根据下列提示,写出相对应的历史人物。
(1)公元前356年,开始主持秦国变法的政治家是____。
(2)20世纪70年代,成功培育出籼型杂交水稻的农业科学家是____。
(3)1848年,与恩格斯合作发表《共产党宣言》的思想家是____。
(4)1861年,颁布废除农奴制法令的俄国沙皇是____。
九年级历史列举题中等难度题
根据下列提示,写出相对应的历史人物。
(1)公元前356年,开始主持秦国变法的政治家是____。
(2)20世纪70年代,成功培育出籼型杂交水稻的农业科学家是____。
(3)1848年,与恩格斯合作发表《共产党宣言》的思想家是____。
(4)1861年,颁布废除农奴制法令的俄国沙皇是____。
九年级历史列举题中等难度题查看答案及解析
改革(变法)是历史发展的鲜明主题。请阅读材料,回答相关问题。
(古人的足迹)
战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。公元前356年,秦国开始变法。经过变法,秦国发展成为战国后期最需强的射建国家,加速了封建化的进程。
(1)历史上另一次加速北方少数民族封建化进程的改革是 。
(近代的探索)
19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范明迅速扩展,推动了社会的进步。
(2)试举两例,并说明其影响。
(中国的幅起)
40多年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。
(3)随着改革开放战略的实施,我国走上了一条什么样的正确道路?
(4)结合上述史实,谈一谈改革所带给你的启示。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
一位史学家说:“公元前356年是改革家商鞅开始革命性地变革秦国制度的年代。”商鞅变法的革命性主要表现在( )
A.奖励耕织 B.奖励军功 C.承认土地私有 D.建立县制
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
改革与社会进步相伴相生。公元前356年,_____(人名)在秦国主持变法,为以后秦统一全国奠定了基础:北魏_____帝即位后,推行汉化改革,促进民族交融,增强了北魏实力。
九年级历史填空题中等难度题查看答案及解析
人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。阅读下列材料,回答问题
材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业),耕绢致粟帛多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
(1)根据材料指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性。
材料二 贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
——吴兢《贞观政要》
(2)根据所学知识,概括唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料中的思想?
材料三 淮海战役中国民党被俘将领杨伯涛回忆;经过几十里的行程,……呈现出千千万万人民群众支援解放军作战的伟大场面,我当时就大为感慨,认为18军的最后败灭,非战之罪,应归咎于脱离人民群众,进而敌视人民群众,在人民群众的大海里淹没了。
——王骅书《中共华中工委史略》
(3)根据材料指出淮海战役获得胜利的原因是什么?此次战役期间进行的另一场战略决战是什么?
材料四 林肯的话也是一个有力的证明,他说:“若没有黑人的支持,北方将无法取得胜利。”
——崔连仲等《世界通史》
(4)林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持?材料中的“胜利”是指哪场战争的胜利?
材料五 奥格涅茨省的一个农民在给苏维埃机关的信中写道:1920年对余粮征集额的增加这是我们无力负担的。
——人民版高中教材《历史(必修2)》
(5)苏俄新经济政策中的哪项具体措施解决了材料五中提到的问题?新经济政策有何特点?
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农民,农业,农村,是中国改革与发展的重大问题。聚焦农业,关注民生,是全党工作的重中之重。探究历史,请阅读下列材料,回答问题。
材料一:(公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业,耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
材料二:1958年,《人民日报》报道早稻亩产如下:7月12日,福建闽侯城门乡公社,3275斤;7月18日,福建闽侯连板公社,5806斤;7月31日,湖北应城春光公社,10597斤;8月1日,湖北孝感长风公社,15361斤;8月10日,安徽枞阳高峰公社,16227斤;8月13日,湖北麻城建国公社,36956斤;8月22日,安徽繁昌,43075斤;9月5日,广东北部山区连县,60437斤。
——维基百科
材料三:下图反映的是中国共产党在不同时期的土地政策。
材料四 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义深刻的变化……开始了叫作生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中……到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》(下卷)
材料五: “中央一号文件”原指中共中央每年发的第一份文件。现在已经成为中共中央重视农村问题的专有名词。中共中央在1982—1986年连续5年发布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件,对农村改革和农业发展做出具体部署。2004—2015年又连续12年发布以“三农”(农业、农村、农民)为主题的“中央一号文件”,强调了“三农”问题在中国的社会主义现代化时期“重中之重”的地位。
——新浪网
(1)材料一商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,这是基于变法中哪一措施的实施?
(2)阅读材料二,联系所学知识,请你解释这一现象出现的主要原因?
