阅读下面的文言文，完成下面小题。陈蕃，字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜...

阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈蕃字仲举，汝南平舆人也。年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!”勤知其有清世志。甚奇之。初仕郡，孝廉，除郎中。后遭母忧，弃官行丧。太尉李固表荐，征拜议郎，再迁为乐安太守。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则县之。大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。拜尚书。时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎?宜严救三府①，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。后迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛，上书救云，坐免归田里。永康元年，帝崩。窦太后临朝，时新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝。蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙诸君奈何委茶蓼②之苦，息偃在床?于义不足，焉得仁乎!”诸尚书惶怖，皆起视事灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户。帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后。太后信之数出诏命有所封拜蕃常疾之志诛中官会窦武亦有谋蕃因与窦武谋之。用理泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。

（节选自《后汉书·陈蕃传》

[注]：①三府：汉制，三公皆可开府，因称三公为“三府”。②茶蓼：泛指田野沼泽间的杂草

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A.太后信之/数出诏命/有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有/谋蕃/因与窦武谋之

B.太后信之/数出诏命/有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有谋/蕃因与窦武谋之

C.太后信之/数出诏命有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有/谋蕃/因与窦武谋之

D.太后信之/数出诏/命有所封/拜蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有谋/蕃因与窦武谋之

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A.陈蕃自有名节能招徕贤士。郡人周瑶不接受本郡前后太守的招命，而陈蕃能够招徕，正是因为陈蕃本人自是名节之士。

B.陈蕃识见卓异颇有方略。他认为地方官吏贪赃枉法、虐待百姓是导致山贼危害一方的重要原因；应该选贤任能，更换地方官吏。

C.陈蕃少有大志，为人称赞。十五岁时闲处一室而庭院芜秽，他以大丈夫处世当扫除天下回答父亲好友之问，被认为有澄清天下的志气，受到赞叹。

D.陈蕃尽孝尽忠反而受到杀害。他因母亲去逝，宁愿弃官守丧；虽然多次免官，但他仍然上疏，最后窦太后还是下令捕杀他。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。

（2）致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎?

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阅读下面的文言文，完成小题。

陈蕃字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”勤知其有清世志，甚奇之。

初仕郡，孝廉，除郎中。后遭母忧，弃官行丧。服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合， 投传①而去。太尉李固表荐，征拜议郎，再迁为乐安太守。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则县之。大将军梁冀威震天下时遣书诣蕃有所请托不得通使者诈求谒蕃怒笞杀之坐左转修武令稍迁，拜尚书。

时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？宜严敕三府②，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。后迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛，上书救云，坐免归田里。复征拜议郎，数日迁光禄勋。

永康元年，帝崩。窦太后临朝，时新遭大丧，国嗣未立，诸尚书胃惧权官，托病不朝。蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙诸君奈何委荼蓼③之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事。灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户。蕃上疏让，窦太后不许，蕃复固让，章前后十上，竟不受封。

（节选自《后汉书·陈蕃传》 ）

[注]：①投传：投弃符信，借指弃官、 辞职。②三府：汉制，三公皆可开府，因称三公为“三府”。③荼蓼：泛指田野沼泽间的杂草。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 大将军梁冀威震天下时/遣书诣蕃/有所请托/不得通/使者诈求谒/蕃怒/笞杀之/坐左转修武令/

B. 大将军梁冀威震天下时/遣书诣蕃/有所请托/不得通使者/诈求谒蕃/怒笞杀之/坐左转修武令/

C. 大将军梁冀威震天下/时遣书诣蕃/有所请托/不得通/使者诈求谒/蕃怒/笞杀之/坐左转修武令/

D. 大将军梁冀威震天下/时遣书诣蕃/有所请托/不得通使者/诈求谒蕃/怒笞杀之/坐左转修武令/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说， 不正确的一项是

A. “遭母忧”意同“丁内忧”，指遇到母亲的丧事；父母死去，官员必须停职守孝。

B. “辟”“征”与《陈情表》“察臣孝廉”的“察”同属自上而下选拔官吏的制度。

C. “茂才”即秀才， 东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称茂才， 后世有时也沿用此名。

D. “崩”是古代表示帝王或皇后死亡的一种委婉说法。讳称死还有“薨、不禄”等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 陈蕃少有大志，为人称赞。十五岁时闲处一室而庭院芜秽，他以大丈夫处世当扫除天下回答父亲好友之问，被认为有澄清天下的志气，受到赞叹。

