材料一 2003 年12月温家宝总理在哈佛大学演讲时指出: 中华民族的传统文化博大精深、源...

材料一 2003 年12月温家宝总理在哈佛大学演讲时指出: 中华民族的传统文化博大精深、源远流长。早在2000 多年前,就产生了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说,以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派,这就是有名的“诸子百家”。从孔夫子到孙中山,中华民族传统文化有它的许多珍贵品质,许多人民性和民主性的好东西。……所有这些,对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。

(1) 在儒家学说和道家学说的思想中,最能体现“人民性”的思想是什么 ?（4分）

(2) 简述辛亥革命时期,以孙中山为代表的资产阶级革命派对我国“民主性”发展所作的主要贡献。（8分）

材料二:1982 年 9 月,邓小平在中共十二大开幕词中谈道:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论革命还是建设,都要注意学习借鉴外国经验。但是照搬照抄别国经验和别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义普遍真理和我国实际结合起来,走自己的路,建设中国特色的社会主义,这是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。

(3) 大革命失败后,毛泽东是如何“把马克思主义普遍真理和我国实际结合起来,走自己的路”的 ?（4分）

（4）结合所学历史知识,说明中共十三大、十四大、十五大在建设中国特色社会主义方面有哪些重大探索 ?（6分）

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温家宝总理在剑桥大学演讲是曾说道，“和”在中国古代历史上被奉为最高价值，是中国文化的精髓。下列不能体现“和谐”思想的是

A．“百姓昭明，协和万邦”

B．“礼之用，和为贵”

C．“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”

D．“君君，臣臣，父父，子子”

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温家宝总理在剑桥大学演讲时曾说道，“和”在中国古代历史上被奉为最高价值，是中国文化的精髓。下列不能体现“和谐”思想的是

A．“百姓昭明，协和万邦”                       B．“礼之用，和为贵”

C．“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”   D．“量中华之物力，结与国之欢心”

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2009年2月，温家宝总理访问英国，并在剑桥大学演讲，其中说道：“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是（　　 ）

A. 鸦片战争——三元里人民抗英、中国人学习西方

B. 第二次鸦片战争——洋务运动、兴办民族企业

C. 甲午战争——黄海海战、台湾人民反割台斗争

D. 八国联军侵华——义和团运动、维新变法运动

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2009年2月，温家宝总理访问英国，并在剑桥大学演讲，其中说到：“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的因果关系，对应正确的的一组是

A.　 鸦片战争——三元里人民抗英、开眼看世界

B.　 第二次鸦片战争——太平天国运动、洋务运动

C.　 甲午战争——民族工业产生、台湾人民反割台斗争

D.　 八国联军侵华——义和团运动、辛亥革命

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2009年2月，温家宝总理访问英国，并在剑桥大学演讲，其中说到：“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的因果关系，对应正确的的一组是

A.　 鸦片战争——三元里人民抗英、开眼看世界

B.　 第二次鸦片战争——太平天国运动、洋务运动

C.　 甲午战争——民族工业产生、台湾人民反割台斗争

D.　 八国联军侵华——义和团运动、辛亥革命

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2009年2月温家宝总理在剑桥大学演讲时说“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是

A.鸦片战争——林则徐抗英          B.《马关条约》——反割台斗争

C.八国联军侵华——义和团运动      D.《辛丑条约》——洋务运动

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2009年2月温家宝总理在剑桥大学演讲时说“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是

A．鸦片战争——林则徐抗英　　

B．《马关条约》——反割台斗争

C．八国联军侵华——义和团运动

D．《辛丑条约》——洋务运动

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温家宝在《用发展的眼光看中国》的演讲中指出：“不同国家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互学习。”阅读下列材料，回答问题。（18分）

材料1：造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后，德意志人古登堡长用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说，“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。

——《世界近现代史》上册

材料2：

材料3：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。

——康德

(1)依据材料1，概括造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。（2分）

(2)依据材料2，分别指出西方启蒙思想家的基本主张。（6分）

(3)结合所学知识，概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。这些构想是材料3中康德阐述的哪一观点的体现？这表明西方人文主义思想发展到了怎样的新高度？（10分）

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温家宝在《用发展的眼光看中国》的演讲中指出：“不同国家、不同民族的文化，需要相互尊重、相互包容和相互学习。”阅读下列材料，回答问题。

材料一 造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后，德意志人古登堡等用铅、锡、锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说：“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

——《世界近现代史》上册

材料二

材料三 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapere aude！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。

——康德

（1）依据材料一，概括造纸术和印刷术的传播对欧洲思想解放运动的巨大影响。

（2）依据材料二，分别指出西方启蒙思想家的基本主张。

（3）材料三中康德阐述了哪一观点？这表明西方人文主义思想发展到了怎样的新高度？

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