(3)图二、图三都反映了新中国农民踊跃入“社”,这两个“社”的全称分别是什么?
(4)材料四中所说的“农业活动的组织方面”发生的“意义深刻的变化”是指什么?这一“意义深刻的变化”主要表现在哪里?
(5)孙中山关于民生问题的解决方法是什么?根据材料五并结合所学知识,解释孙中山重视民生问题,中央也连续九年发布以“三农”为主题的一号文件的原因。
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农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史,阅读材料,回答问题。
【古代农业进步】
材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业,耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
(1)商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,想一想,这是基于变法中哪一措施的实施?材料一又反映了商鞅变法怎样的经济思想?(4分)
材料二 下图。
(2)农业工具的进步极大地促进了农业生产的发展。材料二反映了唐朝出现的哪两种新农具?(2分)
【现代农业变革】
材料三 《中华人民共和国土地改革法》颁布,受到农民的热烈欢迎。(见下图)
(3)材料三图片反映了建国初我国的土地改革。土地改革开始于哪一年?它的完成有何重大历史意义?(3分)
材料四 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(4)观察材料四,从F到G我国粮食产量呈现怎样的趋势?并分析其主要原因。(3分)
【当代发展思考】
(5)当今我国农村出现土地抛荒现象,农村经济发展出现瓶颈。综合以上材料,你认为要实现我国农村经济新的发展,最重要的应该做什么?(2分)
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农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史,阅读材料,回答问题。
(古代农业进步)
材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业,耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
(1)商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,想一想 ,这是基于变法中哪一措施的实施?材料一又反映了商鞅变法怎样的经济思想?
材料二 下图。
(2)农业工具的进步极大地促进了农业生产的发展。材料二反映了唐朝出现的哪两种新农具?
俄罗斯与西方国家之间的“新冷战”。探究俄国历史,阅读材料,回答问题。
(改革之路)
材料一 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
(3)材料一反映了俄国农奴制改革的背景,请根据材料归纳俄国农奴制改革的原因。尽管这次改革是农奴主的总代表沙皇主持的,但为什么说这次改革是一次资产阶级性质的改革?
材料二 列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!” ……这个结果是什么呢?结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大突破。
——《大国崛起》解说词
(4)材料二是对苏俄哪次改革的评价?请列举这次改革的主要内容。
(政权变化)
(5)俄国是通过哪次革命建立了第一个社会主义国家的?又于哪一年成立苏联?
材料三 1991年12月25日19点38分,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。
——摘自《大国崛起》
(6)材料三反映了什么历史事件?
(俄国外交)
(7)第一次世界大战,俄国参加了协约国集团。第二次世界大战中,苏联加入了世界反法西斯同盟,它进行的哪次战役成为世界大战的转折点?二战后,又形成了美苏“冷战”两极格局。冷战结束后,世界出现了多极化趋势,暂时处于“一超多强”的局面,俄国在这一局面中处于什么地位?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。探究历史,阅读材料,回答问题。
【古代农业进步】
材料一 (公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努力搞好农业,耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。” ……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
(1)商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,想一想,这是基于变法中哪一措施的实施?材料一又反映了商鞅变法怎样的经济思想?
材料二 夫欲盛而费广,费广而赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧耶!
——唐太宗
(2)唐太宗这句话包含了什么治国思想?在其统治政策中是如何体现的?
【现代农业变革】
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(3)观察材料三,从F到G我国粮食产量呈现怎样的趋势?并分析其主要原因。
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改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解中外改革的历史,九年级(1)班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。(8分)
材料一:(公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努 力搞好农业),耕绢致粟帛多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
(1)根据材料一,指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性。(1分)
(2)变法中对于封建制度的形成起到关键作用的措施是什么?(1分)
材料二:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划。同样在这一年,大清恭亲王奕訢等大臣上奏的《通筹夷务全局酌拟章程六条》,一项以富国强兵为目标的自救运动开始了。
(3)材料二中“沙皇政府着手开始了一项改革计划”的开始时间?(1分)同时期的日本也进行了自上而下的改革,指出日本改革中最高瞻远瞩的一款措施。(1分)
材料三:我们原打算直接用无产阶级法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”
——列宁
(4)材料三中为改正现实生活中的这一“错误”,苏俄进行的政策调整是什么?(1分)
材料四:“……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
——摘自罗斯福总统1933年3月4日就职演说
(5)根据材料四中的现象指出罗斯福就职时面临的困境。(1分)针对这一情况,罗斯福实行新政,渡过困境,这为其他资本主义国家提供了怎样的借鉴?(1分)
(6)通过阅读上述材料,你能得到怎样的认识?(1分)
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