小梦和小阳在探究水沸腾时温度随时间变化的特点实验，装置如图甲所示(1)安装实验装置时,应按...

小梦和小阳在探究水沸腾时温度随时间变化的特点实验，装置如图甲所示

(1)安装实验装置时,应按照___________ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)小梦观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙所示,表示沸腾前气泡上升情况的是图 ___________。

(3)小梦记录了不同时刻的温度如下表,小阳认为她记错了一个实验数据,而且错误的数据是第 6 组数据,你觉得他这样判断的理论依据是_________。

(4)两位同学使用相同的实验器材实验后绘制的温度随时间变化图像如图丙所示,由图可知两位同学实验时水达到沸腾的时间不同,你觉得原因是_______。

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如图甲是小燕同学探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验装置。

（1）在安装实验器材时，应按照_____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（2）小燕同学在水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图象（如图乙）。由图象可知：水的沸点为_____℃；水沸腾时继续加热温度_____；出现水的沸点低于100℃的原因可能是该处大气压_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压。

（3）实验过程中，她还发现在第4mim时，水中有气泡产生，气泡在上升的过程中逐渐_____（选填“变大”或“变小”）。在某一时刻，温度计的示数如图甲所示，此时，水温是_____℃。

（4）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是_____（填“保持大火”或“调为小火”）的道理。

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小明和小红分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。

（1）安装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；温度计的玻璃泡______（填“可以”“不可以”）碰到烧杯底。

（2）当看到图______（填“乙”“丙”）的情形时，就表明水沸腾了。

（3）分析图丁，若他们使用的是相同器材，小红将水加热至沸腾的时间较长，最有可能的原因是______。

（4）小明发现温度计表面有水雾，不利于读数，是因为在温度计表面发生了______现象。

（5）水沸腾后，若换用火焰更大的酒精灯接着加热，温度计的示数会______（填“升高”“不变”“降低”）。

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如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．

（1）实验时，按照_______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理．

（2）水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为_______ ℃，若水停止吸热，水_______（选填“能”或“不能）继续沸腾．

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如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．

（1）实验时，按照_______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装器材更合理．

（2）水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为_______ ℃，若水停止吸热，水_______（选填“能”或“不能）继续沸腾．

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如图甲是小明，小红两名同学分别“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时，应按照_____________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。

(2)安装好器材开始实验后，小明按照如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_________。

(3)读数时小明发现A处有小水滴影响读数，小水滴的成因是_________(填物态变化名称)，而按乙图改进后可以顺利读数。

(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。

①由图象可知，实验室当时的大气压________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。

②想要提高水的沸点，他们换用了火力更大的酒精灯加热，他们的做法_________(选填“可行”或“不可行")。

③若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图丙分析可知m1______m2(选填“>”、“<”或“=”)。

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小雨用图甲所示的装置来探究“水沸腾时温度变化的特点”实验.

（1）安装实验器材时,小雨应按照_________________ （选填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行.组装器材时，如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将_________________（温度计向上调/烧杯向下调）。

（2）当水沸腾时,烧杯内产生大量的气泡并在上升过程中逐渐________　　 （选填“变大”“变小”“不变”）到水面处破裂,同时小雨看到烧杯口会冒出“白气”,这“气泡”中存在_________ （水蒸气/小水珠）这“白气”是________　　 （选填“水蒸气”或“小水珠”）.

（3）小华的同桌小明也用这套装置进行了实验,但是他们两个同学绘制出的温度随时间变化图象如图乙所示,得到a、b两种不同图象的原因可能是水的________不同.

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在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：

(1)安装实验器材时，应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。

(2)当水温接近90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像(如图所示)，由图像可知，水沸腾时的特点是___________________________，水的沸点为______℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压______(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压。

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在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：

(1)安装实验器材时，应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；

(2)当水温接近90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像(如图所示)，由图像可知，水沸腾时的特点是___________________________，水的沸点为______℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压______(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压。

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在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中：

(1)安装实验器材时，应按照________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；

(2)当水温接近90 ℃时，每隔1 min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像(如图所示)，由图像可知，水沸腾时的特点是___________________________，水的沸点为______℃，出现这一结果的原因可能是该处大气压______(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压。

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