阅读以下材料,回答问题。
材料一 甲骨文ト辞:“(王)大令众人曰:协田。”(诗经):“千耦其耘。”(宋代)范成大《四时田园杂兴》:“昼出耘田夜绩麻。村庄儿女各当家。童孙未解供耕耘,也傍桑阴学种瓜。”
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代农耕方式发生了什么变化?导致此变化的原因是什么?
材料二 自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,逐锥刀之利,民间生计,皆为其所白洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。
——郑观应《盛世危言》
(2)根据材料二指出中国进入近代以后,农村经济结构方面出现了什么现象?
材料三 1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其土地占有比重
项目 | 1950年(%) | 1954年(%) | ||
人口比重 | 土地占有比重 | 人口比重 | 土地占有比重 | |
贫农、中农 | 85.5 | 45.2 | 92.1 | 91.4 |
富农、地主 | 14.5 | 54.8 | 7.9 | 8.6 |
(3)根据材料三,指出1950年1954年中国农村不同阶层人口及其土地占有比重发展趋势。分析出现这种发展趋势的主要原因。
(4)综合上述材料,归纳影响农村经济发展的因素。
九年级历史综合题困难题
阅读以下材料,回答问题。
材料一 甲骨文ト辞:“(王)大令众人曰:协田。”(诗经):“千耦其耘。”(宋代)范成大《四时田园杂兴》:“昼出耘田夜绩麻。村庄儿女各当家。童孙未解供耕耘,也傍桑阴学种瓜。”
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代农耕方式发生了什么变化?导致此变化的原因是什么?
材料二 自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,逐锥刀之利,民间生计,皆为其所白洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。
——郑观应《盛世危言》
(2)根据材料二指出中国进入近代以后,农村经济结构方面出现了什么现象?
材料三 1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其土地占有比重
项目 | 1950年(%) | 1954年(%) | ||
人口比重 | 土地占有比重 | 人口比重 | 土地占有比重 | |
贫农、中农 | 85.5 | 45.2 | 92.1 | 91.4 |
富农、地主 | 14.5 | 54.8 | 7.9 | 8.6 |
(3)根据材料三,指出1950年1954年中国农村不同阶层人口及其土地占有比重发展趋势。分析出现这种发展趋势的主要原因。
(4)综合上述材料,归纳影响农村经济发展的因素。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代,其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。对外开放与交流,促进了国家的发展和强盛。阅读以下材料,回答问题。
材料一 “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”
(1)依据材料一,结合所学知识,说出鉴真的身份以及东渡日本的目的?
材料二 下图1974年泉州市后渚港出土的南宋中型远洋商船。该船长为34米,宽11米,深4米左右,载重量200吨以上。
(2)根据材料二结合所学,分析当时外国商人成为中国海船常客的原因。
材料三 宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”
(3)材料二反映了宋朝造船业的发达,请利用材料三,分析其中的原因。〈答出2个要点〉请谈谈你对唐朝和宋朝的对外关系的认识。
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阅读材料,回答问题(7分)
材料一:“……英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静,历史已经跨入了一个新的时代。”
材料二:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大……”
——《共产党宣言》
材料三:一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们力量的壮大,这场革命便孕育着一个由无产阶级进行的社会革命。
———恩格斯《英国工人阶级的状况》
(1)据材料一指出历史已经跨入的一个新的时代指什么时代?(1分)
(2)这场革命开始的标志是什么?标志性发明是什么?完成的标志是什么?(3分)
(3)这场革命给人类带来了什么影响?(3分)
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工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,但也打破了农业社会田园生活的宁静。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
1770-1861年英国煤产量变化图
材料二 在一个国家的内地交通方面,人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种货物的运输,几乎只需要以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料三 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生,如1873、1880、1882、1891、1892年,英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康《环境与环境保护导论》
(1)据材料一,英国煤产量呈现怎样的变化趋势?结合所学知识分析变化的原因。
(2)材料二中运输领域的变革主要得益于哪一交通工具的发明?
(3)据材料三概括英国坏境恶化的原因。(至少答出两点)
(4)综合上述材料,你认为应该如何认识科技对人类的影响?
