（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料 1938年7月11日，美国国务院向飞机制造商和出口商发出劝告信，表示“美国政府强烈反对向从事那种轰炸的国家出售飞机或航空设备。因此，国务院将不乐于签发许可证，授权向正使用军队攻击平民的国家出口任何飞机、航空武器、飞机引擎、飞机部件、航空设备附件或炸弹”。国务院还要求那些已与外商签约的厂商，向国务院通报其合同的内容，无论是否已有或正准备申请许可证。这就是所谓的“道义禁运”。“道义禁运”是美国政府针对日本轰炸广州采取的直接应对措施，但其意义则不止于此。应该指出的是，美国依然保持着大量对日出口，而且，避免卷入战争也仍然是美国外交的首要目标。
——摘编自陶文钊主编《战时美国对华政策》
（1）根据材料和所学知识，概括指出美国“道义禁运”措施的内涵，并简析该措施出现的历史背景。
（2）根据材料和所学知识，简析美国“道义禁运”的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料 德意日三国同盟条约缔结后，日本开始进攻越南，加速向南侵略的步伐，迫使法国殖民当局签订《日法共同防卫印支议定书》。美国罗斯福总统主张通过建立国际托管机构对越南进行统治，直到其最终独立。美国不仅拒绝和法国合作，还通过“战略情报局”向1941年5月成立的越南共产党领导的“越南独立同盟”提供援助。1943年4月，当罗斯福总统被问到如何维持战后世界和平时，他的回答是：“维持世界秩序并非难事”，美国和中国“将管辖亚洲”。1944年10月，美国承认了戴高乐领导的自由法国临时政府，罗斯福的越南政策开始由国际托管转向支持法国重返越南。1945年6月的《波茨坦协定》规定，越南北纬16度线以北由中国接收，以南由英国东南亚盟军总司令部接收。
——摘编自齐世荣吴于廑主编《世界史•现代史卷》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对越南外交政策转变的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国对越南外交政策转变的影响。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求
材料1939年德国进攻波兰，二战爆发。1940年6月法国败亡。1940年9月，德国、意大利、日本签订《德意日三国同盟奈约》，其主要内容有：“德意志、意大利和日本的政府认为世界一切国家各据有应有的空间是任何持久和平的先决条件，决定在致力于大东亚以及欧洲各区域方面互相援助和合作，其首要目的为在各该区域建立并维持事物的新秩序，旨在促进有关人民的共同繁荣与福利。”该条约的签订标志着德意日三国由原来的反共政治集团正式转变为政治、经济、军事集团，开始了全面对外侵略及合作。1940年10月德国法西斯从西线和其他地区向德苏边境调集军队，希特勒签发了巴巴罗萨对苏作战计划，进而发动了对苏联的全面进攻。日本法西斯抓住时机在远东地区采取行动，迫不及待地把称霸远东及太平洋的愿望变成现实。1941年12月7日太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
——摘编自崔洪利《德意日同盟条约对世界战略格局的影响》
(1)根据材料并结合所学知识，指出德、意、日三国签署同盟条约的目的及背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析《德意日三国同盟条约》签订的影响。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料
美日同盟是20世纪时间跨度较长的政治军事同盟。二战结束后，冷战的爆发使美国开始改变对日政策。中国革命的胜利使美国意识到必须加速扶植日本，以达到对共产党中国遏制的目标。朝鲜战争不但使美国更加迫切地扶植日本，而且需要与日本建立同盟关系。日本敌视苏联和中国的政策，使其加快了与美国结盟的步伐。《旧金山合约》、《日美安全保障条约》以及《日美行政协定》等美日同盟的三个基础性条约确定了联盟的政治军事性质。美日同盟自建立之日起就具有极强的针对性，对国际关系产生了重要影响。
——摘编自叶俊《从传统结盟到战略合作》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出美日同盟形成的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析美日同盟的影响。