B. 陈蕃仰慕高洁，礼待贤士。他做乐安太守时， 对郡中高洁之士周璆只称字不叫名并特别为他安一张床；也曾上疏朝廷建议选用清贤之士任地方官。

C. 陈蕃识见卓异，视民如子。公卿主张派军队去打零陵、桂阳的山贼，而他认为二郡百姓都是皇上的儿子,是当地官吏贪污暴虐使百姓成为山贼的。

D. 陈蕃胸怀大局，仗义执言。 朝廷新遭大丧、国嗣未立，诸尚书托病不朝，他写信指责那些尚书不仁不义，让他们畏于公义起而视事，稳定了朝局。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛，蕃上书救云，坐免归田里。

⑵蕃上疏让，窦太后不许，蕃复固让，章前后十上，竟不受封。

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阅读下列文言文段，完成下面各题。
陈蕃传    （节选）
陈蕃字仲举，汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十年，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”勤知其有清世志，甚奇之。
初仕郡，举孝廉。太尉李固表荐，征拜议郎，再迁为乐安太守。时，李膺为青州刺史，名有威政，属城闻风，皆自引去，蕃独以清绩留。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则县之。
性方峻，不接宾客，士民亦畏其高。征为尚书令，送者不出郭门。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里。复征拜议郎，数日迁光禄勋。时，封赏逾制，内宠猥盛，蕃乃上疏谏，帝颇纳其言。
自蕃为光禄勋，与五宫中郎将黄琬共典选举，不偏权富，而为势家郎所谮诉，坐免归。顷之，征为尚书仆射，转太中大夫。
永康元年，帝崩。窦后临朝，时新遭大丧，国嗣未立，诸尚书胃惧权官，托病不朝。蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事。
灵帝即位，窦太后复优诏蕃曰：“盖褒功以劝善，表义以厉俗，无德不报，《大雅》所叹。太傅陈蕃，辅弼先帝，出内累年。忠孝之美，德冠本朝。今封蕃高阳乡侯，食邑三百户。” 蕃上疏让，窦太后不许，蕃复固让，章前后十上，竟不受封。
论曰：桓、灵之世，若陈蕃之徒，咸能树立风声，抗论惽俗。以遁世为非义，故屡退而不去；以仁心为己任，虽道远而弥厉。汉世乱而不亡，百余年间，数公之力也。                         《后汉书·陈王列传》
1.对下列加点字的解释，不正确的一项是：（   ）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：（   ）

3.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是：（   ）

4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）
①字而不名，特为置一榻，去则县之。
②以遁世为非义，故屡退而不去。

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二、古代诗文阅读

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面小题。

陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，举孝廉，除郎中。后遭母忧，弃官行丧。服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去。

太尉李固表荐，迁为乐安太守。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则县之。大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。

稍迁，拜尚书。时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。蕃上疏日：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？宜严敕三府，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。后迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里。复征拜议郎，数日迁光禄勋。

永康元年，帝崩。窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事。时，新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝。蕃以书责之日：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事。

灵帝即位窦太后复优诏蕃封蕃高阳乡侯食邑三百户蕃上疏力辞蕃与后父大将军窦武同心尽力征用名贤共参政事。而帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后。太后信之，数出诏命，有所封拜。蕃常疾之，志诛中官。会窦武亦有谋，蕃因与窦武谋之。用事泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余；闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。

（节选自《后汉书•陈蕃传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 灵帝即位/窦太后复优/诏蕃/封蕃高阳乡侯/食邑三百户/蕃上疏力辞/蕃与后父大将军窦武/同心尽力/征用名贤/共参政事/

B. 灵帝即位/窦太后复优诏蕃/封蕃高阳乡侯/食邑三百户/蕃上疏力辞/蕃与后父大将军窦武/同心尽力/征用名贤/共参政事/

C. 灵帝即位/窦太后复优诏蕃封蕃/高阳乡侯/食邑三百户/蕃上疏力辞/蕃与后父大将军窦武/同心尽力/征用名贤/共参政事/

D. 灵帝即位/窦太后复优诏蕃/封蕃高阳乡侯/食邑三百户/蕃上疏力辞/蕃与后父大将军窦武/同心尽力征用/名贤共参政事/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “忧”指父母之丧。“丁忧”也称“丁艰”，在古代指遭逢父母的丧事。“遭母忧”是指遭逢母亲的丧事。

