甲、乙两人5场10次投篮命中次数如图:
(1)填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 8 | 0.4 | |
乙 | 8 | 9 | 3.2 |
(2)①教练根据这5个成绩,选择甲参加投篮比赛,理由是什么?
②如果乙再投篮1场,命中8次,那么乙的投篮成绩的方差将会怎样变化?(“变大”“变小”或“不变”)
九年级数学解答题中等难度题
甲、乙两人5场10次投篮命中次数如图:
(1)填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 0.4 | ||
乙 | 8 | 9 |
(2)如果教练根据选手5场投篮成绩的稳定程度来决定谁来参加下一次比赛,那他应该决定哪位选手参加?说出理由.
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甲、乙两人场次投篮命中次数如图:
填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | ||||
乙 |
①教练根据这个成绩,选择甲参加投篮比赛,理由是什么?
②如果乙再投篮场,命中次,那么乙的投篮成绩的方差将会怎样变化?(“变大”“变小”或“不变”)
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甲、乙两人场次投篮命中次数如图:
填写表格:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | ||||
乙 |
①教练根据这个成绩,选择甲参加投篮比赛,理由是什么?
②如果乙再投篮场,命中次,那么乙的投篮成绩的方差将会怎样变化?(“变大”“变小”或“不变”)
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甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示:
(1)请填写下表:
平均数 | 方差 | 中位数 | 命中9环以上(包括9环)次数 | |
甲 | 7 |
|
|
|
乙 |
| 5.4 |
|
|
(2)请你就下列两个不同的角度对这次测试结果进行
①从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩更稳定);
②从平均数和命中9环(包括9环)以上次数相结合看(分析谁的潜能更大).
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平均数 | 方差 | 中位数 | 命中9环以上次数 | |
甲 | 7 | 1.2 | 1 | |
乙 | 5.4 |
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平均数 | 方差 | 中位数 | 命中9环以上次数 | |
甲 | 7 | 1.2 | ______ | 1 |
乙 | ______ | 5.4 | ______ | ______ |
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平均数 | 方差 | 中位数 | 命中9环以上次数 | |
甲 | 7 | 1.2 | ______ | 1 |
乙 | ______ | 5.4 | ______ | ______ |
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平均数 | 方差 | 中位数 | 命中9环以上次数 | |
甲 | 7 | 1.2 | ______ | 1 |
乙 | ______ | 5.4 | ______ | ______ |
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平均数 | 方差 | 命中9环(含9环)以上次数 | |
甲 | 5.4 | ||
乙 | 7 |
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甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示:
(1)请填写下表:
平均数 | 方差 | 中位数 | 命中9环及以上的次数 | |
甲 | 7 | 1.2 | 1 | |
乙 | 5.4 |
(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析:
①从平均数和方差相结合看;
②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);
③从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些);
④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).
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