实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对实验现象的观察,记录和分析,可以验证物质的化学性质。小明为了参加化学学科实验操作考试,在实验室练习了两个鉴别类的实验:“鉴别盐酸,氢氧化钠溶液和蒸馏水”“鉴别氢氧化钠溶液、氢氧化钙的溶液”,请完成下列各题:
(1)小明只用无色酚酞试液也将三种物质鉴别出来了,实验过程如下。请完善表格中的相关内容:
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用三只试管分别取三种待测液各5mL,分别滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | _____ | C是氢氧化钠溶液 |
将上面变色的溶液分成两份,___ | 其中一只试管中无明显现象,另一只试管中观察到的现象是______ | A是蒸馏水,B是稀盐酸,请写出该步骤中发生反应的化学方程式_______ |
(2)小明又用吹气的方法鉴别出了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。鉴别完毕,他将上述所有实验的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中,得到无色溶液,请回答下列问题:
①该无色溶液中一定没有的阴离子____(填离子符号)。混合过程中一定会观察到的现象是_______。
②该无色溶液中可能含有的溶质是____(填化学式)。为了检验可能存在的物质,小明取无色溶液约2mL,加入镁条,若无明显现象,则没有该物质;若观察到有气泡产生,则一定有该物质存在,请写出该反应的化学方程式______。
(3)根据小明的实验,你能得出盐酸的化学性质有____(用字母填空)。
A 能与碱反应
B 能与活泼金属反应
C 能与碳酸盐反应
D 能与金属氧化物反应
E 能使无色酚酞试液变色
九年级化学实验题困难题
现象 | |
结论 |
现象 | |
结论 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
现象 | |
结论 |
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实验是学习化学的一条重要途径,通过实验以及对实验现象的观察,记录和分析,可以验证物质的化学性质。小明为了参加化学学科实验操作考试,在实验室练习了两个鉴别类的实验:“鉴别盐酸,氢氧化钠溶液和蒸馏水”“鉴别氢氧化钠溶液、氢氧化钙的溶液”,请完成下列各题:
(1)小明只用无色酚酞试液也将三种物质鉴别出来了,实验过程如下。请完善表格中的相关内容:
操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用三只试管分别取三种待测液各5mL,分别滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 | _____ | C是氢氧化钠溶液 |
将上面变色的溶液分成两份,___ | 其中一只试管中无明显现象,另一只试管中观察到的现象是______ | A是蒸馏水,B是稀盐酸,请写出该步骤中发生反应的化学方程式_______ |
(2)小明又用吹气的方法鉴别出了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。鉴别完毕,他将上述所有实验的废液全部倒入一个洁净的大烧杯中,得到无色溶液,请回答下列问题:
①该无色溶液中一定没有的阴离子____(填离子符号)。混合过程中一定会观察到的现象是_______。
②该无色溶液中可能含有的溶质是____(填化学式)。为了检验可能存在的物质,小明取无色溶液约2mL,加入镁条,若无明显现象,则没有该物质;若观察到有气泡产生,则一定有该物质存在,请写出该反应的化学方程式______。
(3)根据小明的实验,你能得出盐酸的化学性质有____(用字母填空)。
A 能与碱反应
B 能与活泼金属反应
C 能与碳酸盐反应
D 能与金属氧化物反应
E 能使无色酚酞试液变色
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学习化学的一个重要途径是 ,通过实验以及对 的观察、记录和分析等,可以 和验证化学原理,学习 的方法并获得化学知识.
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通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析,可以发现和验证化学原理。下面是小兰同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象,其中正确的是( )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生
B.向氧化铁中加入足量稀硫酸,红棕色固体溶解,溶液由无色变成浅绿色
C.向氯化铜溶液中加入几滴氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
D.向氢氧化钙溶液中加入几滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液由紫色变成红色
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