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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料
1943年起，美国开始考虑对中国南海诸岛的处理问题，提出“将根据安全需要对此前由日本统治的太平洋岛屿进行安排”，并制定了三种方案：交还给中国，交给法国和国际托管。在日本投降后，美国政府提出了新方案，规定日本必须放弃战争期间内占领的南沙群岛等地区的领土，却没有确定由谁接收，仅仅将南沙群岛定为“非托管区域”。1947年3月，美国在“对日和约”草案中明确指出日本在南海地区应放弃的岛屿包括“东沙岛、南沙群岛和西沙群岛，或者南海中的任何其他岛屿”。
1950年，美国的态度发生了显著变化。1951年3月对日和约草案依然未提及南海诸岛归属问题，仅在涉及到中国领土的部分规定：“日本放弃对朝鲜、台湾和澎湖列岛的所有权利、权利根据和要求”。后在法国要求下，才决定在草案中规定：“日本放弃对南沙群岛及西沙群岛之一切权利、权利根据与要求”。最终的《旧金山对日和约》基本上沿用了这一措辞。
——摘编自栗广《美国对南海诸岛归属问题的考量与行动》
（1）根据材料并结合所学知识，概括二战后美国南海政策的核心内容，并简析其形成背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价美国的南海政策。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料：越战是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争，美国不能说没有尽力，但美国在越南战争中还是失败了。战争过程中，美国所支持的南越政府贪污腐化内斗不已、军心涣散兵无斗志；而美国国内激烈的反战运动使美国意志无法集中、思想无法统一，以致社会陷于混乱，政府陷于瘫痪，无法有效运作；美国严重低估了越南人的民族主义精神力量，过度高估了自己现代化武器对付第三世界民族解放战争的力量。
耗时十多年的越战的失败表明美国冷战策略上的重大失误。越战极大的改变了冷战的态势。美国由冷战中的强势一方变为弱势，面对苏联咄咄逼人的进攻，美国更积极的同中华人民共和国合作。越战加剧了美国国内的种族问题，民权问题，使国家处于极度的分裂状态，给美国人民造成巨大的精神创伤。越南战争结束了美国战后25年的经济繁荣，使美国的经济状况急转直下
——摘编自戴维·凯泽《美国悲剧：肯尼迪·约翰逊导演的越南战争》
（1）根据材料并结合所学知识，指出美国对越战争失败的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明越南战争的影响。
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20世纪的战争与和平
材料 1940年9月27日，日本与德国、意大利通过“闪电外交”，缔结三国轴心军事同盟，为德国和意大利在“欧洲新秩序”的领导地位和日本“东亚新秩序”的建立增加了新份量。同时，日军入侵法属印度支那，这是为封锁中华民国及阻止美国通过海防至云南之铁路线以运送军火、燃料及每月一万吨的物资而采取之行动，且这一行动有利于廷续实施桂南会战的作用。
——摘编自【 英】 李德· 哈特《第二次世界大战史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括日本入侵法属印度支那的背景和目的。
（2）结合所学知识，指出日本入侵法属印度支那的影响。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料 古巴导弹危机是美苏国之间的一次核赌博，危机结束后双方开始作出努力缓和两国关系和国际局势。1963年8月5日，美英苏三国代表在莫斯科签署《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器实验条约》。但这项条约并不禁止地下核试验，在条约签订后的5年里，核试验的次数增加了，而不是减少，运载核武器的导弹和其他运载工具更是得到大规模的发展。但是，在美苏谋求巩固核垄断地位的过程中，法国于1960的年试制成功第一颗原子弹；中国也1964年成功爆炸第一颗原于弹，同时郑重声明：中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。1968年7月，美苏又声称基于“核扩散”可能带来的世界局势紧张问题而签署《不扩散核武器条约》，并在条约中规定：国际原子能总署有权检查无核国家的核枝术情况。中国和法国在相当长的时间内拒绝参加这一美苏合作主宰世界的条约。
