抗战时期，数以千计的学生、知识分子和艺术家离开城市前往延安，把马克思主义、毛泽东思想、抗战...

抗战时期，数以千计的学生、知识分子和艺术家离开城市前往延安，把马克思主义、毛泽东思想、抗战等对广大民众显得陌生而遥远的概念，以通俗的形式广泛宣扬。这种宣传动员

A. 坚定了全国人民抗战胜利的信心

B. 加快了全民族抗战局面的形成

C. 推动了马克思主义理论的中国化

D. 利于改善中国抗战的国际环境

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下图所表达的思想是

A．厌恶城市文化和工业文化　　　　　　　　　　 B．宣扬中国抗战必胜信念

C．肯定日本艺术的进步　　　　　　　　　　　　　 D．谴责日本军国主义政策

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图2所表达的思想是

A．厌恶城市文化和工业文化

B．宣扬中国抗战必胜信念

C．肯定日本艺术的进步

D．谴责日本军国主义政策

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图2所表达的思想是

A．厌恶城市文化和工业文化

B．宣扬中国抗战必胜信念

C．肯定日本艺术的进步

D．谴责日本军国主义政策

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甲午战后“公车上书”痛陈利害，力主变法的主要是士大夫阶层；五四运动时期疾呼“外争国权，内惩国贼”的既有学生、市民又有工人阶级；而至抗战时期，全民抗战的理念深入人心。这种变化体现了近代中国

A. 无产阶级革命力量的日益壮大

B. 民族觉醒与国家认同不断深入

C. 精英教育与文化普及同步发展

D. 民众理念与官方思想渐趋一致

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毛泽东曾高度评价抗战的某一事：“这是在中国革命史上开辟了一个新纪元。这将给予中国革命以广大的深刻的影响，将对于打倒日本帝国主义主义发生决定的作用。”这里的“某一事件”是指

A. 平型关大捷　　 B. 国共第二次合作的实现

C. 台儿庄战役　　 D. 刘邓大军挺进大别山区

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1937年11月，毛泽东在延安作报告指出：中国政局有三种可能的发展方向，即“结束片面抗战，代以全面抗战”、“结束抗战，代以投降”和“抗战和投降并存于中国”。这一分析促使中共

A. 警惕国民政府放弃抗日

B. 在陕北开展大生产运动

C. 对日军展开战略性反攻

D. 建立抗日民族统一战线

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（历史选修4：中外历史人物评说）阅读下列材料，回答问题。

材料　 1895年7月，徐悲鸿出生于江苏省宜兴县一位正直不阿的画家家里，从小跟随父亲读书画画。1917年从日本游学归来任教于北京大学，力主国画革新，指出：“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方绘画可采入者融之。"1919年，在蔡元培等人帮助下留学西欧，八年间他潜心求学，观奉无数名画，遍访艺术大师。抗战时期，他画的骏马都是一往无前的气魄和铮铮硬骨。他画的雄狮，不是怒目欲毗的负伤之狮，就是威镇百兽的雄狮。1940年创作的巨幅国画《愚公移山》，表现剧烈运动中的人体，以艰卓精神和必胜信念震撼人心，是历史与现实、西洋画与中国画的完美结合。1946年，徐悲鸿担任北平艺专校长。他重视严格的基本训练，强调描写物象务求精确。同时反对照抄对象，主张有重点地取舍，既要致广大，又要尽精微。提倡现实主义，而不以抄袭古人为自足。

——摘编自廖静文《徐悲鸿小传》

（1）根据材料并结合所学知识，概括徐悲鸿国画创作的艺术主张。

（2）根据材料并结合所学知识，简析徐悲鸿国画风格形成的原因。

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1944年，作为美军观察组成员的谢伟思在报告中写道“延安民众官吏打成一片，男女平等，文化运动极为认真，整个地区民主模范自修、自觉、自评，与重庆另一世界。”这一报告反映出

A. 国共发展态势呈现反差

B. 美国力主消除国共矛盾　

C. 美国开始改变对华政策

D. 敌后抗战开始成为主导

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延安时期和改革开放以来，是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”，拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。这两阶段理论成就分别是

A. 农村包围城市革命道路和“依法治国”方略确立

B. 毛泽东思想萌发和经济建设为中心指导思想确立

C. 毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制目标提出

D. 毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成

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