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货币是社会经济发展中的重要因素，与我们每个人的生活息息相关。
材料一
（1）说明图A至图B货币使用的变化，结合所学说出变化的影响。
材料二 1495年以后，西欧新增的全部贵金属中，有大约85%来自新大陆的金、银矿。金属货币供应量的大幅度增加，导致了社会财富的重新分配。托马斯·威尔逊在16世纪末期这样写道：“一些人（旧贵族）一天天衰落下去，另一些人（新兴商人阶级）按照世界的发展进程而发展起来。”新兴阶级上升为主导力量，国家的一般行为和性质随之发生变化。其中的要害之处，在于统治权力由王权向议会过渡。
——摘编自张宇燕、高程《美洲金银和西方世界的兴起》
（2）结合材料和所学，分析15、16世纪西欧货币量增加的原因和影响。
材料三
| 货币一 | 货币二 |
| 发行时间 | 1932年开始发行 | 1955年开始发行 |
| 发行机构 | 中华苏维埃共和国国家银行 | 中国人民银行 |
| 图案 | 工农群众高举中国共产党党旗行进；地球仪，内有中国版图并饰有锤子和镰刀，球体四周麦穗环绕 | 北京天安门、延安宝塔山、井冈山龙源口三个革命圣地；汽车、飞机、轮船、拖拉机、火车、水电站等重点建设项目 |
（3）仿照示例，结合货币发行的时代说一说货币二图案的含义。
示例：货币一：伴随着革命根据地的建设，中华苏维埃共和国建立，图案表达了中国共产党领导工农武装割据，取得全国革命胜利的理想。
材料四 网络的普及带来移动支付的发展。家长在异地就可以把生活费打在学生银行卡上；各种互联网金融平台也使支付更便捷，学生不用取现金，就可以买到所需的食品、学习用具等。但移动支付给人以没花钱的感觉，消费多少没有切身体会，有的学生几天的淘宝购物就把近一个月的生活费消费殆尽。网络购物促销的多样性，如购物满多少赠优惠券等，也促使没有自控力的学生陷入消费的漩涡。
——摘编自李葆华《关于4G网络下高中生消费观念的探析》
（4）阅读材料并结合自己的生活，概括移动支付发展的背景，谈谈使用移动支付的利弊。
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纵观中外历史，民族解放、国家独立、社会制度的变更、民生问题的解决等都是国家得以发展的主要因素，同时也是历史发展的重要主题．结合所学历史知识，回答下列相关问题。
（1）17-19世纪，美国、英国、法国、俄国、日本，这五个国家实现民族解放或变更社会制度的共同原因是什么？上述五国伙同其他国家曾对中国发动了什么战争，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊？
（2）20世纪上半叶，中国人民为了推翻剥削压迫，实现民族解放和国家独立进行了诸多实践．其中哪次革命推翻了封建君主专制制度？实现民族解放和国家独立的历史事件是什么？
（3）19世纪60年代，俄国和日本在改革中对于土地问题分别采取了什么具体措施？
（4）20世纪50年代，中国为解决农民土地问题，消灭封建剥削制度，采取了什么措施？指导该事件的法律文件是什么？
（5）我们青少年为了中国的发展应该怎样做？
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纵观中外历史，民族解放、国家独立、社会制度的变更、民生问题的解决等都是国家得以发展的主要因素，同时也是历史发展的重要主题．结合所学历史知识，回答下列相关问题。
（1）17-19世纪，美国、英国、法国、俄国、日本，这五个国家实现民族解放或变更社会制度的重大历史事件各是什么？上述五国伙同其他国家曾对中国发动了什么战争，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊？
（2）20世纪上半叶，中国人民为了推翻剥削压迫，实现民族解放和国家独立进行了诸多实践．其中哪次革命推翻了封建君主专制制度？实现民族解放和国家独立的历史事件是什么？
（3）19世纪60年代，俄国和日本在改革中对于土地问题分别采取了什么具体措施？
（4）20世纪50年代，中国为解放农民土地问题，消灭封建剥削制度，采取了什么措施？
（5）我们青少年为了中国的发展应该怎样做？
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在俄国（苏联）的历史发展中，有一些重要的历史人物曾经影响着这个国家社会发展的进程.阅读材料，结合所学，回答相关问题.
