某校九年级学生开展了主题探究活动,他们搜集了以下资料:“山顶洞人”“鱼纹彩陶盆”“禅让制”。由此可知他们研究的主题是
A.早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化
九年级历史选择题简单题
某校九年级学生开展了主题探究活动,他们搜集了以下资料:“山顶洞人”“鱼纹彩陶盆”“禅让制”。由此可知他们研究的主题是
A.早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某校七年级历史活动课开展研究性学习,学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂,雍正设立军机处等方面的资料。由此可知,研究性学习的主题可能是
A. 明朝的经济的发展 B. 历史上有作为的皇帝 C. 君主专制的强化 D. 统一多民族的巩固
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
邓小平是新中国的开国元勋,清明节期间某班开展了“纪念伟人邓小平”的主题活动。以下是学生们搜集到的一些资料,请你与该班同学一起探究。
(伟人情怀)
材料一 1919年5月,爆发了全国性的反帝爱国运动,年仅15岁的邓小平与同学们参加了抵制日货、声讨卖国贼的活动。
(1)材料一中邓小平参加了哪场“全国性的反帝爱国运动”?
(伟人风采)
材料二 在中国共产党领导下,解放区真正实现了“耕者有其田”,这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性;人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万,在战场上逐渐占据了主动。为此,中共中央作出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。
(2)材料二中“解放区真正实现了“耕者有其田””依据的是哪一文献?材料二中“人民解放军变战略防御为战略进攻”的标志性事件是什么?
材料三 1978年,已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下,实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折,中国人民从此走上了一条全新的道路。
(3)根据材料并结合所学知识,分别指出“伟大转折”和“全新的道路”指的是什么。
材料四 1982年,邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说:“主权问题是不可以讨论的问题,1997年中国将收回香港。收回的不仅是新界,而且包括香港岛和九龙。”
(4)我国政府于1997年恢复对香港行使主权的,这跟邓小平提出的哪一伟大构想相关?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料解析题
邓小平是新中国的开国元勋,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。清明节期间广安某班开展了“纪念家乡伟人——邓小平”的主题班会活动,以下是学生搜集到的一些资料,通过问题设置探究了解伟人的主要事迹,请你与该班同学一起探究。
【伟人情怀】
材料一 1919年5月,爆发了全国性的反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。
(1)“全国性的反帝爱国运动”指的是什么历史事件?这一历史事件的导火线是什么?
【伟人风采】
材料二 在中国共产党领导下,解放区真正实现了耕者有其田,这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性;人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万,在战场上逐渐占据了主动。为此,中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。
(2)揭开人民解放军战略进攻序幕的是什么事件?今年(2017年)是这一事件发生多少周年?
材料三 1978年,已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下,实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折,中国人民从此走上了一条全新的道路。
(3)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么?
材料四 1992年1月至2月,邓小平视察武昌、上海等地,发表了重要讲话,强调必须坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线。他认为“发展才是硬道理”……针对当时影响改革开放的主要思想障碍是担心“走了资本主义道路”,邓小平明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准,即“三个是否有利于”……
(4)“一个中心”的含义是什么?
材料五 1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说:“主权问题是不可以讨论的问题,1997年中国将收回香港。收回的不仅是新界,而且包括香港岛和九龙”
(5)中华人民共和国于1997年7月1日恢复对香港行使主权,在香港设立特别行政区。这跟邓小平提出的哪一伟大构想相关?
【缅怀伟人】
材料六 广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港(逃往香港)情况后,邓小平出奇地沉默了很长时间说:“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港的问题。”
(6)缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质,材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质?
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邓小平是新中国的开国元勋,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。清明节期间某班开展了“纪念家乡伟人——邓小平”的主题班会活动,以下是学生搜集到的一些资料,通过问题设置探究了解伟人的主要事迹,请你与该班同学一起探究。
【伟人情怀】
材料一:1919年5月,爆发了全国性的反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。
(1)“全国性的反帝爱国运动”指的是什么历史事件
【伟人风采】
材料二:在中国共产党领导下,解放区真正实现了耕者有其田,这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性;人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万,在战场上逐渐占据了主动。为此,中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。
(2)揭开人民解放军战略进攻序幕的是什么事件?
材料三: 1978年,已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下,实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折,中国人民从此走上了一条全新的道路。
(3)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么?
材料四:1992年1月至2月,邓小平视察武昌、上海等地,发表了重要讲话,强调必须坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线。他认为“发展才是硬道理”……针对当时影响改革开放的主要思想障碍是担心“走了资本主义道路”,邓小平明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准,即“三个是否有利于”……
(4)“一个中心”的含义是什么?
材料五:1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说:“主权问题是不可以讨论的问题,1997年中国将收回香港。收回的不仅是新界,而且包括香港岛和九龙”
(5)中华人民共和国于1997年7月1日恢复对香港行使主权,在香港设立特别行政区。这跟邓小平提出的哪一伟大构想相关?
