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暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题：
(1)在植物分类图解的横线上，填写上对应植物的字母。
(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用 ____繁殖后代。
(3)上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是____(填字母)。
(4)B类植物的花因为没有____，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫____。
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暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题：
(1)在植物分类图解的横线上，填写上对应植物的字母。
(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用 ____繁殖后代。
(3)上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是____(填字母)。
(4)B类植物的花因为没有____，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫____。
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4月25日，青岛世界园艺博览会隆重开幕。中华园区内莱芜园的核心建筑--“赢然堂”静谧悠深，堂前栽种姜田。姜是一种被子植物，仔细观察，你会发现姜叶片为披针形至条状披针形，具有平行脉。那么，姜的种子具有的特征是（ ）
①无胚乳 ②有胚乳 ③具有两片子叶 ④具有一片子叶 ⑤无子叶 ⑥无果皮包被 ⑦有果皮包被
A. ①③⑦ B. ②④⑦ C. ②⑤⑥ D. ②④⑥
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小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：
请回答：
（1）a和b处应分别填上______、______。
（2）小华在一次野外活动时，采集到油松、肾蕨、玉米3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，油松对应位置在_______；肾蕨对应位置在_______；玉米对应位置在______。
（3）甲、乙、丙三种植物中，共同特征比较多的两种植物是______。
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暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题:
（1）在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。
（2）水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用___繁殖后代。
（3）上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是_____填字母)。
（4）B类植物的花因为没有____,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫____。
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某生物兴趣小组在考察抱犊崮国家森林公园里生长的植物时，将松树、桃树、蒲公英归为一类，将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依据是
A．有无果实 B．有无种子 C．有无根茎叶 D．有无输导组织
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如果给桃花授梨花花粉，能否结出果实呢？某兴趣小组对此进行探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平分成A、B两组。②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。④将桃花花粉涂在A组花雌蕊的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上。⑤观察两组能否结出果实。
下列关于该实验的说法不正确的是
A.雄蕊和雌蕊是花的主要部分
B.④过程完成后应该给两组花套袋
C.步骤③和④完成的是受精过程
D.最可能的结果是A组结桃，B组不结桃
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校园内有月季花、松树、法国梧桐、槐树等多种多样的植物。道路两旁的冬青是一类开花植物，树皮灰色或淡灰色，有纵沟，小枝淡绿色，无毛。叶薄荜质，狭长椭圆形或披针形，顶端渐尖，基部楔形，边缘有浅圆锯齿，干后呈红褐色，有光泽。花瓣紫红色或淡紫色向外反卷。果实椭圆形或近球形，成熟时深红色。
在绿化带、树干、墙角、楼房或石块的上面，我们发现了许多矮小的植物。通过显微镜观察发现它们的叶多由一层上皮细胞组成，茎和叶内都没有输导组织。
除了植物，动物也不少。花园中有飞舞的蝴蝶、蜜蜂，有忙碌的蚂蚁。树上有穿梭其间的麻雀、灰喜鹊等。刨开花园里的湿土，还能看到蚯蚓。蚯蚓的身体有许多相似的体节，体表湿润。
通过校园内生物的观察，利用所学知识，回答下列问题:
（1）冬青属于在现存植物中占有绝对优势的 _______ 植物，因为它具有_____ 和_____这两个器官。
（2）第二段话中提到的矮小植物属于_____植物，它对 _____气体十分敏感，可以作环境监测的指示植物。
（3）蝴蝶、蜜蜂、蚂蚊等都有两对翅，三对足，具体来看它们属于________
（4）从结构特点上看，蚯蚓属于无脊椎动物中的______ 动物
（5）种类繁多、形态多样的校园生物体现了___________多样性。
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某课外活动小组采集到一种植物，小组成员经过观察分析知道该种植物有以下特征①种子外面有果皮②子叶一枚③根系发达．由此可确定该种植物属于（ ）
A．种子植物 B．裸子植物
C．苔藓植物 D．单子叶植物
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下列关于花和果实的叙述中，不正确的是
A. 要形成果实和种子，必需经过传粉和受精两个重要的生理过程
B. 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
C. 将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花可以是单性花
D. 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