（6）综合上述材料和所学，谈谈这些重要历史人物在历史发展进程中起到了怎样的作用？
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政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。自古至今，统治者都在利用不同的制度来巩固自己的统治。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
(1)根据材料一并结合所学知识写出图一显示的相关政治制度和图二历史人物主政时期国家的最高权力机关。
材料二：秦兼天下，建皇帝号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。
——《汉书》
(2)根据材料二并结合所学知识写出秦汉两朝“百官之职”中负责监察的官职名称。
材料三：科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(3)写出材料三中制度正式诞生的标志。根据材料三并结合所学知识归纳科举制的影响。
材料四：当中国的君主专制制度达到顶峰时，西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度，从政治上步入近代社会，为资本主义生产力的发展开辟了道路。
(4)结合所学知识，指出我国封建君主专制达到顶峰的标志。此后美国“在权力的制约与平衡的基础上”通过哪一法律文献建立了近代民主制度？
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九（2）班同学在探究“推动社会发展的创新因素”这一主题过程中，收集到了以下资料，请你结合所学知识回答相关问题。
【因素一】
材料一： “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会批准，借口国王特权，……皆为非法。”
材料二： 粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制……中小企业可允许本国和外国资本家经营……这一政策的实施使1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复。
【因素二】
材料三：春秋以来，由于它们的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶方将开垦出来的田地变成私产并出租。……到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，先后在各国掀起变法运动。封建制度逐步确立起来。
材料四： 在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界．
【因素三】
材料五： 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
（1）材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？该文件的颁布确立了英国什么样的政治体制？
（2）根据材料二及所学知识，指出苏维埃俄国是如何摆脱当时的困难局面的？
（3）材料三中的“它们”指什么？战国时期各国掀起的变法运动中，效果最显著的是哪个诸侯国？
（4）写出材料四中美国在电的应用方面成就最为突出的科学家。结合所学知识分析美国进行这次科技革命的政治条件。
（5）材料五选自哪一文件？它的发表有什么意义？
（6）通过对以上材料及问题的探究，请你总结出推动社会发展的创新因素有哪些。（任写其一）
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
（1）材料一中英国的政治体制名称是什么？这一体制是如何“保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境”的？
（2）图一所示日本政治改革的主要目的是什么？ 根据图二并结合所学知识回答，日本明治维新在教育方面的重大举措是什么？日本这两次改革师从的对象分别是谁？
材料三 电灯的发明和电力系统的应用，使美国率先开启了电气时代，并由此率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先地位，以领头羊的姿态走在了世界前列，正是在电气时代，美国经济后来居上。在20世纪后半叶，又是美国率先开创了信息革命，使美国得以再次走在前列，并保持其领先的优势。 --摘编自《大国崛起：美利坚后发制人称霸世界》
（3）根据材料三说明美国能在世界上领先的原因。
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在俄国（苏联）的历史发展中，有一些重要的历史人物曾经影响着这个国家社会发展的进程。阅读材料，结合所学，回答相关问题。
材料一 “诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
——亚历山大二世
材料二 列宁在革命胜利后提出一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士的铁路管理+美
国的技术和托拉斯组织……＝社会主义1921年10月28日，苏俄第一份给外国人的特殊许可权合同正式签署，23岁的美国青年哈默获得了一所石棉矿的特许经营权，开始了他真正的商人生涯。
材料三 “红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——斯大林
材料四 赫鲁晓夫的经济改革首先从农业开始，他从美国种植玉米的成功看到了提高粮食产量和给畜牧业提供大量饲料的前景，于是大力推广种植玉米。他不顾苏联气候条件的具体特点和已经形成的农作物播种格局，要求大规模推广“玉米运动”，并提出在15年内在人均产量方面赶超美国。然而赫鲁晓夫的改革最终以失败告终。
材料五 “我还对我国人民失去一个大国的国籍感到不安，它会给所有的人带来十分沉重的后果。”
——戈尔巴乔夫
请回答：
（1）材料一亚历山大二世在这番话后做出了什么重大决策？它为资本主义的发展提供了什么条件？（写一个）
（2）材料二中列宁提到的著名公式里的苏维埃政权是通过什么事件建立起来的？这一事件的性质是什么？美国人哈默的投资经商与苏俄哪一政策有关？该政策有何突出特点？
（3）材料三中斯大林的这一号召是为了抵抗哪一法西斯国家的入侵？这场战争的转折点是什么？
（4）依据材料四，赫鲁晓夫的经济改革首先从哪里开始？他的改革在当时首次冲击了哪一模式？据材料归纳赫鲁晓夫改革失败的根本原因是什么？
（5）材料五中所提到的“失去一个大国的国籍”指的是哪一历史事件？这一事件对世界格局产生了怎样的影响？
（6）综合上述材料和所学，谈谈这些重要历史人物在历史发展进程中起到了怎样的作用？
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工业化是人类步入现代社会的重要表现之一。阅读下列材料，结合所学知识，
回答问题。
材料一
在英国，工业革命的种子在已潜藏了多年，然后才爆发式出现了惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自然结果。
（1）材料中“工业革命的种子”发芽的标志是什么？联系所学知识说说“若干因素”具体包括哪些？
材料二
斯大林在谈到工业化道路时说：在资本主义国家，工业化道路通常是从轻工业开始的……姿产党当然不能走这条路。党知道战争日益迫近，没有重工业就无法保卫国家，所以赶快发展重工业，如果这事做迟了就要失败。
（2）依据材料二，谈谈斯大林对“工业化道路”的认识。你认为这条工业化道路会给苏联带来怎样的消极影响？
（3）综上所述，你认为英国工业化道路和苏联工业化道路最大的不同之处是什么？
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大国崛起主导世界格局，对世界历史的发展产生重要影响。结合下列材料，进行相关探究。
（1）结合史实，简要说明15世纪促进欧洲崛起的思想文化和经济因素。
（2）20世纪“大半时间由美国主导”，请你从政治、经济、科技方面分析美国主导世界的表现及影响（各举一例分析）。
（3）你认为我国在“第三次权力转移”的“群雄竞起”时代应怎么做?