西逢太守，篮舆酩酊插花归。
（其三）
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
1.这三首诗各有用字之妙，以下对此进行的赏析不正确的一项是（ ）
A. 其一的“荡漾”一词，写出了春风如水的动态，也表现了游人的愉快心境。
B. 其一的“鸟歌”“花舞”运用拟人修辞，生动表现出春光的迷人、充满生机。
C. 其二的“拂”有轻轻拂过之意，传神地描绘出了春色依依，春意撩人的情态。
D. 其三的“老”字有的版本作“尽”，但“老”字更妙，它更能表现春意阑珊的程度。
2.这三首诗都写出对春天的深情，但是又略有不同。请简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送门人欧阳秀才游江西
（宋）梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂注林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一相送。
〔注〕桂：古时称科举及第为，折桂。
1.依据诗意，欧阳秀才游江西的目的不会是
A. 游学 B. 宦游 C. 交游 D. 游历
2.对前四句的评析，不正确的一项是
A. 从对方着笔 B. 比喻新颖贴切
C. 以落花写离情 D. 以西江梦点题
3.后六句不抒离情而写别意，结合内容作赏析。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送门人欧阳秀才游江西
（宋）梅尧臣
客心如萌芽，忽与春风动。
又随落花飞，去作西江梦。
我家无梧桐，安可久留凤。
凤巢在桂注林，乌哺不得共。
无忘桂枝荣，举酒一相送。
〔注〕桂：古时称科举及第为“折桂”。
1.依据诗意，欧阳秀才游江西的目的不会是（）。
A. 游学 B. 宦游 C. 交游 D. 游历
2.对前四句的评析，不正确的一项是（）。
A. 从对方着笔
B. 比喻新颖贴切
C. 以落花写离情
D. 以西江梦点题
3.后六句不抒离情而写别意，结合内容作赏析。
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（二）古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成下列小题
秋日赴阙题潼关驿楼
许浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
1.下列对这种事的内容和表现手法的赏析，不正确的两项是。（ ）
A. 首联写红叶萧疏，长亭饯别，交待了季节、地点，描绘出一副孤寂的秋日行旅图。
B. 颔联大笔勾勒，雄浑苍茫。骋目远望，残云缭绕太华山，稀疏的秋雨洒落中条山。
C. 颔联以“残云”点染太华山，以“疏雨”烘托中条山，于沉静中显出飞动的意趣。
D. 颈联写出山色和树色迥然不同，东海与黄河一起咆哮，绘声绘色，意境壮阔辽远。
E. 尾联在前三联充分描绘山水景物的基础上，转为描写长安的都市繁华，宛如梦境。
2.全诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。
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（三）阅读下面的诗歌，完成各题。
浣溪沙
（宋）苏轼
十二月二日，雨后微雪，太守徐君猷携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。时元丰五年也。
万顷风涛不记苏①。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。
翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。尊前呵手镊②霜须。
[注]①苏：苏醒（一说指苏轼自己）。②镊：拔去。
1.下列关于本词的说法不正确的一项是（ ）
A. 从内容上看，本词写于酒醒之后。
B. 从词牌体式来看，本词属于小令。
C. 从押韵看，押平声韵，中途换韵。
D. 从时间顺序看，本词采用了倒叙。
2.下列对本词理解和赏析不恰当的一项是（ ）
A. “不记”二字以幽默风趣的笔法表现了词人醉意朦胧的状态。
B. “雪晴”一句转入虚写，表现了词人由雪景引发的美好愿望。
C. “翠袖”一句运用比拟，写出了酒席上女子婀娜柔美的姿态。
D. 这首词上片明快，下片深婉，相反相成，艺术表达富于变化。
3.联系整首词，赏析画线句中的抒情主人公形象。
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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成小题。
浪淘沙
欧阳修
把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。 聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？
1.这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？（5分）
2.有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同”是篇中的绝妙之笔，试作简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
浣溪沙
苏轼
“十二月二日，雨后微雪。太守徐君猷携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作。又作二首。”
万顷风涛不记苏，雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。
翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。樽前呵手镊霜须。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 词前小序简要交代了创作缘由，但其中的人物、故事、创作的情态均想象可见，如在目前。
B. “万顷风涛不记苏”中“不记”二字，看来无足轻重，但它却切词序“酒醒”而表现了醉中的朦胧。
C. “呵手镊霜须”这一典型动作，极大地增强了艺术表现力，凸显了抒情主人公乐观旷达的形象。
D. 总体来看，上片比较深婉，下片更显明快，而上片的情思抒发，恰好为下片的无声形象作了提示。
E. 这首词作，短小精悍，抒发了词人关心和同情人民疾苦的思想，表现了内心深处的忧虑。
2.在艺术手法上，这首词的最大特点是什么？请结合上片简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成各题。
浣溪沙 苏轼
“十二月二日，雨后微雪。太守徐君猷携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作。又作二首。”
万顷风涛不记苏，雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。
翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。樽前呵手镊霜须。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 词前小序简要交代了创作缘由，但其中的人物、故事、创作的情态均想象可见，如在目前。
B. “万顷风涛不记苏”中“不记”二字,看来无足轻重,但它却切词序“酒醒”而表现了醉中的朦胧。
C. “呵手镊霜须”这一典型动作,极大地增强了艺术表现力，凸显了抒情主人公乐观旷达的形象。
D. 总体来看，上片比较深婉，下片更显明快，而上片的情思抒发，恰好为下片的无声形象作了提示。
E. 这首词作，短小精悍，抒发了词人关心和同情人民疾苦的思想，表现了内心深处的忧虑。
2.在艺术手法上，这首词的最大特点是什么？请结合上片简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
送姜秀才游苏州
欧阳修
忆从太学诸生列，我尚弱龄君秀发。 同时并荐几存亡，一梦十年如倏忽。
壮心君未减青春，多难我今先白发。 山花撩乱鸟绵蛮，更尽一尊明日别。
1.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是
A. 开头两句写诗人与姜秀才在太学求学时正值青春年少，说明两人相识已久，情义颇深。
B. 三、四句写两人十来年的经历，感慨时光易逝，人生如梦，表现出诗人虚无的人生观。
C. 第七句借景抒情，通过写山花鸟鸣撩乱人心来抒写自己与友人离别时的复杂情感。
D. 尾句与王维的“劝君更尽一杯酒”有异曲同工之妙，寄情于酒，体现依依惜别之情。
E. 本诗运用虚实结合的手法突出离别之情，前四句是虚构情节，后四句是实写眼前。
2.本诗的五、六句意蕴丰富，请赏析这两句的精妙之处。
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阅读下面两首诗歌，完成后面小题。
简卢陟①
韦应物
可怜白雪曲②，未遇知音人。恓惶戎旅下，蹉跎淮海滨。
涧树含朝雨，山鸟哢③余春。我有一瓢酒，可以慰风尘。
清明日对酒
高翥④
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。
【注】①卢陟：人名，韦应物外甥。②白雪曲：《阳春白雪》又名《阳春古曲》，指战国时代楚国的一种高雅乐曲。③“哢”(lóng)，指鸟的鸣叫。④高翥(1170 --1241)，南宋诗人，余姚人，游荡江湖，布衣终身。
1.赏析第二首诗歌中画线的诗句。
2.分析两首诗歌中“酒”这一意象所蕴含的作者不同的思想感情。
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