阅读下面文字,按要求答题。
月初上,情未秧,月桂、诗酒、灯笼、团圆,中秋的月色总是让人擎起一心真诚的感动。中秋团圆不止于家中,来自全国各地的游客,踏上来西溪团圆的旅途。和爱的人一起,看一场精采绝lún 的民俗表演,尝一碗东台味道的鱼汤面,赏一轮jiǎo 洁无瑕的明月。挥之不去的,总是那份浓浓的中秋情、团聚意。
(1)加点字注音,根据拼音在横线上书写汉字。
擎____ lún_____ jiǎo_______
(2)语段中有两个错别字,找出并改正
_____改为_____ _____改为_____
九年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面文字,按要求答题。
月初上,情未秧,月桂、诗酒、灯笼、团圆,中秋的月色总是让人擎起一心真诚的感动。中秋团圆不止于家中,来自全国各地的游客,踏上来西溪团圆的旅途。和爱的人一起,看一场精采绝lún 的民俗表演,尝一碗东台味道的鱼汤面,赏一轮jiǎo 洁无瑕的明月。挥之不去的,总是那份浓浓的中秋情、团聚意。
(1)加点字注音,根据拼音在横线上书写汉字。
擎____ lún_____ jiǎo_______
(2)语段中有两个错别字,找出并改正
_____改为_____ _____改为_____
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(原创)阅读下面材料,按要求答题。
梁漱溟先生曾把中华民族精神 :一是向上之心强,二是相与之情厚。所谓“相与之情厚”,通俗点讲就是人情味浓。这一点在传统中国节日上也有鲜明体现。春节的阖家团圆、融融泄泄,清明的祭扫先人、慎终追远,端午的追慕先烈、崇敬爱国,中秋的赏月饮酒、思念亲人,无不洋溢着浓厚的人间气息。可以说,中国传统节日是人的节日,这一点与西方宗教性节日是迥然不同的。
(1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。
(2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
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阅读下面材料,按要求答题。
材料一:
材料二:
疫情期间,许多无私的援助令人感动,而随着各地捐助的抗疫物资出现在人们视野的一行行简短而真挚的文字,尤其令人感叹。
“千里为邻,战疫必胜。”——湖北捐助对黑龙江
“天台立本情无隔,一树花开两地芳。”——浙江捐赠日本静冈县“道不远人,人无异国。”——中国驻韩大使馆援助韩国大邱
“千里同好,坚于金石。”——中国向法国提供的医疗物资“山川异域,风月同天。”——日本捐助武汉
“浮云游子意,明月故乡情。”——浙江援助意大利华人华侨
材料三:
为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼,国务院决定,2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间,全国和驻外使领馆下半旗志哀,全国停止公共娱乐活动。4月4日10时起,全国人民默哀3分钟,汽车、火车、舰船鸣笛,防空警报鸣响。
任务一:网课上老师布置了为材料一图片命名的作业,要求从下列选项中任选一个为标题,并结合图片内容说明理由。
①逆行者②“疫”不容辞
任务二:援助物资箱上的“文字”引发网友纷纷好评和赞赏,请你跟帖留言,对材料二中的“文字”任选角度进行点评。
任务三:复学第一天,复兴中学为九年级全体学生开展了一堂关于“疫情之下”的主题班会,要求每位同学参与。请你结合三则材料,至少梳理出两个观点并加以阐释,作为你发言的内容。
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阅读下面文字,按要求答题。
千古月,中秋情。皎皎月轮,从远处的高山掠过,宛如一只青鸟,落在故乡的屋檐。旧时的院墙生了斑bó的苔藓,那是岁月隽刻的斑痕,带着流年沉淀的灵性。窗外那株婆娑的桂花,似一位安祥的老人,深情守望着远去的一段段过往。灯光摇yè,慈母那日渐苍老的手,缝补着思念,将远在他乡的游子召唤,寒蝉声鸣,唱彻篱畔霜菊,中秋的思念在心海疯长。
(1)给加点字注音
掠过_________ 婆娑_______
(2)根据注音写出汉字
斑bó _______ 摇yè________
(3)找出语段中两个错别字,并将其订正出来。
______改为______ ______改为______
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阅读下面文字,按要求答题。
千古月,中秋情。皎皎月轮,从远处的高山掠过,宛如一只青鸟,落在故乡的屋檐。旧时的院墙生了斑bó的苔藓,那是岁月隽刻的斑痕,带着流年沉淀的灵性。窗外那株婆娑的桂花,似一位安祥的老人,深情守望着远去的一段段过往。灯光摇yè,慈母那日渐苍老的手,缝补着思念,将远在他乡的游子召唤,寒蝉声鸣,唱彻篱畔霜菊,中秋的思念在心海疯长。
(1)给加点字注音
掠过_________ 婆娑_______
