下表为世界科学中心转移过程，其中从英国向法国转移的主要原因是 世界科学中心 依据 汤浅光朝...

下表为世界科学中心转移过程，其中从英国向法国转移的主要原因是

A.法兰西共和政体的确立 B.启蒙运动推动思想解放

C.法国经济发展超越英国 D.英国科技投入不断下降

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日本科学史家汤浅光朝指出：“如果一个国家和一定时段内的科学成果数超过全世界科学成果数的25％，这个国家在此时段内可成为世界科学中心。”以下是他对近代以来科学中心转移顺序的研究。根据你的判断，表中数码代表的国家依次应为

A．意大利、西班牙、英国　 　　　　 B．英国、德国、美国

C．西班牙、德国、英国　　 　　　　 D．意大利、英国、美国

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日本科学史家汤浅光朝指出：“如果一个国家和一定时段内的科学成果数超过全世界科学成果数的25％，这个国家在此时段内可成为世界科学中心。”以下是他对近代以来科学中心转移顺序的研究。根据你的判断，表中数码代表的国家依次应为

A．意大利、西班牙、英国　　

B．英国、德国、美国

C．西班牙、德国、英国　　

D．意大利、英国、美国

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20世纪60年代，日本科学家汤浅光朝用统计方法表述了科学中心转移的规律：当一个国家的科学成果超过当时世界科学成果总数的百分之五十时，这个国家即可被称为“科学中心”，持续的时间为科学兴隆期。从16世纪至今，科学中心已发生了五次转移，分别是：第一次科学中心是在意大利（1540—1610），第二次科学中心是在英国（1600—1730），第三次科学中心是在法国（1770—1830），第四次科学中心是在德国（1810—1920），第五次科学中心是在美国（1920至今）。

第六个世界科学中心能否到中国，就看以整体观、系统性思维的中国精神及其文化是否能影响21世纪世界整体生产力，影响21世纪世界整体生活方式。

按照世界科学中心转移的一般规律，一个国家要成为世界科学中心必须具备四个基本条件：首先，人们的思想得到前所未有的解放，科学发展具备浓厚的思想文化基础；其次，要有促使本国人才迅速成长的教育制度和吸引他国人才最优的科研环境；第三，要注重科技成果的转化和应用，实现高新技术产业化，积累雄厚的物质基础，推动经济、社会和文化全面发展；第四，要制定独创的科学发展战略和鼓励原始创新的科技政策，大力倡导自由探索的学术氛围。

——编辑自全书百科《世界科学中心转移》概念

（1）意大利与法国能够分别成为第一次和第三次科学中心的历史背景各是什么？

（2）德国于19世纪末20世纪初，科技、经济突进，和资本主义制度之间出现一致的“同步”现象，为什么？

（3）依据上述材料和所学，你如何看待这五次世界科学中心的转移？

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1895年，世界经济中心由英国转移到德国，德国用了40多年的时间，完成了英国100多年的事业，实现了工业化。德国成为世界经济中心的主要原因是

A.结束了长期分裂的局面 B.皇权与贵族结盟掌握政权

C.科学技术处于领先地位 D.世界经济发展严重不平衡

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下图为近代科学中心的四次转移，其中完成首次转移的是（　　 ）

A．由英国到法国    B．由意大利到法国

C．由意大利到英国    D．由德国到美国

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下表为依据《技术进步与新经济》一书整理的1800-1900年间世界主要国家重大科研成果数量一览表，对该表理解正确的是

①英国在第一次工业革命中科技领先世界

②19世纪大多数欧美国家基本实现工业化

③后发国家在第二次工业革命中发展迅速

④19世纪后期世界科研成果总量超过前期

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

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读图,从中可以看出

（注：图中每组柱状圈顺序从左至右依次为：美国、德国、英国、法国）

A. 美国在资本主义世界中处于主导地位

B. 二战前后科学中心逐渐转移到美国

C. 科技的创新与进步推动社会经济发展

D. 二十世纪以来科学中心集中在欧洲

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阅读材料，完成下列要求。

汤浅的科学活动中心定义：一个国家的重大科学成果数如果超过了同期全世界重大科学成果总数的25%，则成其为世界科学活动中心，其持续，的时间称作为科学兴盛期。根据这一定义，汤浅把《科学技术编年表》收录的2064项科学成果，每十年一计，分为45个阶段，然后分别画出意大利、英国、法国、德国和美国在1501～1950年间相对成果数的变化曲线（如图。11）。得出的结论是每一国家的科学兴盛期为80年左右。具体顺序是：意大利1540～1610；英国1660～1730；法国1770～1830；德国1810～1920；美国1920～今。

——摘编自周程《科学中心转移的数理分析》

从材料中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，阐述应层次清楚，史论结合。）

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阅读材料，完成下列要求。

汤浅的科学活动中心定义：一个国家的重大科学成果数如果超过了同期全世界重大科学成果总数的25%，则称其为世界科学活动中心，其持续的时间称作为科学兴盛期。根据这一定义，汤浅把《科学技术编年表》收录的2064项科学成果，每十年一计，分为45个阶段，然后分别画出意大利、英国、法国、德国和美国在1501～1950年间相对成果数的变化曲线(如图)。得出的结论是每一国家的科学兴盛期为80年左右。具体顺序是：意大利1540～1610；英国1660～1730；法国1770～1830；德国1810～1920；美国1920～今。

——摘编自周程《科学中心转移的数理分析》

从材料中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，阐述应层次清楚，史论结合。）

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