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下表是某初三学生在整理古印度文化时的草稿，请你帮他指出有误的一项
类别
成就
类别
成就
A、历法
《太阳历》
B、数学
真正创造了阿拉伯数字
C、城市
修建了华氏城
D、宗教
创立了佛教
A. A
B. B
C. C
D. D
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初三学生正在搜集以下相关资料：一五计划、三大改造、一届人大召开、大跃进和人民公社化运动、文化大革命。根据所学知识，你认为他们在做什么主题的史料整理（ ）
A．政权巩固 B．曲折探索 C．改革创新 D．盛世华章
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初三学生正在搜集以下相关资料：一五计划、三大改造、第一届全国人大会议召开、“大跃进”和人民公社化运动、文化大革命，根据所学知识，你认为他们在做什么主题的史料整理（ ）
A．政权巩固 B．曲折探索 C．改革创新 D．盛世华章
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以下是某同学以“新中国的外交成就”为题目整理了一期黑板报，请你帮忙找出其中的四处错误并改正。
20世纪60年代，我国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，逐渐成为处理国与国之间关系的准则。1955年在日内瓦会议上，毛泽东提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功。1972年美国总统基辛格访华，双方在上海签署《中美联合公报》。1971年第二十六届联合国代表大会，中国恢复了在联合国的一切合法席位。
（1）错误： 改正
（2）错误： 改正
（3）错误： 改正
（4）错误： 改正
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小芳同学整理所学知识，制成如下知识卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的是（ ）
A．民族工作成就 B．外交工作纪事
C．思想文化成果 D．祖国统一大业
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某同学整理所学知识，制成如下知识卡片．如果要给卡片一个名称，最合适的是（ ）
A. 民族工作成就 B. 外交工作纪事 C. 思想文化成果 D. 祖国统一大业
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小宇同学整理了下图知识卡片。若给卡片命名，最合适的是（ ）
A. 民族工作成就显著
B. 外交战线不断突破
C. 思想文化繁荣发展
D. 统一大业逐步推进
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某同学整理所学知识，制成如下知识卡片，如果要给卡片一个名称，最合适的是（ ）
A．民族工作成就显著
B．统一大业逐步推进
C．思想文化繁荣发展
D．外交工作不断突破
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小芳同学整理所学知识制成的卡片含有如下内容“邓小平提出‘一国两制’；香港政权交接仪式；澳门政权交接仪式”。如果要给卡片拟一个名称，最合适的是（ ）
A．民族工作成就 B．外交工作纪事
C．思想文化成果 D．祖国统一大业
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他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指（）
A. 古印度人 B. 阿拉伯人 C. 古巴比伦人 D. 古希腊人
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