(2)根据注音写出汉字
斑bó _______ 摇yè________
(3)找出语段中两个错别字,并将其订正出来。
______改为______ ______改为______
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阅读下面文字,按要求答题。
千古月,中秋情。皎胶月轮,从远处的高山掠过,宛如一只青鸟,落在故乡的屋檐。旧时的院墙生了斑bó的苔藓,那是岁月隽刻的斑痕,带着流年沉淀的灵性。窗外那株婆娑的桂花,似一位安祥的老人,深情守望着远去的一段过往。灯光摇yè,慈母那日渐苍老的手,缝补着思念,将远在他乡的游子召唤,寒蝉声鸣,唱彻篱畔霜菊,中秋的思想在心海疯长。
(1)给加点字注音
掠过______ 婆娑______
(2)根据注音写出汉字
斑bó______ 摇yè______
(3)找出语段中两个错别字,并将其订正出来。
______________ ______________
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阅读下面一段文字,根据要求答题。
走进《成功》,我们听到季羡林说:天资+勤奋+机遇=成功。言简意赅( ),明白之至。读了《幻想是美丽的》,我们懂得了现实总是枯躁的、严酷的、冰冷的,而幻想总是能鼓舞、激励、指引着我们。品味《学问和智慧》,我们发现罗家伦的见解是何等的xī( )锐深刻,读死书与死读书是多么的可怕。培根的《论美》让我们体会到心灵之美才是真正的美,那种一味追求外表美的行为让人感到是那么的滑jī( )可笑。与大师的亲密交流让我们获益非浅,他们睿( )智的思想使我们深受启迪。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
言简意赅(_____) xī锐(_____)
滑jī(_____) 睿智(_____)
(2)画线句中各有一个错别字,请找出并改正。
错别字 | (____) | (____) |
改 正 | (_____) | (_____) |
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俗话说:童言无忌。儿童的话语中总是充满情趣,请阅读下面一段文字,根据要求答题。(4分)
一天,儿子久久注视一棵小树。“为什么小树不会走路呢?”“噢,因为它只有一条腿。我有两条腿,太好了。”
“为什么会打雷呢?”“因为黑云脾气太坏,总爱吵架。”“为什么要下雨呢?”“啊,天空被乌云弄得太脏,得洗一洗了。”“为什么雨点往下掉,不往上掉呢?”“因为往下掉有地面给接着,地面是它们的妈妈。”“月亮为什么有时候胖,有时瘦呢?”“ A 。”
1.仿照所给材料,根据语境,在上文A处写一句富有童趣的话。(2分)
2.体会“儿子”自问自答时所表现的童心,仿照下面的句子,再写一句,作为这段文字的结尾。(2分)
童心如花,绽放着生命的力量;童心如诗,充满着快乐的创意;________
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阅读下面一段文字,按要求答题。
清浪涌动,拍打在堤岸上,(fěi) 翠如花。太湖的美景总是充满诗的意蕴( )。很多随行而过的人,都会在日暮的时候盘桓( )在堤岸上,用相机收藏贻人的风景。夕阳下的山,美得流光(yì) 彩,能驾驭每一个生命的灵魂,让人忘却都市的暄嚣,让人抛弃斤斤计较的市侩气。
(1)根据拼音写出相应的汉字,或给加点字注音。
fěi_______翠 意蕴(_______) 盘桓(_______) 流光(yì)______彩
(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。
① __________改为____________ ②___________改为______
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求答题。
精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中yì 立不倒、奋勇向前。新冠肺炎疫情发生以来,14亿中国人民团结一心,众志成城,诠释了凝聚中华民族磅礴伟力的伟大精神。
可以把此次战yì 体现的精神概括为:“碧血丹心、精忠报国”的爱国精神、“ ① ”的奉献精神、“团结一心、同舟共济”的团结精神、“ ② ”的奋斗精神、“亲仁善邻、协和万邦”的担当精神。伟大精神形成向心力、增强战斗力,凝聚起③ 的强大合力,激励千千万万中华儿女坚yì 持守、慷慨趋赴,以坚强意志、必胜决心打赢这场没有硝烟的战争。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①yì( )立不倒 ②战yì( ) ③坚yì( )持守
(2)将下列词语填在恰当的位置。
A.砥砺奋进、自强不息 B.鞠躬尽瘁、死而后已 C.万众一心、共克时艰
① ② ③
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