下边是齐白石先生的画作。请用诗或文的形式表现画作中虾的神韵。要求:①必须原创;②至少使用一种修辞手法;③不超过60字。
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下边是齐白石先生的画作。请用诗或文的形式表现画作中虾的神韵。要求:①必须原创;②至少使用一种修辞手法;③不超过60字。
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右边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原创; ②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。(4分)
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仔细观察下边的漫画,按要求作答。(6分)
1.概括漫画所反映的一种社会心理。(2分)
2.针对漫画中的现象,写一段劝诫的话。要求:至少使用一种修辞手法,不超过35个字。(4分)
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仔细观察下边的漫画,按要求作答。(5分)
(1)概括漫画所反映的一种社会心理。(2分)
(2)针对漫画中的现象,写一段劝诫的话。要求:至少使用一种修辞手法,不超过35个字。(3分)
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参照下面巴金先生的画像《沉思》,结合你对巴金的了解,刻画你心目中巴金的形象。要求:①使用第二人称,侧重肖像描写;②至少运用一种修辞手法;③语言简明、连贯、得体;④不超过100字。(6分)
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下面是著名漫画家张乐平先生应丁锡满先生之邀以反贪、反腐为题材创作的漫画《猫哺鼠》,请模拟猫的口吻写一段反映猫的内心话,要求至少采用两种修辞手法,不超过100字。
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下面是著名漫画家张乐平先生应丁锡满先生之邀以反贪、反腐为题材创作的漫画《猫哺鼠》,请模拟猫的口吻写一段反映猫的内心话,要求至少采用两种修辞手法,不超过100字。
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根据右面这幅画的内容,合理想象,写一段表现其意境的话,要求:①描写和抒情相结合。②至少运用一种修辞手法。③不超过100字。(5分)
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拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。请发挥你的想像和联想,写出拖延症的危害。要求至少运用两种修辞手法,不超过40个字。
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下图是丰子恺先生的一幅漫画《燕归人未归》。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80个宇。
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