B. “服”，衣裳，此处为穿丧服；“阕”，终了。“服阕”意为脱下丧服，守孝期满。

C. “字”又称“表字”，多是对”名”的解释、补充或延伸，有时也会和”名”意义相反。古时男子20岁冠礼时取字，女子15岁笄礼时取字。

D. “举孝廉”，是汉朝的一种自上而下选拔人才为官的制度。“孝廉”即孝子廉吏，是察举制的主要科目之一。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 周璆下陈蕃之榻，使者使诈遭遇毒打，这两件事体现了陈蕃鲜明的个性特点。

B. 陈蕃认为地方官吏贪赃枉法，虐待百姓是导致山贼危害一方的重要原因。

C. 陈蕃宦海几起几落，这与他刚直不阿、爱民忠君的高尚节操分不开。

D. 陈蕃和窦武密谋消灭宦官的事情泄露，太后命令曹节等人将两人杀害。

4.把下列句子翻译成现代汉语

（1）其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。

（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

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阅读下面的文言文，完成小题。（共17分）

陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，举孝廉，除郎中。后遭母忧，弃官行丧。服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去。

太尉李固表荐，迁为乐安太守。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则县之。大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。

稍迁，拜尚书。时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？宜严敕三府，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。后迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里。复征拜议郎，数日迁光禄勋。

永康元年，帝崩。窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事。时，新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝。蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事。

灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户，蕃上疏力辞。蕃与后父大将军窦武，同心尽力，征用名贤，共参政事。而帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后。太后信之，数出诏命，有所封拜。蕃常疾之，志诛中官。会窦武亦有谋，蕃因与窦武谋之。用理泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。

论曰：桓、灵之世，若陈蕃之徒，咸能树立风声，驱驰险厄之中，与刑人腐夫同朝争衡，终取灭亡之祸者。彼以遁世为非义，故屡退而不去；以仁心为己任，虽道远而弥厉。功虽不终，然其信义足以携持民心。（《后汉书·陈藩传》）

1.下列句子划线词的解释，不正确的一项是(    )（3分）

2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是(    )（3分）

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )（3分）

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）

(1)其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者。

(2)彼以遁世为非义，故屡退而不去。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈蕃，字仲举，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！”勤知其有清世志，甚奇之。初仕郡，孝廉，除郎中。后遭母忧，弃官行丧。太尉李固表荐，征拜议郎，再迁为乐安太守。郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则悬之。大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通，使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。拜尚书。时，零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之，又诏下州郡，一切皆得举孝廉、茂才。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？宜严敕三府①，隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤之人能班宣法令情在爱惠者，可不劳王师，而群贼弭息矣。”以此忤左右，故出为豫章太守。后迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛，上书救云，坐免归田里。永康元年，帝崩。窦太后临朝，以藩为太傅，录尚书事。时，新遭大丧，国嗣未立，诸尚书畏惧权官，托病不朝。蕃以书责之曰：“古人立节，事亡如存。今帝祚未立，政事日蹙，诸君奈何委荼蓼②之苦，息偃在床？于义不足，焉得仁乎！”诸尚书惶怖，皆起视事。灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户。帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后。太后信之数出诏命有所封拜蕃常疾之志诛中官会窦武亦有谋蕃因与窦武谋之。用理泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。

(节选自《后汉书·陈蕃传》)

注：①三府：汉制，三公皆可开府、因称三公为“三府”。②荼蓼：泛指田野沼泽间的杂草。

1.下列句子加点词的解释，意义相同的一项是

A.勤知其有清世志，甚奇之。　　 之二虫有何知

B.会白马令李云抗疏谏。　　 悟已往之不谏，知来者之可追

C.今帝祚未立，政事日蹙。　 门衰祚薄，晚有儿息

D.可不劳王师，而群贼弭息矣。　 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.太后信之/数出诏命/有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有/谋蕃/因与窦武谋之

B.太后信之/数出诏命有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有/谋蕃/因与实武谋之

C.太后信之/数出诏命/有所封拜/蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有谋/蕃因与窦武谋之

D.太后信之/数出诏/命有所封/拜蕃常疾之/志诛中官/会窦武亦有谋/蕃因与窦武谋之

3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.“举孝廉”古代选拔官员的方式，属自上而下选拔官吏的制度。

B.“出”，被调出京城任官职，实为贬官；陈蕃因提建议被贬为豫章太守。

C.“视事”旧时指官吏到职办公。陈蕃劝说托病不上朝的大臣要尽职尽责。

D.陈蕃对周璆只称字不称名，是表示对他的尊敬，故“字而不名”。

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.陈蕃自有名节，能招徕贤土。郡人周璆不接受本郡前后太守的招命，而陈蕃能够招徕，正是因为陈蕃本人自是名节之士。

