下表反映了19世纪末20世纪初中国出口商品分类及其所占比重的情况(单位:%)。分析表格数据不能得出的结论是
A.中国进一步成为资本主义世界的原料产地
B.中国手工业的发展受到《马关条约》和《辛丑条约》的巨大沖击
C.一战为中国民族资本主义的发展提供了机遇
D.中国是第二次工业革命后全球化的受益者
九年级历史选择题中等难度题
下表反映了19世纪末20世纪初中国出口商品分类及其所占比重的情况(单位:%)。分析表格数据不能得出的结论是
A.中国进一步成为资本主义世界的原料产地
B.中国手工业的发展受到《马关条约》和《辛丑条约》的巨大沖击
C.一战为中国民族资本主义的发展提供了机遇
D.中国是第二次工业革命后全球化的受益者
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如图反映了20世纪中叶到90年代初,美、日、西欧在世界工业生产中所占比重(%)的变化。据此得出的合理结论是
A.美国工业产值一直居于首位 B.世界多极化的格局已经形成
C.西欧始终占据工业主导地位 D.日本工业生产发展增速显著
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以下表格内容反映的历史事件的意义
内容 | 起止时间:19世纪60—90年代 |
代表人物:奕訢、曾国藩、李鸿章 | |
近代企业:江南制造总局、汉阳铁厂 |
A. 是中国近代化的开端
B. 促进民族工业的进一步发展
C. 确立了民主共和制度
D. 促使封建自然经济开始解体
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下表是20世纪70年代新中国建交的国家数量统计表。根据表格,可以得出的结论是
时间 | 中美关系 | 建交国家数量 |
1971年之前 | 对立 | 64国(印度、巴基斯坦、朝鲜、阿尔及利亚等国) |
1972年 | 缓和 | 新增18国(日本、英国、联邦德国、澳大利亚等) |
1979年 | 建交 | 119个国家 |
A.中美关系发展促进中国外交环境改善 B.建交国家数量增长推动中美关系发展
C.中国恢复联合国席位有利于中美关系 D.中美之间矛盾的消除有利于中国外交
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战情况统计,可以得出的结论是
A.它是人类历史上的巨大灾难 B.它促进了殖民地人民的觉醒
C.它是十月革命爆发的直接原因 D.它是一场非正义的帝国主义战争
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战情况统计,可以得出的结论是
A.它是人类历史上的巨大灾难 B.它促进了殖民地人民的觉醒
C.它是十月革命爆发的直接原因 D.它是一场非正义的帝国主义战争
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战情况统计,可以得出的结论是
A.它是人类历史上的巨大灾难 B.它促进了殖民地人民的觉醒
C.它是十月革命爆发的直接原因 D.它是一场非正义的帝国主义战争
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运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战情况统计,可以得出以下哪个结论?
A. 它是人类历史上的空前浩劫
B. 它促进了殖民地人民的觉醒
C. 它是十月革命爆发的直接原因
D. 它是一场非正义的帝国主义战争
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新中国成立以来,党和政府非常重视“三农”问题,农村也见证着中国社会的沧桑巨变。据此完成下面小题。
1.下表反映了新中国成立初的粮食增长情况,根据表中数据信息得出的结论正确的是( )
1949年 | 1951年 | 1952年 |
100(基数) | 100(1 + 28%) | 100(1 +40% ),超过抗战前最高年产量9% |
A.农业生产合作社使农民富裕起来 B.“大跃进”时期数据冒进不可靠
C.土地改革使新中国进入社会主义 D.大大解放了我国农村生产力
2.下列关于家庭联产承包责任制的相关表述,正确的是( )
A.农民获得了土地的所有权 B.从此农村开始了对外开放
C.率先在陕西省各地市实施 D.调动了农民的生产积极性
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运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。从下表中我们可以分析得出的正确结论是 【 】
项目 名称 | 参战国(个) | 卷入人口(亿) | 参战人员(亿) | 伤亡人员(亿) | 直接经济损失亿美元 |
第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
第二次世界大战 | 60多 | 20 | 20 | 1.7 | 40000 |
A.两次世界都是人类历史上的浩劫
B.两次战争都是非正义的帝国主义战争
C.两次战争都是正义与邪恶的较量
D.两次战争都是革命爆发的根本原因
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