——摘编自张建华《世界现代史》
（1）根据材料，简析美苏共同谋求“核不扩散”的原因。
（2） 根据材料并结合所学知识，简评美苏共同谋求“核不扩散”的影响。
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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料
| 条约 | 《开罗宣言》 | 《旧金山和约》 |
| 主要内容 | 对日作战的目的在于制止并惩罚日本侵略；剥夺日本第一次世界大战开始后在太平洋地区所夺得或占领之一切岛屿；日本攫取的中国的领土，如满洲（中国东北）、台湾、澎湖列岛等归还中国。 | 盟国承认日本对其领土和领海有完全的主权；日本承认朝鲜独立；日本放弃对台湾、澎湖列岛、南沙及西沙群岛的一切权利和要求；日本同意将琉球群岛和小笠原群岛等置于联合国托管之下而以美国为唯一管理当局；日本得自愿加入集体安全协定；盟国可与日本缔结双边协定在日本驻军；盟国放弃对日本的赔偿要求。 |
| 备注 | 在征得斯大林的完全肯定后，1943年12月1日，中、美、英三国在重庆、华盛顿、伦敦三地同时发表《开罗宣言》 | 1951年9月8日美、英等46国与日本在美国旧金山签订。中国、朝鲜没有受到邀请参加旧金山会议，印度、缅甸拒绝参加，苏联、波兰、捷克没有签字，中国政府声明此条约是非法的、无效的。 |
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等
（1）根据材料，概括《开罗宣言》和《旧金山和约》的不同之处。
（2）根据材料并结合所学知识，简述美国签订《旧金山和约》的背景并指出其对日本的影响。
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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）
材料一
……因此，世界和平的方案，就是美国的方案；而依美国所见，这方案，这唯一可行的方案，应是这样的：1．公开的和平条约，以公开的方式缔结，嗣后国际间不得有任何类型的秘密默契，外交必须始终在众目睽睽之下坦诚进行。……4．应采取充分保证措施，使各国军备减至符合国内保安所的最低限度。……14．必需根据专门公约成立一个普遍性的国际联合组织，目的在于使大小各国同样获得政治独立和领土完整的相互保证。……美国应并肩合作到底。
——摘编自伍德罗·威尔逊《十四点计划》
材料二
……我们时刻准备着开始一项加强自由世界的新计划。在今后几年里，我们为和平和自由的计划将侧重在四点主要行动方针上。第一，我们将继续对联合国及其所属机构给予坚决支持，并且我们将继续寻求加强其权力和提高其效率的方法。……第二，我们将继续推行我们的世界经济复兴计划。……第三，我们将支持热爱自由的国家抵御侵略的威胁。……等到我们的安全趋于明显，越来越多的国家认识到民主制度的好处并享受日益富裕的生活时，我相信今天还反对我们的那些国家会抛弃他们的妄想，并同世界上的自由国家一起合理地解决国际纠纷。
——摘编自1949年杜鲁门总统就职演说时谈美国的对外政策
（1）根据材料并结合所学，概括指出威尔逊的“十四点计划”与杜鲁门的外交政策之间的主要异同。
（2）结合所学知识，概括材料二所体现的杜鲁门在任期内采取的重大外交步骤。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1927年，法国外长白里安照会美国政府，提议缔结“永恒的友好”条约，宣布谴责和摒弃战争、和平解决两国争端。法美磋商未果，于是美国国务卿凯洛格将谈判文件送交英、德、意、日诸国征求意见。德国首先表示赞同，英、日、意原则上同意，白里安只好表示赞成。1928年，美、法、英等15个国家签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，亦称《白里安—凯洛格公约》，但各国还各有各的解释和保留条件，即自主“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利，这实际上使公约成为一纸空文。1931年日本发动九一八事变，1935年意大利入侵埃塞俄比亚。
——摘编自张建华《世界现代史（1900—2000）》
（1）根据材料并结合所学知识，概括《白里安—凯洛格公约》出台的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析《白里安—凯洛格公约》成为一纸空文的原因。
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