实验探究题
(1)根据如图所示装置,回答有关问题:
①装置A 中,用来添加液体的仪器名称为_____;
②实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为_____填字母序号);
③若用装置F 收集二氧化碳,则二氧化碳应从_____(“左”或“右”)端导管口通入;
④小明取 10 克大理石(杂质不溶于水,也不与水反应)与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳,充分反应后过滤. 干燥得到固体 3 克,小明制得二氧化碳_克。
九年级化学填空题中等难度题
实验探究题
(1)根据如图所示装置,回答有关问题:
①装置A 中,用来添加液体的仪器名称为_____;
②实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为_____填字母序号);
③若用装置F 收集二氧化碳,则二氧化碳应从_____(“左”或“右”)端导管口通入;
④小明取 10 克大理石(杂质不溶于水,也不与水反应)与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳,充分反应后过滤. 干燥得到固体 3 克,小明制得二氧化碳_克。
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(12分)气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)仪器a的名称是 。B装置中用来添加液体试剂的仪器名称是 。
(2)在初中可同时用来制取O2、CO2和H2的发生装置是 (填字母)。在这三种气体中 只能用D装置来收集,原因是 。
(3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式是 。
(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字说明其原因 。
(5)实验室常用亚硫酸钠[Na2SO3]固体与硫酸反应来制取SO2。
已知:SO2是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。(提示H2SO3和H2CO3一样易分解)
①制取SO2的化学方程式为 ;
②制取SO2的收集装置为 (填字母)。
③在收集SO2,为了避免SO2对环境的污染,对SO2的收集装置作了改进(见下图),请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向)。
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某化学兴趣小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①____________。
(2)小诗同学可选用上图中________(填序号)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置。小楠同学认为若选用图甲作为发生装置会更好,甲装置的优点是_____________。写出反应的化学方程式为_____________,检验二氧化碳集满的方法是____________。
(3)小婧同学利用装置F进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,用化学方程式表示F中颜色变化的原因__________。
(4)小铃同学若用装置G干燥生成的二氧化碳,G中盛放的液体试剂是____________。
(5)图乙装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
(6)小亮同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图丙装置,使该反应有了明显现象,则装置丙中的现象为____________;反应的化学方程式为_________。
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通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据下图回答问题:
(1)装置B中方便添加液体的仪器名称_____;
(2)以上装置A~F中有一处明显的错误,请指出_____(写序号);利用改正后的装置完成后面的实验;
(3)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,反应方程式为_____。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_____;若用装置G收集氧气,气体从_____(选填“a“或“b”)端通入.
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通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据下图回答问题:
(1)装置B中方便添加液体的仪器名称_____;
(2)以上装置A~F中有一处明显的错误,请指出_____(写序号);利用改正后的装置完成后面的实验;
(3)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,反应方程式为_____。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为_____;若用装置G收集氧气,气体从_____(选填“a“或“b”)端通入.
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回答有关实验仪器和实验基本操作方面的问题:
(1)大理石、高锰酸钾等固体物质通常装在_________里,用作配制溶液和较大量试剂的反应容器是_______(填仪器名称)。
(2)量筒是用来量度液体体积的,量液时,量筒必须放平,视线与量筒内液体____保持水平。
(3)做实验时,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用_________________。
(4)玻璃仪器洗涤干净的标准是:_______________________________。
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(6分)某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为 ;
甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应 (填写甲或乙)。
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是 ;
为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置 (填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为 。
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为 。
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某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为____________;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反______(填“甲”或“乙”)。
(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是_______________________________;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置________(填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为_______。
(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为___________________________。
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