某同学学习完世界史“第五单元步入近代”总结的思维导图，结合所学，图中“？”号处是
A.资本主义工商业 B.自然经济 C.社会主义经济 D.资本主义世界市场
九年级历史选择题中等难度题
某同学学习完世界史“第五单元步入近代”总结的思维导图，结合所学，图中“？”号处是
A.资本主义工商业 B.自然经济 C.社会主义经济 D.资本主义世界市场
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某同学学习完世界史“第五单元步入近代”总结的思维导图，结合所学，图中“？”号处是
A.资本主义工商业 B.自然经济 C.社会主义经济 D.资本主义世界市场
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某同学学习完世界史“第五单元步入近代”总结的思维导图，结合所学，图中“？”号处是
A.资本主义工商业 B.自然经济 C.社会主义经济 D.资本主义世界市场
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学习历史的方法多种多样。阅读下列材料，回答问题。
【梳理归纳】
材料一 某同学为复习“步入近代”专题,制作了如下思维导图。
（2）依据材料一并结合所学知识，为该同学完善思维导图中的内容。 ①_____；②_____；③_____；④_____（人物）。
【史料实证】
材料二 1861 年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861 年4 月，美国南北战争爆发；1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。
（2）材料二中美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？沙皇亚历山大二世签署了什么新法令？这两个事件的有何共同的影响？
【识图明史】
材料三 见下图
（3）观察材料三中的图片，图1反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了什么体系？图2、图3分别反映了怎样的世界局势？结合所学知识指出在新的世界格局形成的过程中起决定性作用的因素是什么？
【关注热点】
材料四 如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。随着特朋普上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。2013年习近平主席提出“一带一路”倡议，中国有另建一个“微信群”的意图。目前随着“一带一路”建设步伐的加快，关注和加入这个“微信群”的越来越多。
——摘编自新华网
（4）材料四中的“QQ群”、“微信群”反映出当今世界经济发展的什么趋势？
（5）综合上述问题的探索，你认为学习历史的方法有哪些？（举出一例即可）
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某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是
A. 封建时代的欧洲
B. 步入近代
C. 资本主义制度的初步确立
D. 工业革命和工人运动的兴起
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某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是
A. 封建时代的欧洲
B. 步入近代
C. 资本主义制度的初步确立
D. 工业革命和工人运动的兴起
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九年级学完第五单元“走向近代”之后，某同学制作思维导图（下图），其中？号处是：
A.资本主义工商业 B.工业革命 C.第二次工业革命 D.资本主义体系建立
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某校九年级历史兴趣小组的同学开展以“世界资本主义发展史”为主题的探究活动。请结合所学知识，回答问题。
[步入近代]
材料:14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。
(1)材料中提到的“思想解放运动”的核心思潮是什么?这场思想解放运动产生了怎样的影响? (写出一点)
[制度初建]
(2)法国大革命开始的标志是什么?将法国大革命推向高潮的人是谁?
[制度扩展]
(3)在西方殖民者坚船利炮的逼迫下，日本弃旧图新，进行的改革是什么?为加强中央集权采取的措施是什么?此次改革对日本的社会性质有什么影响?
[战后崛起]
材料:20世纪50年代初，西欧经济基本恢复，六七十年代，发展迅速，呈现繁荣景象。20世纪50年代中期，日本经济进入高速发展阶段,60年代末，日本经济跃居资本主义世界第二位。
(4)20世纪五六十年代西欧、日本经济迅速恢复和发展的共同原因是什么? (写出一点)
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下表为李一涵同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断，他复习的主题是
A. 资本主义时代的曙光
B. 整体世界的形成
C. “蒸汽时代”的到来
D. 步入近代的主要国家
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下表为李一涵同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断，他复习的主题是
A. 资本主义时代的曙光
B. 整体世界的形成
C. “蒸汽时代”的到来
D. 步入近代的主要国家
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下表为李一涵同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断，他复习的主题是
A. 资本主义时代的曙光
B. 整体世界的形成
C. “蒸汽时代”的到来
D. 步入近代的主要国家
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