【缅怀伟人】
材料六:广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港(逃往香港)情况后,邓小平出奇地沉默了很长时间说:“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港的问题。”
(6)缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质,材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质?
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为激发同学们对科技的兴趣,培养科技创新意识,九年级(1)班开展相关探究活动,请你参与完成。
【活动准备】 活动方案:
①确定主题、明确活动内容与分工 ②搜集资料 ③加工整理资料 ④设计展示方案 ⑤展示成果
【活动过程】
下面是同学们搜集的相关图片和资料,请结合所学的知识加工整理。
材料:图D所示飞机型号为美国波音公司的波音777-200ER客机,该飞机的几百万个零件由几十个不同的国家生产……2014年3月8日00:42该MH370航班在马来西亚吉隆坡国际机场起飞,计划06:30在北京降落……凌晨1点多,该机在海面上空飞行时与地面失去联络……MH370客机失联后第二天,已有11个国家、至少34架各种飞机、40多艘搜救船只参与到搜救行动中……中国卫星发现漂浮物……
(1)请你用一句话说明图A与图B之间的内在联系(1分)
(2)图C使用的能源是什么?(1分)
(3)根据文字材料回答:(每空1分,计4分)
a.波音飞机的零部件生产来自多个国家反映出经济发展的趋势是 。
b.在寻找MH370航班飞机的过程中,多个国家携手合作,动用了大量的人力、物力及技术手段,结合材料,请写出你认为最可能用到的三次科技革命成果分别有 , , 。(请各举一例)
【深思感悟】
(4)“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?(请举一例,材料中已出现的除外,1分)
(5)面对日益加剧的能源危机,你认为当前我国应大力开发哪些新能源?(至少写出两项)(2分)
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为激发同学们对科技的兴趣,培养科技创新意识,九年级(1)班开展相关探究活动,请你参与完成。
【活动准备】
活动方案:
①确定主题、明确活动内容与分工
②搜集资料
③加工整理资料
④设计展示方案
⑤展示成果
【活动过程】
下面是同学们搜集的相关图片和材料,请结合所学的知识加工整理。
材料一:
材料二:图D所示飞机型号为美国波音公司的波音777-200ER客机,该飞机的几百万个零件由几十个不同的国家生产……2014年3月8日00:42该MH370航班在马来西亚吉隆坡国际机场起飞,计划06:30在北京降落……凌晨1点多,该机在海面上空飞行时与地面失去联络……MH370客机失联后第二天,已有11个国家、至少34架各种飞机、40多艘搜救船只参与到搜救行动中……中国卫星发现漂浮物……
(1)请你用一句话说明图A与图B之间的内在联系。
(2)图C使用的能源是什么?
(3)根据材料二回答:波音飞机的零部件生产来自多个国家反映出经济发展的趋势是?在寻找MH370航班飞机的过程中,多个国家携手合作,动用了大量的人力、物力及技术手段,结合材料,请举一例你认为最可能用到的三次科技革命成果。
【深思感悟】
(4)“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?(请举一例,材料中已出现的除外)
(5)面对日益加剧的能源危机,你认为当前我国应大力开发哪些新能源?(至少写出两项)
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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。某校九年级同学搜集了相关资料开展了对这一历史主题的探究学习活动
材料一 在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战;在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新路;腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义的新时代即将到来
——川教版《世界历史》九年级上
(1)材料一中“在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”与“在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”两个重大历史事件发生的经济根源是什么?
材料二 1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命;这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们产生了欧洲社会新的政治制度……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区……的要求,而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求
——马克思《资产阶级和反革命》
(2)“旧政治制度“和”“新社会的政治制度”分别指什么?
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国独立革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙(法国大革命)是全球性的政治民主化潮流开启的标志……17世纪的英国革命和18世纪的美国革命都是对于现代民主政治的创生具有重大意义的“革命”事件……
——马克垚《世界文明史》
(3)简要解释材料二中“18世纪末法国大革命……要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙”。
材料四 尽管大西洋把英法美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的,17-18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张
——《世界史:以文明演进为线索》
(4)依据材料四结合所学知识列举表达“权利”诉求或“人权”伸张的相关文献。
(5)根据材料二、三、四,并结合所学知识,概述这三个伟大历史事件所起的共同历史作用。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
“霸权主义”、“多极化方向”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料的关键词,由此判断其研究的主题是
A.法西斯国家的侵略扩张 B.第二次世界大战
C.美苏冷战 D.冷战后的世界格局
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“尼赫鲁”、“纳赛尔”、“巴拿马收回运河主权”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时用到的关键词,由此判断其研究的主题是
A. 东欧社会主义国家的巨变 B. 中东地区的民族独立运动
C. 亚非拉国家的独立与振兴 D. 拉丁类洲的独立运动
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