美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 郡县制代替分封制
C. 行省制取代封国制 D. 郡国制代替郡县制
七年级历史选择题困难题
美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 郡县制代替分封制
C. 行省制取代封国制 D. 郡国制代替郡县制
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美籍华裔唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是
A.世袭制取代禅让制 B.郡县制代替分封制
C.行省制取代封国制 D.郡国制代替郡县制
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美籍华裔唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是
A.世袭制取代禅让制 B.郡县制代替分封制
C.行省制取代封国制 D.郡国制代替郡县制
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史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指( )。
A.从土地国有到土地私有 B.从分封制到郡县制
C.从百家争鸣到思想统一 D.从奴隶制到封建制
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改革是人类历史的鲜明主题,每一次改革都引人深思。阅读下列材料,回答问题:
材料一:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法,旧制度废除了、新制度建立了,秦国发生了根本性变化。
(1)改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么?最有利于旧制度的废除、新制度的建立的措施是什么?“新制度”维护的是哪个阶级的利益?
材料二:“…姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任‘白鹭官’……若干年后,他的后人已改用汉人的‘元’姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。”
(2)“白鹭官”后人发生上述变化是源于历史上的哪次重大改革?从材料中概括此次改革的内容。说说这次改革的重大意义?
(3)根据两则材料,说说这些改革给你留下哪些启示。
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改革是社会进步的动力。很多改革都发生在社会转型时期,并对历史发展产生了深远影响。阅读材料,回答问题
材料一 秦国商鞅变法,重农抑商,奖励耕战都是为了发展小农经济,富国强兵,因为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上,自耕农既是生产的主力,又是作战的主力。
——杨宽《战国史》
材料二 魏主欲变北俗,引见群臣。……曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
(1)根据材料一指出商鞅变法的目的。当时的“小农”最有可能使用哪些工具进行农业生产?
(2)“小农经济”一大特点是以家庭为单位、生产资料个体所有制,结合所学知识指出商鞅变法哪一措施为“小农经济”的合法性提供了依据?根据材料一并结合所学的知识分析商鞅变法中的哪些措施分别使“自耕农既是生产的主力,又是作战的主力”?
(3)材料二中的“魏主”是哪个少数民族的领袖?请概括材料二中的改革措施。这次改革对于中国历史发展有何积极影响?
(4)两位改革家身上都体现了什么精神?
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春秋战国时期,生产力迅速发展,社会处于转型时期,在各领域出现了大变革的局面。
材料一
材料二在各国的变法中,秦国的商鞅变法成效最大,公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法.商鞅推行一系列改革措施,使秦国的固力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础.
一一一摘自七年级《中国历史》上册
材料三
序号 | 学派 | 基本主张 |
1 | A | “道常无为而无不为” |
2 | 儒家 | “夫仁政,必自经界始” |
3 | B | “兼相爱,交相利” |
4 | C | 以法治国 |
5 | 兵家 | “知彼知己者,百战不殆” |
请刚答:
(1)材料一中的文物说明我国战国时期在农业力.面出现了哪些进步?
(2)根据所学知识,概括商鞅变法的内容。(请从政治、经济、军事三个方面各写一条内容)
(3)材料三表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面?请根据表格中的基本主张分别写出ABC对应的学派名称。
(4)这些学派中,你觉得哪个学派的主张对你的学习生活影响最大,并谈谈你的理由。
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商鞅变法是我国历史上一次著名的改革。请根据提示完成相关任务。
材料:商鞅变法的内容
(1)商鞅变法开始的时间是 年,鼎力支持变法的秦国国君是 。
(2)根据材料,结合所学,指出商鞅变法内容中,经济1、2、3 条和军事内容分别产生了什么影响?对秦国有何作用?
经济 1: 经济 2:
经济 3: 军事: 对秦国:
(3)商鞅变法也是一次制度变革,请写出一项沿用至今的制度。
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学习历史不但要了解历史,还要学会全面客观的评价历史,正确的看待历史事件。商鞅变法是一次改变了社会性质的改革,对于它的历史作用,评价不正确的是
A.秦国的经济得到迅速发展
B.秦国很快成为战国后期最强盛的诸侯国
C.军队战斗力显著提高
D.使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家
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改革是一个国家进步的动力。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 战国时期,为适应社会政治经济的变化,各诸侯国纷纷变法。其中秦国的商鞅变法成效最大。商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
材料二 自代郡迁到洛阳的诸功臣旧族,姓或重复,都要更改。诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
(1)请根据材料一,概括商鞅变法的历史意义。
(2)材料二所述为北魏孝文帝改革的措施。请根据材料二写出北魏孝文帝改革的两点汉化措施。
(3)上述两次改革的目的分别是什么?
(4)你认为上述两次改革取得成功的共同原因有哪些?
(5)根据所学知识,结合当今我国深化改革取得的系列成就,谈谈你对改革的认识。
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