图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。（1）实验中使用的温度计是利用液体_____...

图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

（1）实验中使用的温度计是利用液体______的性质制成的。当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积不断______（选填“变大”“变小”或“不变”）。水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的。

（2）从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如表。请在图乙中绘制出水温随时间变化的图象。

（______）

（3）实验测得水的沸点是______℃，通过实验可知，水沸腾时，温度______（选填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐降低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续______。

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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：

（1）所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用_______________温度计。

（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_________________。

（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为________℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为________℃。

（4）根据上表中的数据在方格纸中画出水温随时间变化的图像。

（5）根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度________（填：“升高”、“降低”或“不变”）。

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在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验.（实验室已准备多套A、B装置）

（1）实验中使用的温度计是利用　　　　 的性质制成的，加热时应使用酒精灯的　　　 （内焰/外焰/焰心）加热.

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是　　　 （A/B）套装置.

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像C可知，他们两组测得的水的沸点　　　　 （相同/不同），图　　　　 （D/E）所示的情形表示水正在沸腾.

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但看见在最靠近壶嘴的地方出现的“白气”比壶嘴上方出现的“白气”　　　　 （多/少），这“白气”实质上是水蒸气经过　　 　　 （填物态变化名称）形成的.小明还发现: “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生　　　　　　 （填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了.小明还注意到，冬天在煤气灶上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如下图甲乙所示的两种情景，你可以确定　　　　 （甲/乙）图是火焰熄灭后瞬间的图片.

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在“研究水的沸腾时温度变化的特点”实验中。

（1）甲装置所用的温度计是利用_____的性质制成的。此外，还需要测量工具是_____。

（2）小致同学使用如图甲的实验装置每隔1min记录温度计示数（见表），直到水沸跨一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为_____℃

（3）小红在甲装置的基础上加盖后（如图乙）进行实验，减少了热量散失且液面上方气压有所升高。图丙中c是小致同学的温度与时间的关系图线，则小红同学的温度与时间关系图线是_____。

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在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）

（1）实验中使用的温度计是利用　　　 ____________　　　　 的性质制成的，加热时应使用酒精灯的____________　 （内焰/外焰/焰心）加热.

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是____________ （A/B）套装置.

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）．由图像C可知，他们两组测得的水的沸点____________（相同/不同），图____________（D/E）所示的情形表示水正在沸腾，气泡里的主要成份是____________　 ．（选填正确选项前的字母）A．氧气　　 B．水蒸气　　 C．二氧化碳

（4）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体 ____________(是/不是)酒精．

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在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从如图中的A、B两装置中任选一套来完成实验。

（1）实验中使用的温度计是利用_____的性质制成的。

（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是_____（选填“A”或“B”）套装置。

（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据分别绘制出如图C所示的a、b两条曲线。他们两组绘制图线不同的原因是_____；图_____（选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。

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在研究“水的沸腾时温度变化的特点”的实验中。

（1）如图中所用液体温度计是利用液体的_____的性质制成的。如图中温度计的示数是_____℃．由如图气泡可知，_____是描述水沸腾时的图象。

（2）下表是某组同学每隔1分钟记录一次温度的数据，由表可知水沸腾时的温度是_____℃，说明此时当地大气压_____（填“大于”“小于”“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度_____（填“升高”“不变”）。

（3）实验结束各小组进行交流发现各组加热水至沸腾所用时间不同，请帮他们分析原因_____（说出一条即可）。

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如图所示，是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。

（1）组装的器材如图所示，此时他应该将_______(选填“自下而上”或“自上而下”)；实验时所用温度计是根据液体的______性质制成的。

（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是______，当水烧开时，在杯口附近会出现上升的“白气”，这些“白气”这是________（填物态变化名称）现象；。

（3）如图甲乙所示的是实验中观察到的两种情景，其中水沸腾时的情景为______(填“甲”或“乙”)；气泡内的主要成分是________(填“空气”或“水蒸气”或“小液滴”)；

实验记录数据如表。

（4）从实验数据可以看出，水的沸点是_____℃。1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是_______(选填“酒精”或“煤油”)。

（5）有另外两组同学在相同的环境中，用相同装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图丁所示的a、b两个图象，由图象可知：他们实验用的水量大小关系是：_______(选填“a水量多”“b水量多”)。

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在探究“水的沸腾特点”的实验时，小明和小华两组同学分别从下图中的甲、乙两套器材中任选一套来完成实验。

（1）实验中使用的温度计是利用_______的性质制成的，加热时应使用酒精灯的_______（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）加热。

（2）选择图甲器材进行实验时，需要对器材进行适当的调整，应将_______（选填“a处向上”或“b处向下”）适当调整。

（3）调整好器材后，两组同学用相同的酒精灯给质量相同的水加热，图_______（选填“丁”或“戊”）是水沸腾时的情景：根据实验记录的数据绘制了如图丙所示的c、d两条图线，则图线d是根据_______图（选填“甲”或“乙”）装置实验所得的数据绘制的。

（4）实验中有的同学对温度计玻璃泡中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1标准大气压下），由此断定红色液体_______（选填“是”或“不是”）酒精。

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