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习近平指出：“实现民族振兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来许多启示，请你结合所学知识回答下列问题：
（1）汉文帝、汉景帝为恢复发展经济、稳定社会采取了哪些措施？历史上把他们这一时期的统治称为什么？
（2）你认为汉武帝是怎样在政治、经济、军事和思想上实现大一统，使西汉进入到鼎盛时期的？
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习近平指出：“实现民族振兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来许多启示，请你结合所学知识回答下列问题：
（1）汉文帝、汉景帝为恢复发展经济、稳定社会采取了哪些措施？历史上把他们这一时期的统治称为什么？
（2）你认为汉武帝是怎样在政治、经济、军事和思想上实现大一统，使西汉进入到鼎盛时期的？
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。实现中华民族伟大复兴的梦想需要有创新精神，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一（制度篇）
（1）延续了1300多年的科举制度，对后世的考试制度产生了重大影响。科举制正式确立开始于何时？
（2）元朝时为了对全国实行有效的统治，实行了什么制度？
探究二（经济篇）
（3）生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝时为提高耕地的效率和质量创制了什么农具？
探究三（科技篇）
古代中国科技一直走在世界前列，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。
（4）印刷术是在不断改进和创新中逐渐得到完善的。活字印刷术的发明者是谁？
（5）明朝涌现了一批优秀的科技巨著。其中哪一部巨著被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？
探究四（感悟篇）
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些感悟？
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近代以来，中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想，大胆实践，与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。
结合所学知识，请回答
（1）图一著作的作者是谁?他编写这本书的目的是什么?
（2）图二译著提出了哪些进步观点?
（3）在图三的发刊词中，孙中山将同盟会的革命纲领阐发为什么思想?以其为指导思想的辛亥革命的最大的历史功绩是什么?
（4）以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗?图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程，简要概括这一历程的特点。
（5）图五著作的出版标志着马克思主义的诞生。毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合，建立的第一个农村革命根据地的名称是什么?社会主义建设道路新时期，马克思主义与当代中国改革开放实践相结合，形成了哪一重要理论成果?
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建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略性决策,不仅是实现中华民 族伟大复兴的战略构想,更是中国梦与世界梦的有机结合。阅读下列材料,结合所学知识, 回答问题。
（陆地丝路之繁荣）
材料一
材料二
（海上丝路之昌盛）
材料三
（一带一路之复兴）
材料四 2013年,习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”的倡议。截至2019年10月底,中国已经同137个国家和30个国 际组织签署197份共建“一带一路”合作文件。
(1)材料一中的“凿空”指的是什么历史事件? 结合材料一中的图片,说明此事件的历史意义。
(2)请你说出材料二中我国古代这条商业通道最早形成于哪一个朝代? 它的起点 A 和终点C分别是哪里? (填图中字母代表的名称)后来哪一宗教沿此路线传入中国?
(3)依据材料三,说说汉武帝主导开辟的海上交通要道有什么特点。海上丝绸之路主要是指材料三图中的哪一条航线? (填写数字序号)
(4)依据材料四,结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈我国今天建设“一带一路”的意义。
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阅读下列材料，回答问题。
习近平指出：“实现民族振兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了许多启示，请你结合所学知识回答下列问题。
（1）汉文帝、汉景帝为恢复和发展经济、稳定社会采取了哪些措施？历史上把他们这一时期的统治成为什么？
（2）你认为汉武帝是怎样在政治、经济、思想上实现大一统，使西汉进入鼎盛时期的？
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,无数仁人志士、青年学生,为追求“中国梦”做出了巨大贡献。阅读材料,结合所学知识
回答问题:
材料一:在改革范式上,这是中国史上第一次输入式改革,意识形态上的破冰难乎其难而就经济来说,这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃”
一一《晚清最后一跃》
（1）材料一中“中国史上第一次输入式改革”指的是什么?为什么说这场改革“是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的“惊险一跃’”?
材料二:辛亥革命失败后,陈独秀对照西方国家的历史认真研究,认为中国革命多次失败是几千年封建文化毒害的结果。因此救亡之道要首先打倒中国封建文化,而代之以西方的文明
（2）材料二中“两位先生”指什么?应该如何评价材料中陈独秀的主张?
材料三:“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去”
——《上海学联告同胞书》1919年6月12日
（3）材料三与什么运动有关?材料认为该运动取得初步胜利的原因是什么?
材料四:“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战一致抗日”
——某运动口号
（4）材料四中的口号出现在什么运动中?该运动对时局产生的最大影响是什么?
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习近平指出：“实现民族振兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来许多启示，请你结合所学知识回答下列问题：
（1）汉文帝、汉景帝为恢复发展经济，稳定社会采取了一系列措施，其中经济上的措施有哪些？历史上把他们的统治称为什么？
（2）汉武帝是怎样在政治、经济、思想上实现大一统，使西汉进入鼎盛时期的？
（3）综上，谈谈你对如何实现民族振兴的启示。
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改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新、与时俱进。结合所学知识，回答下列问题。
(1)春秋时期，通过改革实现富国强兵，成为第一个霸主的是谁?秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家，主要得益于商鞅变法。列举在这次改革中经济方面的两项具体措施。
(2)西汉末年，王莽“篡汉改新”后，社会更为动荡，刘秀称帝后建立的政权史称为?其登位后为了巩固统治进行了一系列改革，使经济得以恢复从而创造的盛世局面叫什么?
(3)公元439年，少数民族政权北魏统一了北方。为更好地进行改革，北魏孝文帝把都城迂到哪里?这次改革有何主要作用?
(4)根据以上所述，你认为这些改革者身上有哪些精神品质值得我们学习?古代历史上的改革对当今社会有什么启示?
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统一是一个国家和民族发展的主流。努力促进统一的多民族国家的巩固和发展，历来都是各国人民共同的愿望和历史发展的潮流。结合所学知识，请回答。
（1）589年隋文帝灭掉南方哪一个政权实现了中国历史上的第二次大一统？
（2）台湾自古以来就是中国的领土。但是明末清初却被荷兰殖民者霸占，当时是谁收复了台湾？
（3）自唐朝到清朝是我们中华民族发展历史上的重要时期，这一时期民族融合形式多种多样。结合所学知识，完成下列表格(各举一例史实)：
时期
民族融合的形式
具 体 史 实
唐
和亲
元
民族迁徙
清
册封
设置管辖机构
（4）上述史实给我们什么启示？
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