B.陈蕃识见卓异，颇有方略。他认为地方官史贪赃枉法、虐待百姓是导致山贼危害一方的重要原因；应该选贤任能，更换地方官吏。

C.陈蕃尽孝尽忠，反而受到杀害。他因母亲去逝，宁愿弃官守丧；虽然多次免官，但他仍然上疏，最后窦太后还是下令捕杀他。

D.陈蕃少有大志，为人称赞。十五岁时闲处一室而庭院芜秽，他以大丈夫处世当扫除天下回答父亲好友之问，被认为有澄清天下的志气，受到赞叹。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。

（2）致令赤子为害，岂非所在贪虐，使其然乎？

（3）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里，式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲。”后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”寻而卒。式忽梦见元伯玄冕垂缨屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉，子未我忘，岂能相及？”式怳然觉寤，悲叹泣下，具告太守请往奔丧太守虽心不信而重违其情许之式便服朋友之服投其葬日驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹，将窆，而柩不肯进，其母抚之曰：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰：“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋而引柩，于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。后到京师，受业太学。时长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。吾殁后，但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书，以遗巨卿，既终，妻从其言。时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。其兄弟闻之，寻求不复见。长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。

（节选自《后汉书·范式传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.具告/太守请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之/式便服朋友之服/投其葬日/

B.具告太守/请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之/式便服朋友之服/投其葬日/

C.具告太守/请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之式/便服朋友之服/投其葬日/

D.具告/太守请往奔丧/太守虽心不信而重违其情/许之式/便服朋友之服/投其葬日/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.太学，古代指设在京城的最高学府，先秦时期称庠序，都由帝王开办。

B.京师，中国古代通常称国都为京师，历朝所指各有不同，东汉指洛阳。

C.三府，汉代把三公（太尉、司徒、司空）所设立的府署，合称为三府。

D.辟，即征召，古代选拔、任用官员的一种制度，类似的还有召、征等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.范式言而有信，千里探友。游学太学与张劭结为朋友，分手时约定两年后去拜访张劭的父母，两年后，他信守诺言，如期而至。

B.范式重情重义，至情至性。梦见张劭去世，伤心不已；按照张劭托梦如期奔丧，亲自为好友执绋引柩，众人为之动容。

C.范式口碑极佳，深得信任。请假去送别张劭，太守虽然不相信他的梦境是真实的，但相信他的情义和信用，就准了他的假。

D.范式仗义助人，不求名利。不负素昧平生的陈平子所托，送陈平子妻儿及其灵柩回家，快到时留书哭别而去，不求回报。

4.把下面的文言句子翻译成现代汉语。

（1）后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。

（2）乃裂素为书，以遗巨卿。既终，妻从其言。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

窦荣定，扶风平陵人也。荣定沈深有器局，容貌瑰伟，美须髯，便弓马。周太祖见而奇之，授平东将军，赐爵宜君县，邑三百户。后从太祖与齐人战于北芒，周师不利，荣定与汝南公宇文神庆帅精骑二千邀击之，齐师乃却。以功拜上仪同。后从武元皇帝引突厥木杆侵齐之并州，赐物三百段。袭爵永富县，邑千户，进位开府，除忠州刺史。从武帝平齐，加上开府，拜前将军。其妻则高祖姊安成长公主也。高祖少小与之情契甚厚，荣定亦知高祖有人君之表，尤相推结。及高祖作相，领左右宫伯，使镇守天台，总统露门内两箱仗卫，常宿禁中。高祖受禅，来朝京师。上顾群臣曰：“朕少恶轻薄，性相近者，唯窦荣定而已。”赐马三百匹。坐事除名，高祖以之故，寻拜右武候大将军。上数幸其第，恩赐甚厚。以佐命功，拜上柱国、宁州刺史。突厥沙钵略寇边，以为行军元帅，率九总管，步骑三万，出凉州。与虏战高越原，两军相持，其地无水，士卒渴甚，至刺马血而饮，死者十有二三。荣定仰天太息俄而澍雨军乃复振于是进击数挫其锋突厥惮之请盟而去赐缣万匹进爵安丰郡公增邑千六百户。岁余，拜右武卫大将军，俄转左武卫大将军。上欲以为三公，荣定上书曰：“臣每观西朝卫、霍，东都梁、邓，幸托，位极台铉，宠积骄盈，必致倾覆。向使前贤，少自贬损，远避权势，推而不居，则天命可保，何覆宗之有？臣每览前修，实为畏惧。”上于是乃止。开皇六年卒，时年五十七。上为之废朝，令左卫大将军元旻监护丧事，赙缣三千匹。上谓侍臣曰：“吾每欲致荣定于三事，其人固让不可。今欲赠之，重违其志。”于是赠冀州刺史、陈国公，曰懿。

