在“探究功与速度变化关系”的实验中，可获得橡皮筋对小车做的功W与小车获得速度的关系。以下能...

在“探究功与速度变化关系”的实验中，可获得橡皮筋对小车做的功W与小车获得速度的关系。以下能正确反映W与的关系的图像是（　　）

A.

B.

C.

D.

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如图甲所示，在“探究功与速度变化的关系”的实验中，主要过程如下：

A．设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……；

B．分析纸带，求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、……；

C．作出W-v图象；

D．分析W- v图象。如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系。

(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带，求小车获得的速度应选______________（选填“AB”或“CD”）段来计算。

(2)关于该实验，下列说法正确的有_______________

A.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

B.通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功

C.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致

D.先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出

(3)在该实验中，打点计时器正常工作，纸带足够长，点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点，造成这种情况的原因可能是___________。（写出一条即可）

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为了探究“弹力做功与物体速度变化的关系”，把木板左侧适当抬高后，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，以下关于本实验的说法正确的是_______。

A．通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值

B．通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

E．适当抬高左侧木板可使橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

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在“探究做功和物体速度变化的关系”实验中，小李和小季同学分别采用图甲和图乙所示的实验装置。

(1)为了达到实验目的，小李同学尝试通过测得细绳拉力（近似等于悬挂重物重力）做的功和小车获得的速度值进行探究，实验时小李需要平衡摩擦力吗？____（填“需要”或“不需要”）；重物的质量需要远小于小车质量吗？________（填“需要”或“不需要”）。

(2)图丙和图丁是两位同学正确实验操作后获得的两条纸带，其中图丙纸带是通过哪个实验获得的？_________（填“图甲”或“图乙”）。

(3)利用图丁纸带需要测量哪一段速度？_____（填“oc”、“ce”或“oe”）。

(4)实验过程中有关注意事项，下列说法正确的____________。

A．图甲实验中，连接重物和小车的细线应与长木板保持平行

B．图乙实验中，平衡摩擦力时小车应穿上纸带

C．小车应靠近打点计时器，接通电源的同时必须释放小车

D．图乙实验中，每次更换橡皮筋条数时。必须确保小车从同一位置静止释放

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利用图（甲）所示的实验装置探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系。

（）选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为；用条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为________；

（）小车运动中会受到阻力，在实验中应________________以消除这种影响；

（）在实验中得到一张纸带如图（乙）所示，在图上标出了纸带中一段相邻点迹之间的距离（单位是），所用的打点计时器的频率为。根据数据求出橡皮筋对小车做功后小车获得的速度为________。

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如图所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得的速度的关系．

①选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用1 条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W；用3 条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为_________．

②小车运动中会受到摩擦阻力，在实验中应如何操作以消除这种影响______．

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在探究功与速度变化的关系的实验中，下列说法中正确的是

A. 长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力

B. 重复实验时，虽然用到橡皮筋的条数不同，但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同

C. 利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最密集的部分进行计算

D. 利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算

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在探究功与速度变化的关系的实验中，下列说法中正确的是

A. 长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力

B. 重复实验时，虽然用到橡皮筋的条数不同，但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同

C. 利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最密集的部分进行计算

D. 利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算

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在探究功与速度变化量的关系的实验中橡皮筋释放后，关于小车的运动，下列说法正确的是　　

A. 一直做匀速直线运动

B. 先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动

C. 先做加速度减小的变加速直线运动，再做匀速直线运动

D. 先做加速度增大的变加速直线运动，再做匀速直线运动

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在“探究功与物体速度变化的关系”实验中，

（1）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是________ 。

A．橡皮筋做的功可以直接测量

B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍

（2）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的__________(填AD或DG或GK)部分进行测量，如图所示；

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