明代采取分卷分地区科举考试的模式,
南卷 | 浙江、江西、福建、湖广、广东、南直隶 |
北卷 | 山东、山西、河南、陕西、北直隶、辽东都司、万全都司、大宁都司 |
中卷 | 四川、广西、云南、贵州、南直隶三府(庐州、凤阳、安庆) |
由此可知,这一举措旨在
A. 平衡各地区政治力量
B. 缩小各地区间的经济差距
C. 保证教育质量的均衡
D. 扩大专制政权的统治基础
高三历史单选题困难题
明代采取分卷分地区科举考试的模式,
南卷 | 浙江、江西、福建、湖广、广东、南直隶 |
北卷 | 山东、山西、河南、陕西、北直隶、辽东都司、万全都司、大宁都司 |
中卷 | 四川、广西、云南、贵州、南直隶三府(庐州、凤阳、安庆) |
由此可知,这一举措旨在
A. 平衡各地区政治力量
B. 缩小各地区间的经济差距
C. 保证教育质量的均衡
D. 扩大专制政权的统治基础
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明代内阁大学士的籍贯分布如下表3,这从本质上反映了
表:明代内阁大学士的籍贯分布表
南方 | 北方 | |||||||||||
南京 | 浙江 | 福建 | 四川 | 广西 | 江西 | 湖广 | 广东 | 北京 | 山东 | 山西 | 河南 | 陕西 |
27 | 26 | 11 | 9 | 2 | 22 | 12 | 5 | 17 | 13 | 5 | 11 | 2 |
114 | 48 |
A.南方担任过内阁大学士的人数大大超过北方
B.南方科举考试推行比北方要好
C.明代中国的经济、文化重心在南方
D.南方人“官本位”思想比北方人更强
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读明代内阁大学士籍贯分布表,该表所能反映的实质问题是
南方 | 北方 | |||||||||||
南京 | 浙江 | 福建 | 四川 | 广西 | 江西 | 湖广 | 广东 | 北京 | 山东 | 山西 | 河南 | 陕西 |
27 | 26 | 11 | 9 | 2 | 22 | 12 | 5 | 17 | 13 | 5 | 11 | 2 |
114 | 48 |
A.南方担任过内阁大学士的人数大大超过北方
B.南方科举考试推行得好,因而通过考试进入朝廷当官的人就多
C.明代中国的文化重心在南方
D.说明南方人比北方人更热衷于当官
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据统计,1902—1911年,各地反抗清政府勒索压迫的所谓“民变”多达1300多次,发生地区遍布直隶、东北、山西、山东、河南、安徽、江苏、江西、浙江、福建、湖南、湖北、广东、广西、云南、四川等省。下列对此理解错误的是
A.清末“新政”在一定程度上激起人民反抗
B.激烈的阶级斗争削弱了清朝的统治
C.“民变”导致部分立宪派人士转向反清斗争
D.“民变”为辛亥革命创造了有利条件
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据1936年司法统计,各省律师人数如表所示
表
江苏 | 广东 | 江西 | 湖北 | 湖南 | 四川 | 河南 | 山东 | 山西 | 陕西 | 甘肃 | 福建 | 浙江 | 广西 | 贵州 | 察哈尔 | 绥远 | 合计 |
2517 | 1132 | 371 | 730 | 254 | 234 | 389 | 736 | 97 | 35 | 10 | 429 | 966 | 108 | 8 | 15 | 18 | 8049 |
当时上海律师人数为1313人,是国内城市中最多的。据此可知
A.律师数量反映民主化程度 B.政治分裂影响统计工作进行
C.律师分布反映近代化差异 D.留学教育推动司法体系完善
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明朝末年,四川一个普通的地主就占有几家佃户,浙江和福建为人佃作食力的劳动力占9/10,北京、直隶(河北)山东、山西、河南陕西湖广等地的绝大部分的腴田,都被王公贵族和地主豪绅侵占。这反映出明朝末年
A. 农业劳动力较充盈
B. 土地兼并现象严重
C. 经济发展极不平衡
D. 劳动人民生活艰辛
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1936年国民政府颁布《中 华民国宪法草案》规定:“中华民国领土为江苏,浙江,安徽,江西,湖北,湖南,西川,西康,河北,山东,山西,河南,陕西,甘肃,青海,福建,广东,广西,云南,贵州,辽宁,吉林,黑龙江,热河,察哈尔,绥远,宁夏,新疆,蒙古,西藏等固有之疆域。中华民国领土非经国民大会议决,不得变更。”对此解读错误的是
A.反映国民政府有收复东北等失地的决心
B.从侧面反映当时国民政府对《马关条约》的态度
C.表明国民政府要维持国家领土完整,争取抗战胜利
D.国民大会是当时名义上的全国最高立法机关
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1936年国民政府颁布《中华民国宪法草案》规定:“中华民国领土为江苏,浙江,安徽,江西,湖北,湖南,西川,西康,河北,山东,山西,河南,陕西,甘肃,青海,福建,广东,广西,云南,贵州,辽宁,吉林,黑龙江,热河,察哈尔,绥远,宁夏,新疆,蒙古,西藏等固有之疆域。中华民国领土非经国民大会议决,不得变更。”对此解读错误的是
A.反映国民政府有收复东北等失地的决心
B.从侧面反映当时国民政府对《马关条约》的态度
C.表明国民政府要维持国家领土完整,争取抗战胜利
D.国民大会是当时名义上的全国最高立法机关
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明朝宣德、正统年间,科举取录分为南、北、中三卷,三卷录取情况如下表:
卷种 | 涉及地区 | 录取比例 |
南卷 | 应天(今南京)苏松诸府、浙江、江西、福建、湖广、广东等 | 55% |
北卷 | 顺天(今北京地区)诸府、山东、山西、河南、陕西等 | 35% |
中卷 | 四川、广西、云南、贵州等 | 10% |
根据上表可知,明朝分卷制的实行从本质上反映了当时
A. 南方地区更重视文化教育
B. 经济重心的南移过程完成
C. 全国经济发展状况影响文化发展
D. 政治与文化中心同步转移
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(历史选修1:历史上重大改革回眸)
材料 元明鼎革,社会生产遭受巨大破坏,流民成为明代突出的社会问题。宣德年间,吏部奏请原先设有巡抚侍郎的河南、山东、山西、湖广、浙江、江西各府州县额外增设抚民官和佐贰一员,以辅助各级官吏安置流民,勘实户口,登记钱粮。正统年间边患日益加深,流民迭起,政府遂强化抚民官的权力,招抚流民垦荒置业,恢复生产。流民浪潮暂时平息后,朝廷下诏称“抚民官于民无益有损”“悉令回还吏部”。土木之变后,大量中原流民南逃,流民起义席卷四省。明廷重兵平定后认为“虏寇不过边境之患。流民则为心腹之疾”,遂将抚民官的设置区域由北方五省逐渐转移到荆襄地区,并进一步扩展到沿海沿边和边疆民族地区。万历后期至明亡之前,明廷派遣总督、巡抚执掌地方,基本取代抚民官的角色。
——摘编自朱绍祖《明代抚民官的设置及其兴废原因考察》
(1)根据材料并结合所学知识,概括明代流民问题的成因及抚民官设置的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评析明代抚民官设置现象。
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