从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，并逐渐扩展到西欧各国，出现了研究、学习和采用...

从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，并逐渐扩展到西欧各国，出现了研究、学习和采用罗马法的历史现象。这一现象

A. 反映了人文主义思想的发展

B. 表明天主教会的权威被打破

C. 说明罗马法发展到完备阶段

D. 适应了城市经济发展的需要

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中世纪以来罗马法的权威逐渐失落……。公元11世纪末，意大利博洛尼亚附近发现了古罗马《学说汇纂》的完整抄本，对其的讲解与研究，不仅使博洛尼亚大学成为最早的中世纪大学，也成就了罗马法的复兴。《学说汇纂》中记录了如下案例：一人把洗衣人告上法庭，要求赔偿被老鼠咬破的衣服的损失。原告说：“按照约定，衣服洗好后你应该妥善保管，事先考虑到各种可能出现的问题。你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害，可是在你的店里甚至连一只猫都没有”。最后法官判定洗衣人要依照承揽之诉承担责任。

问题：

（1）若你是11世纪末博洛尼亚大学的法律教授，请简要介绍罗马法的发展过程。

（2）分析罗马法在11世纪末以来得以复兴的原因。

（3）你如何看待上述案例？

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11～15世纪初，西欧各国先后出现了一个研究和采用罗马法的热潮，史称罗马法复兴。这一现象出现的主要原因是

A. 罗马法具有严谨的程序

B. 罗马法在欧洲历史上的重要地位

C. 罗马法蕴含着平等精神

D. 罗马法适应商品生产关系发展

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12世纪开始，西欧出现了研究和采用罗马法的热潮。以研究《民法大全》为突破口和中心，法学蓬勃发展起来，形成了一个世俗的法学家阶层。改变了只有教会僧侣掌握法律知识的情况，助推了市民等级力量的不断加强，推动了王权的加强和扩张，这次罗马法的“复兴”运动

A. 保障了封建等级代表制的建立

B. 有利于欧洲民族国家的形成

C. 奠定了社会契约的理论基础

D. 标志着西欧反封建斗争的开始

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 中世纪前期，教皇格里哥利一世公然宣称：“不学无术是信仰虔诚之母”，欧洲科学技术处于停滞状态，比罗马帝国时期大大倒退衰落了。随农业耕作较大发展，欧洲技术获得了重新进步，印刷机和火药武器的使用使欧洲机械发明达到了顶点；十字军东征和东西文化交通为大学的7起铺平了道路，最早兴办的大学是意大利的波伦亚大学和萨莱尔诺大学，随后巴黎、牛津大学相继产生，到15世纪，西欧建立了近80所大学，这些大学具有很强的国际性。欧洲大学重新翻译阿拉伯文献、学习古希腊科学文化，是获得古代希腊罗马哲学和科学知识的重要媒介，为欧洲文艺复兴作了准备。

——摘编自《欧洲中世纪科学技术》

材料二　 中国是见长于技术发明与工程创造的文明古国：从青铜铸造、生铁冶铸到都江堰、长城等大型工程的兴建；从四大发明到传统天文学、数学、中药学，创造了举世瞩目的成就，形成了较为完备的传统科技体系，在宋代达到高峰。20世纪，欧美近现代科学技术全面传入，“五四”前后，“科学、民主”思想逐渐扎根，人们开始强调用“科学”的尺度衡量世界。切事物，现代科技在中国逐步建制化，为我国科教发展奠定了初步基础。1995年江泽民总书记在全国科学技术大会上提出“科教兴国”战略，这是继1956年“向科学进军”、1978年“科学的春天”之后，中国科技发展进程中又一重要里程碑。

——摘编自《近代以来中国科技发展历程》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明中世纪后期欧洲科技发展、崛起的有利条件。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别概述中国和欧洲科技发展在历史长河中的相似状况。

（3）根据材料一、二，简析中国当代科技发展应当注意的问题。

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12-l3世纪，以法国为中心的中世纪文化兴盛地区出现“大翻译”运动，借助基督教会的资金和阿拉伯的译本把大量古希腊名著介绍到西欧。l3世纪后半期。许多意大利学者、诗人以及艺术家也赴法国学习观摩。这一现象说明

A. 西方近代文化与中世纪文化有继承关系

B. 文学是文艺复兴反教会最初的工具

C. 中世纪黑暗被东西方文化交流驱散

D. 文艺复兴的发源地在法国

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阅读材料，完成下列要求。

材料古罗马帝国灭亡之后，基督教在西欧建立了神权统治。随着西欧经济的复苏发展、城市的兴起与生活水平的提高，人们开始追求世俗人生的乐趣。在14世纪城市经济比较繁荣的意大利，最先出现了对基督教文化的反抗，兴起了文艺复兴运动。文艺复兴高举人文主义的旗帜，从肯定人的欲望和歌颂自然的人性开始，薄伽丘的《十日谈》是最具代表性的作品。《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。

《十日谈》虽然讴歌了人性，但主要集中在人性中的本能方面。16世纪以后，文艺复兴传播到欧洲其他国家，英国伟大的戏剧作家莎士比亚是杰出代表。他的作品刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人性的高尚与尊严。他在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”

——整理自人民版历史必修三

（1）根据材料并结合所学知识，分別概括薄伽丘和莎士比亚人文王义思想产生的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，概括得伽丘和莎士比亚人文主文思想的异同，并指出文艺复兴运动的实质。

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12—13世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究一时盛行。出现这一状况的最根本原因是

A．教会势力的减弱

B．西欧城市经济的复兴

C．希腊罗马时代传统教育的影响

D．罗马法的思想深邃、体系完备

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古代罗马法被誉为“以私有制为基础的法律最完备的形式”，15﹣16世纪，西欧各国普遍出现“采用罗马法”的热潮，这一现象出现的背景主要是（）

A. 资本主义生产关系的兴起　　 B. 资产阶级政治斗争的需要

C. 罗马法具有普遍的适应性　　 D. 人文主义精神在各国兴起

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“大学”一词源自拉丁语，原意为“总和”、“联合”，即学生和教师组成的联合社团。11世纪末，意大利博洛尼亚大学首先登上历史舞台。12世纪以后，法国巴黎大学、英国牛津大学和剑桥大学等相继问世。当时大学兴起的背景是（　　 ）

①城市复兴和商品经济的活跃

②文艺复兴和宗教改革的发展

③新兴的市民阶层出于经济活动的需要

④教会的支持

A．①③    B．②④

C．①③④    D．①②③④

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