为了丰富同学们的课余生活,某校决定在七年级学生中开展足球、篮球、乒乓球以及羽毛球四项课外体育活动,并要求每名学生必须且只能选择其中一项为了提前了解选择各种体育项目的学生人数,作为校学生会体育部部长的小强,随机抽取了部分七年级学生进行问卷调查,并绘制出了以下两幅不完整的统计图请根据统计图回答下列问题
参与问卷调查的学生有多少人?并补全条形统计图;
在扇形统计图中,选择乒乓球项目的扇形的圆心角是多少度?
若该校七年级总人数为1200人,请估计选择羽毛球项目的人数一共是多少人?
七年级数学解答题中等难度题
为了丰富同学们的课余生活,某校决定在七年级学生中开展足球、篮球、乒乓球以及羽毛球四项课外体育活动,并要求每名学生必须且只能选择其中一项为了提前了解选择各种体育项目的学生人数,作为校学生会体育部部长的小强,随机抽取了部分七年级学生进行问卷调查,并绘制出了以下两幅不完整的统计图请根据统计图回答下列问题
参与问卷调查的学生有多少人?并补全条形统计图;
在扇形统计图中,选择乒乓球项目的扇形的圆心角是多少度?
若该校七年级总人数为1200人,请估计选择羽毛球项目的人数一共是多少人?
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(2016广东省)某学校准备开展“阳光体育活动”,决定开设以下体育活动项目:足球、乒乓球、篮球和羽毛球,要求每位学生必须且只能选择一项,为了解选择各种体育活动项目的学生人数,随机抽取了部分学生进行调查,并将通过调查获得的数据进行整理,绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答问题:
(1)这次活动一共调查了 名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,选择篮球项目的人数所在扇形的圆心角等于 度;
(4)若该学校有1500人,请你估计该学校选择足球项目的学生人数约是 人.
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
为丰富学生课外活动,某校积极开展社团活动,学生可根据自己的爱好选择一项,已知该校开设的体育社团有:A:篮球,B:排球C:足球;D:羽毛球,E:乒乓球.李老师对某年级同学选择体育社团情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图),则以下结论不正确的是( )
A. 选科目E的有5人
B. 选科目D的扇形圆心角是72°
C. 选科目A的人数占体育社团人数的一半
D. 选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数少21.6°
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
为丰富学生课外活动,某校积极开展社团活动,学生可根据自己的爱好选择一项,已知该校开设的体育社团有:A:篮球,B:排球C:足球;D:羽毛球,E:乒乓球.李老师对某年级同学选择体育社团情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图),则以下结论不正确的是( )
A.选科目E的有5人
B.选科目D的扇形圆心角是72°
C.选科目A的人数占体育社团人数的一半
D.选科目B的扇形圆心角比选科目D的扇形圆心角的度数少21.6°
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
某校为提高学生身体素质,决定开展足球、篮球、台球、乒乓球四项课外体育活动,并要求学生必须并且只能选择一项.为了解选择各种体育活动项目的学生人数,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制出以下两幅不完整的统计图.请根据统计图回答下列问题.(要求写出简要的解答过程)
(1)这次活动一共调查了多少名学生?
(2)补全条形统计图.
(3)若该学校总人数是1300人,请估计选择篮球项目的学生人数.
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学校开展“阳光体育”活动,学生会为了解学生最喜欢哪一种球类运动项目,:足球、:乒乓球、:篮球、:羽毛球,随机抽取了一部分学生进行调查(要求每位同学只能选择一种喜欢的球类),并将调查结果绘制成如下两个不完整的统计图,如图1,图2,请你根据图中提供的信息解答下列问题。
(1)在这次调查中,一共调查了_____名学生;
(2)在图1扇形统计图中,求出“”部分所对应的圆心角等于_____度;
(3)求喜欢篮球的同学占被抽查人数的百分比,并补全频数分布折线统计图.
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文山州某中学为普遍提高学生身体素质,开展每天“阳光体育一小时”活动,根据实际情况决定开设A、篮球;B、乒乓球;C、羽毛球;D、足球四种运动项目,为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,每名学生必须且只能选择最喜爱的一项运动项目,并将调查结果制作成如下两幅不完整的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:
(1)这次被抽查的学生有________________________________________________________________人;请补全条形统计图;
(2)在统计图中,“乒乓球”对应扇形的圆心角是________________________________________________________________度;
(3)若该中学共有3600名学生,喜欢篮球的学生约有多少人?
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某学校计划在“阳光体育”活动课程中开设乒乓球、羽毛球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择.为了估计全校学生对这四个活动项目的选择情况,体育老师从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查(规定每人必须并且只能选择其中的一个项目),并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)求参加这次调查的学生人数,并补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“篮球”项目所对应扇形的圆心角度数;
(3)若该校共有600名学生,试估计该校选择“足球”项目的学生有多少人?
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为了了解学生对体育活动的喜爱情况,某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布情况进行抽样调查,并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图,请根据图中提供信息,解答下面问题.
(1)此次共调查了多少名同学?
(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数;
(3)如果该校共有1000名学生参加这四个课外活动小组,而每个教师最多只能辅导本组20名学生,请通过计算确定每个课外活动小组至少需要准备多少名教师.
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校学生会体育部为更好的开展同学们课外体育活动,现对学生最喜欢的一项球类运动进行了随机抽样调查,根据调查的结果绘制成如图①和②所示的两幅不完整的统计图,其中 A.喜欢篮球 B.喜欢足球 C.喜欢乒乓球,D.喜欢排球,请你根据统计图提供的信息,完成下列问题:
(1)本次一共调查了 名学生;
(2)把图①汇总条形统计图补充完整;
(3)求图②中表示“D.喜欢排球”部分所在扇形的圆心角的度数;
(4)若该校有3000名学生,请你估计全校可能有多少名学生喜欢足球运动.
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