春秋笔法，又称微言大义，是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修...

春秋笔法，又称微言大义，是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法（例如：词汇的选取）和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者的主观看法，是中国史学家常用的书写历史方法之一，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。据此判断，下列历史概念中具有这种特点的是

A.中法战争 B.抗日战争 C.《南京条约》 D.甲午战争

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1959年，茹志娟创作的《高高的白杨树》富有人情味和人性色彩，写法上文笔细膩，淸新明快，切人角度小，细节丰富传神，人物形象鲜明感人，但因被人指责没有描写“英雄人物”而遭多方批判。此类事件产生的直接影响是

A．文艺批评的政治色彩逐渐浓厚

B．新中国文化事业万象更新

C．新中国的文艺成就被完全抹杀

D．文艺战线出现勃勃生机

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苏格拉底案是雅典民主制发展史上的重要事件。苏格拉底虽然认为通过程序达成的判决是不合理和错误的，但是公民必须遵守法律，必须服从通过合法的程序所做出的判决。材料主要反映出

A. 苏格拉底极力捍卫个人自由

B. 审判苏格拉底的程序不合法

C. 雅典民主制是以一种精英政治

D. 苏格拉底遵循法律至上原则

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苏格拉底案是雅典民主制发展史上的重要事件，苏格拉底虽然认为通过程序达成的判决是理和错误的，但是公民必遵守法律，必须服从通过合法的程序所做出的判决，材料主要反映出

A. 苏格拉底遵循法律至上原则

B. 苏格拉底极力捍卫个人自由

C. 判苏格拉底的程序不合法

D. 雅典民主制是一种精英政治

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某校历史兴趣小组选取了抗日战争这一主题进行探究性学习活动，设计如下：

（主题1）抗日战争的起点时间

材料一　 记者日前从教育部获悉：2017年春李教材将全面落实“十四年抗战”概念，“八年杭战”一律改为“十四年抗战”。教育部表示，教材修改要求将“八年抗战”改为“十四年抗战”，全面反映日本侵略罪行，强调“十四年抗战”历史是前后贯通的整体，应在课程教村中予以系统、准确体现。

——2017年1月12日《人民日报》

（主题2）卢沟桥事变的真相

材料二　 1937年7月7日夜，在北平郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。

——据（日）扶桑版《新历史教科书》

材料三　 1937年7月7日深夜，日本借口一名士兵在军事演习中失踪求进入桥东宛平县城搜查。日方的无理要求遭到中国驻军的拒绝。中日双方正在交涉期间，日军于次日凌晨突然向宛平城开枪射击，接着又炮轰卢沟桥，挑起全面侵略中国的战争。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。

（主题3）抗日战争胜利影响

材料四　 中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。

——习近平《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话》

完成下列任务：

（1）材料一中“十四年抗战”开始于哪一年的什么历史事件？根据材料一并结合所学知识，指出将“八年抗战”改为“十四年抗战”的意义。

（2）比较材料二、三对“卢沟桥事变”叙述的不同之处，并据此指出影响历史叙述的主要因素。

（3）据材料四并结合所学知识简述抗战胜利的大历史影响。

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“帝国议会不是一个‘假议会’，虽然宰相与政府都由皇帝任命，但是如果他们没有议会多数的支持，几乎无法执政，因为议会享有立法权。”作者对近代德国政体的看法是

A.议会支持德国皇帝与政府的工作 B.近代德国政体不乏民主成分

C.近代德国政体专制是实，立宪为虚 D.帝国议会是最高的立法机关

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在谈到中国近代史上某次重大历史事件时，毛泽东说：“虽然中国民族资产阶级继续参加了革命，但是中国资产阶级民主革命的政治指导者，已经不是属于中国资产阶级，而是属于中国无产阶级了。”这次重大历史事件是（　　　 ）

A．五四运动　　　　　　 　　　　　　 B．中共的建立

C．国民革命运动　　　　 　　　　　 D．土地革命运动

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英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是

A、法国大革命和英国工业革命的密切关系

B、欧洲在世界历史发发展中的作用和地位

C、政治进步与经济发展之间的关系

D、法国大革命和英国工业革命的世界意义

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英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是：

A. 法国大革命和英国工业革命的密切关系

B. 欧洲在世界历史发发展中的作用和地位

C. 政治进步与经济发展之间的关系

D. 法国大革命和英国工业革命的世界意义

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英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是

A. 法国大革命和英国工业革命的密切关系

B. 欧洲在世界历史发发展中的作用和地位

C. 法国大革命和英国工业革命的世界意义

D. 政治进步与经济发展之间的关系

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