(节选自《隋书·窦荣定传》有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 荣定仰天太息/俄而/澍雨/军乃复振/于是进击数挫其锋/突厥惮/之请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰/郡公增邑千六百户

B. 荣定仰天太息/俄而澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰郡公/增邑千六百户

C. 荣定仰天太息/俄而/澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮之/请盟而去/赐缣万匹/进爵安丰郡公增邑千六百户

D. 荣定仰天太息/俄而澍雨/军乃复振/于是进击/数挫其锋/突厥惮/之请盟而/去赐缣万匹/进爵安丰/郡公增邑千六百户

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 文中的“子”“公”等均为爵位。所谓“爵位”，也称封爵、世爵，原本是指诸侯获封赐的封建等级，在中国周代有公、候、伯、子、男五爵。

B. 受禅，也叫禅让，是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落各人表决，以多数决定。

C. 葭莩，本意是芦苇秆内的薄膜，常常用来作为亲戚的代称。如文中“幸托葭莩”就是有幸依赖妻女姊妹等有关的亲戚关系。

D. 谥号，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人加给的带有褒扬意义的称号。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 北周太祖一见沉着稳健、气概不凡的窦荣定就感到奇异，授予他平东将军的官职，赐给他宜君县子爵位，食邑三百户，其被重视可见一斑。这对荣定而言，是平步青云的契机。

B. 窦荣定曾出兵凉州，在高越原与沙钵略开战，两军胜负难分。此地没有水，隋军官兵干渴难禁，竟有十二三个官兵被活活渴死。

C. 窦荣定因为妻子的关系和功绩卓越，屡被封赐。当高祖还想封赐他三公的爵位时，窦荣定援引先例，担心自己重蹈先贤覆辙，高祖才作罢。

D. 窦荣定逝世，高祖很悲痛，为此不上朝，命令左卫大将军元旻亲自掌管丧事，并追封窦荣定为冀州刺史、陈国公。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)后从太祖与齐人战于北芒，周师不利，荣定与汝南公宇文神庆帅精骑二千邀击之，齐师乃却。

(2)向使前贤，少自贬损，远避权势，推而不居，则天命可保，何覆宗之有？

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服。举孝廉，光禄四行。冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏，使案察之。滂登车揽辔慨然有澄清天下之志及至州境守令自知臧污望风解印绶去。

迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰:“若范孟博者，岂宜以公礼格之！今成其去就之名，得无自取不优之议邪？”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟，后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰:“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。若臣言有贰，甘受显戮”。吏不能诘。滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。

太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰:“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。滂后事释，遂还乡里。

建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之曰:“必为我也。”即自诣狱。令郭揖大惊，出，解印绶，引与俱亡，滂曰:“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀，滂白母曰:“滂从龙舒君①归黄泉，得其所矣。惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。”母曰:“汝今得与李、杜②齐名，死亦何恨。既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞。行路闻之，莫不流涕。时年三十三。

(选自《后汉书·党锢列传》，有删改)

（注）①龙舒君:范滂之父范显，曾为龙舒侯相，时已故。②李、杜:指当时的贤臣李膺、杜密。

1.下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.滂登车揽辔/慨然有澄清天下之志/及至州/境守令自知臧污/望风解印绶去

B.滂登车/揽辔/慨然/有澄清天下之志/及至州/境守令自知/臧污望风/解印绶去

C.滂登车揽辔/慨然有澄清天下之志/及至州境/守令自知臧污/望风解印绶去

D.滂登车/揽辔/慨然/有澄清天下之志/及至州境/守令自知/臧污望风/解印绶去

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.孝廉，是汉代地方官(太守)向中央举荐任职的“孝顺亲长、廉能正直”的人。

B.掾属，辅佐三公、郡县主官治政的官吏，其人员由主官自选，不由朝廷任命。

C.传舍，旧时官府的一部分，是古代高级官员在办公之余，休息住宿的处所。

D.印绶，旧时称印信和系印的丝带。古人印信上系有丝带，佩带于身。也借指官爵。

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.范滂嫉恶如仇，刚正不阿。弹劾刺史、二千石权豪共二十余人，受到尚书的责备与怀疑，但范滂表示如存私心，检举失实，甘愿受死。