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题(7分)
材料一 那些高耸入云的烟囱,喷出屡屡的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 对于人类历史来说,(它)使那些不朽的名字和著作如同冲破重重黑暗的亮光,颠覆了君王的绝对权力,告诉人们自由和平等的价值。
——《大国崛起》
材料三 当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时,战斗开始了。正是在这次战斗中,有人在莱克星顿草坪打响了“声闻全世界的枪声”。
——《全球通史》
请回答:
(1)材料一的景象最早出现在哪个国家?(1分)“厂房的轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果?(1分)
(2)材料二体现的是哪一次思想解放运动?(1分)举出其中一位代表人物。(1分)
(3)材料三中的“枪声”是哪一战争开始的标志?(1分)写出这场战争的转折点。(1分)
(4)三则材料所反映的事件发生在同一时期的不同领域,它们的共同作用是什么?(1分)
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(9分)阅读材料,回答问题。
材料一:那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生 活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二:我们的时代充满了创造性的发明……我们 使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们 能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻 松地把消息传递到世界的每一个角落。但是,商品的生 产和分配却完全是无组织的,人们不得不为自己的生计 焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们,总是过一段时 间就要互相杀戮,这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。
——1938年爱因斯坦致纽约世博会的信
材料三:高技术改善了人们的生活。但是,科技发展 也带来许多负面影响,到 21 世纪初,人类不止一次打开“潘多拉的盒子”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、 物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人 类文明如何发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
评述材料中关于科技革命影响的观点。
(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明 确,史论结合。)
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阅读材料,回答问题。
材料一 :在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。
——罗兹·墨菲《亚洲史》
材料二:到19世纪中期,英国往昔那种田园诗般的风情不见了,代之而起的是一个忙忙碌碌的世界……
——《大国崛起》解说词
电力工业是最能代表最新技术成就,代表19世纪末20世纪初的资本主义的一个工业部门。
——列宁
材料三 :如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平
(1)阅读材料一,说说宋朝的哪三项科技成果“最令人激动”。
(2)材料二中什么事件的发生使“19世纪中期的英国的往昔那种田园诗般的风情不见了”?“代之而起的是一个忙忙碌碌的世界”使人类社会进入什么时代?
(3)材料二中“电力工业”出现在什么时期?在“电力工业”方面,走在其他国家前列的是哪两个国家?这次“电力工业”中有一位著名的科学家,他为世界带来了光明的发明成果是什么?
(4)材料三中“卫星”的名称是什么?从第一颗人造地球卫星成功发射到太空行走,我国在空间科学领域实现了大突破。我国实现太空行走的标志性事件是什么?
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(6分)阅读材料,回答问题。
材料一 那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静一历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 不仅传统的钢铁工业、机械加工业发生了根本性的变化,而且兴起了电气、化工、汽车、石油等一系列工业部门。这又是一次真正的巨大变化,使人类的物质生活得到了巨大的改善,交通出行更加便捷……
材料三 据新华社报道,“搭载着3名航天员的神舟十号飞船2013年6月13日13时18分与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来,第5次与神舟飞船成功实现交会对接。
——新华网
材料四 科技发展带来许多负面影响,到21世纪初,人类不止一次打开“潘多拉的盒子”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
(1)材料一中的“新时代”的时代特征是什么?(1分)
(2)材料二是哪次科技革命的影响?(1分)
(3)材料三中的科技成就属于哪一次科技革命的成果?这次科技革命的核心是什么?(2分)
(4)依据以上材料,谈谈你对科技发展的认识。(2分)
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阅读图文材料,回答问题。(7分)
材料一 如图
材料二 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
请回答:
(1)“引领时代”的历史人物是谁?(1分)为什么说他的发明“引领时代”?(1分)
(2)“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?(1分)汽车的创制成功得益于哪项科技发明?(1分)
(3)依据材料二说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?(1分)
(4)综合上述材料,结合所学知识谈谈你对科技发展的认识。(2分)
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阅读下列材料并结合所学知识,回答问题:(8分)
材料一 那些粗大林立的烟囱,喷出浓浓的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣, 打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)材料一的景象最早出现在哪个国家?“厂房轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果?(2分)
国家: 动力:
材料二 对于人类历史来说,那些不朽的名字和著作发出出了振聋发聩的呐喊,如同冲破重重黑暗的亮光,颠覆了君王的绝对权力,告诉人们自由和平等的价值。
——《大国崛起》
(2)材料二体现了欧洲的哪一思想解放运动?举出其中一位代表人物。(2分)
运动: 代表:
材料三 当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时,战斗开始了。正是在这次战斗中,有人在莱克星顿草坪打响了“声闻全世界的枪声”。
——《全球通史》
(3)材料三中的“枪声”是哪一战争开始的标志?写出这场战争的转折点。(2分)
战争:
转折:
(4)三则材料所反映的事件发生在同一时期的不同领域,它们的共同作用是什么?(2分)
作用:
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