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在世界历史发展过程中，专制独裁逐渐被民主法制取代是历史发展的趋势所在。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中图上刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？
材料二 十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。
（2）材料二中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？ 它的确立和哪部法律文献有关？
材料三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务， 除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
——1789年8月通过的某文献
（3）合所学知识判断材料三选自哪一文献？分析材料，你认为文献中的制定者们受到了哪一思想运动的影响？
（4）综合以上材料并结合所学知识，指出人类政治文明的发展趋势。
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世界历史过程中，专制逐渐被民主取代是历史发展的趋势所在。
材料一
（1）材料一中上刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？
材料二 我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不是被极少数人，而是被全体人民所掌握
——伯利克里
（2）如何正确理解伯利克里所说的？
材料三 十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。
（3）材料三中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？
材料四 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府
——1776年7．4日颁布的某一文件
（4）结合所学知识判断材料四选自哪一文件？分析材料，你认为文件中的制定者们受到了哪一思想运动中的哪种思想主张的影响？
（5）结合所学知识与以上材料，在世界历史发展的长河中，国家权力归属发生了怎样的转变？
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世界历史过程中，专制逐渐被民主取代是历史发展的趋势所在
材料一：
材料二：我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不是被极少数人，而是被全体人民所掌握。
﹣﹣伯利克里
材料三：十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。
材料四：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。
——1776年7.4日颁布的某一文件
（1）材料一中图一所示的建筑物是哪些人权力的象征？图二上刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？
（2）材料二中描绘的现象发生在哪个城邦国家？如何正确理解伯利克里所说的话？
（3）材料三中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？该政体是由哪一文献确立？
（4）结合所学知识判断材料四选自哪一文件？分析材料，你认为文件中的制定者们受到了哪一思想运动中的哪种思想主张的影响？
（5）结合所学知识与以上材料，在世界历史发展的长河中，国家权力归属发生了怎样的转变？
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世界历史过程中，专制逐渐被民主取代是历史发展的趋势所在
材料一：
材料二：我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不是被极少数人，而是被全体人民所掌握。
﹣﹣伯利克里
材料三：十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。
材料四：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。
——1776年7.4日颁布的某一文件
（1）材料一中图一所示的建筑物是哪些人权力的象征？图二上刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？
（2）材料二中描绘的现象发生在哪个城邦国家？如何正确理解伯利克里所说的话？
（3）材料三中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？该政体是由哪一文献确立？
（4）结合所学知识判断材料四选自哪一文件？分析材料，你认为文件中的制定者们受到了哪一思想运动中的哪种思想主张的影响？
（5）结合所学知识与以上材料，在世界历史发展的长河中，国家权力归属发生了怎样的转变？
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世界历史过程中，专制逐渐被民主取代是历史发展的趋势所在
材料一：
材料二：我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不是被极少数人，而是被全体人民所掌握。
﹣﹣伯利克里
材料三：十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。
材料四：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。
——1776年7.4日颁布的某一文件
（1）材料一中图一所示的建筑物是哪些人权力的象征？图二上刻的条文是为了维护哪些人的利益？我们把这些条文合称为什么？
（2）材料二中描绘的现象发生在哪个城邦国家？如何正确理解伯利克里所说的话？
（3）材料三中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？该政体是由哪一文献确立？
（4）结合所学知识判断材料四选自哪一文件？分析材料，你认为文件中的制定者们受到了哪一思想运动中的哪种思想主张的影响？
（5）结合所学知识与以上材料，在世界历史发展的长河中，国家权力归属发生了怎样的转变？
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【民主与法制建设】
政治民主化是世界近代现代历史发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：它是人类第一次将王权关在了制度的笼子里，标志着社会发展开始进入文明法制时代。”
（1）材料一中“人类第一次将王权关在了制度的笼子里”的法律文件是什么？
材料二：《马赛曲》中唱到：“前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们．我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女。公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净！”
（2）法国大革命时期，《马赛曲》被广泛传唱。依据材料二并结合所学知识写出法国大革命期间集中体现资产阶级人权思想的文献是什么？这一文献对法国资产阶级民主政治制度的确立产生了怎样的影响？
材料三：康有为在给光绪帝的奏折中，引用了《孟子》和《周礼》中的有关记载，证明了自己主张的“君民共体”符合“先王之治天下，与民共之”的古训。孙中山说：“我们定要为平民革命，建国民政府，这不止是我们革命之目的，并且是我们革命的时候所万不可少的。”
（3）依据材料三和所学知识，概括说明中国近代资产阶级民主政治进程的特点。
（4）新中国成立以后，在借鉴中外历史经验的基础上，实现了人民民主政治建设。结合所学知识概括新中国成立初期人民民主政治建设的主要内容。（举两例）
（5）依据以上材料及所学知识，指出人类政治文明演进的趋势。
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追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法制社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列各题。
请回答：
(1)图一法典是用什么文字刻写的？(1分)该法典有何历史价值？(2分)
(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？(2分)
(3)依据图3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权？(2分)
(4)依据图4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？(1分)其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？(2分)
(5)以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？(2分)
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追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法制社会是历史发展的重要趋势。依据几幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列各题。
请回答：
(1)图一法典产生于哪一古老国度？法典内容是用什么文字刻写的？该法典维护什么人的利益？该法典地位？
(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？该法律文献制定的目的？
(3)依据图3说出美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权？并说出美国国父是谁？
(4)以上三幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？
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追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法治社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列问题（6分）
请回答：
（1）图1法典是用什么文字刻写的？（1分）
（2）依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？（2分）
（3）依据图3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权?（1分）
（4）依据图4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？（1分）
（5）以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？（1分）
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追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法治社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列问题
请回答：
（1）图1法典是用什么文字刻写的？该法典有何历史价值？（2分）
（2）依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？（2分）
（3）依据图3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权?(1分)
（4）依据图4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？（1分）其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？（2分）
（5）以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？（1分）