B.范滂反对宦官，遭受陷害。党锢之祸再起，朝廷下诏缉捕他。吴导伏床哭泣，欲弃官与他出逃，范滂不肯连累别人，自己主动投案，从容赴死。

C.范滂做事公正，立场坚定。外甥李颂为同乡人所不齿，范滂在任命他做小官的问题上坚决不通融，即便是举荐他的宗资也无可奈何。

D.范滂慷慨赴难，重情孝母。他决定以死平息灾祸，但也难以割舍母亲的恩情；他的母亲深明大义，理解他的选择，母子离别的事迹令时人感动流泪。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）若范孟博者，岂宜以公礼格之！今成其去就之名，得无自取不优之议邪？

（2）范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

翟方进字子威，汝南上蔡人也。家世微贱，至方进父翟公，好学，为郡文学。方进年十二三，失父孤学，给．事太守府为小史，号迟顿不及事，数为掾史所詈辱。方进自伤，乃从汝南蔡父相问己能所宜。蔡父大奇其形貌，谓曰：“小史有封侯骨，当以经术进，努力为诸生学问。”方进既厌为小史，闻蔡父言，心喜，因病归家，辞其后母，欲西至京师受经。积十余年，经学明习，徒众日广，诸儒称之。二三岁，举明经，迁议邓。

是时宿儒有清河胡常，与方进同经，常为先进，名誉出方进下，心害其能．论议不 右方进。方进知之遣门下诸生至常所问大义疑难因记其说如是者久之常知方进之宗让己，内不自得，其后居士大夫之间未尝不称述方进，遂相亲友。

初方进新视事，而涓勋亦初拜为司隶，不肯谒丞相、御史大夫，后朝会相见，礼节又倨。于是方进举奏其状，因曰：“臣闻国家之兴，尊尊而敬长，爵位上下之礼，王道纲纪。勋吏二千石，不遵礼仪，轻慢宰相，堕国体，乱朝廷之序，不宜处位，臣请免勋。”上从之。

方进知能有余，兼通文法吏事，天子甚器重之。初，定陵侯淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交，称荐之。及长坐大逆诛，诸所厚善皆生长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。方进内惭，上疏谢罪乞骸骨。上报曰：“定陵侯长已 伏其辜，君虽交通，传不云乎。朝过夕改，君子与之，君何疑焉？ 其见任如此。

为相九岁，灾年，上责，方进即日自缢。天子亲临吊者数至，礼賜异于他相故事。 谥曰恭侯。

（节选自《汉书·翟方进传第五十四》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 方进知之/遣门下诸生至/常所问大义疑难/因记其说如是者/久之/常知方进/之宗让己/

B. 方进知之/遣门下诸生至常所/问大义疑难/因记其说/如是者久之/常知方进之宗让己/

C. 方进知之/遣门下诸生至/常所问大义疑难/因记其说/如是者久之/常知方进之宗让己/

D. 方进知之/遣门下诸生至常所/问大义疑难/因记其说如是者/久之/常知方进/之宗让己/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 视事：旧指官吏到职办公，即上任。和它同义的还有常见的“用事” “致仕”等。

B. 故事：和今义不同，古义指旧日制度，旧例。文中“礼赐异于他相故事”说明皇上更看重他。

C. 文学：现指人文学科之一。西汉时也曾作为一个官名，负责监管学校一类机构。

D. 乞骸骨：古代官吏自请退职，意谓使骸骨得以归葬故乡。文中的乞骸骨就是自动请求退职之意。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 翟方进才能卓著，勤于治经。虽家世微贱．但他勤于研习经学，又通法律条文吏亊，办事公正，深受皇上器重。

B. 翟方进不恃恩宠，严于律己。他和皇上外戚淳于长关系极好，后来因淳于长获罪被诛，皇上并未怪罪与他，他依然自责请罪。

C. 翟方进刚直不阿，不惧权贵。朝中大臣涓勋对其无礼无节，他毅然上奏，阐明理由，请求罢免。皇上听从了他的建议。

D. 翟方进少年失怙，隐忍坚强。他小的吋候，父亲去世，成为孤儿，又遭人辱骂，经别人指点，通过学经改变一生。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）常为先进，名誉出方进下，心害其能，论议不右方进。

（2）君虽交通，传不云乎，朝过夕改，君子与之，君何疑焉？

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