阅读材料，完成下列要求。2018年5月30日《光明日报》载：“中华文明'兼容并蓄'的特征，...

阅读材料，完成下列要求。

2018年5月30日《光明日报》载：“中华文明'兼容并蓄'的特征，不仅表现为内部各种文明间的联系、交流，而且表现在对外来文明的吸收、借鉴与发展上”。吸收借鉴人类优秀文明成果，是基于对世界文明发展的更深认识，是基于对中国文明历史的更深领悟，体现了全球化的时代眼光。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍……在吸收借鉴中坚持辩证取舍、择善而从，结合自己的实际消化吸收。

提取材料信息，自拟主题，结合中国史所学相关知识进行阐述说明。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，层次分明。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料：现代中国，既与世界文明同频共振，亦与古老的文化传统血脉相连。回望历史，灾难和战争从来没有停止过。但是，中华民族每一次都能在废墟中浴火重生，进而延续与开创生机盎然的文明形态。从根本上来说，这源于中华文明对于世界文明的兼容并包、反思互鉴。由今视之，在五千多年的发展历史中，两次最为畫大的文化事件，塑造了中国多元一体的文明样貌、促成了中华民族的伟大复兴。其一是公元一世纪时印度佛教文化的传入，其二是近世以来西方现代文化的传入。

——摘编自林雅华《“一带一路”的历史文化内涵》

阅读材料，从中提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 《人民日报》是中共中央的机关报，其元旦社论的功能主要有两个：一是报告国内的一些重要的社会、政治事件。二是号召全国人民在党的领导下开展实践活动。对于《人民日报》元旦社论关键词的分析，可清晰勾勒出半个多世纪以来中国社会主义历史发展的轨迹。

——武建国等《<人民日报>元旦社论的多视角历时分析》

选取上述表格中的某一时代元旦社论的三个关键词，提炼一个时代特征，并用中国现代史所学知识加以阐述。（要求：写出关键词，时代特征明确，史论结合，言之有理）

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 爱国主义是中华民族文化传统里的重要成分，是支撑祖国生存和发展的巨大精神支柱。下表是不同时期思想家或政治力量对此认识的摘要。

解读材料，从中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并加以论述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料

中华文明是在一个相对封闭和较大的范围内展开的，便于将不同民族的势力和文化加以吸纳与整合。而且中华文明本身形成了完整和相互关联的整体，那些对中华文明构成威胁的文明，最终还是被这规模巨大的文明整体所吸收同化。再从内部来考察，与祖先崇拜相关，以家庭和宗族为基本单位的社会模式，发挥着协调关系、维系国家、延续文明的作用。还有中华文明中强烈的爱国精神和民族气节，能够迸发出巨大的力量，维护国家生存和延续文明的发展。而“自强不息”和“厚德载物”的精神，则使这个文明既有刚性又有韧性，兼容各种不同的文明。此外，不容忽视的是中华文明的一个重要载体和标志，即汉字所发挥的作用，汉字可以成为各方言区的人群和各民族用来交际的共同工具，从而增强了中华民族的凝聚力。从19世纪中叶开始的，随着西方列强的扩张，西方文明与我国传统文明发生激烈的冲撞和交流。当国人在国家民族面临生死存亡的关头，面对文明的抉择和转型时，无论在认识上，还是在情感上，都经历了一个复杂、痛苦的矛盾、斗争过程。然而，在世界文明的冲突和交流中，传统文明绝不会因某些人的激赏自傲而原封不动地保留下来，也不会因某些人的鄙视自卑而割断其血肉联系。因此中国人开始自觉继承优秀传统文明和积极吸收世界一切优秀文明。中华文明经过百年艰苦卓绝的奋斗，实现了向近代工业文明的转型，走向了世界。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括中华文明保持连续不断的原因，并简要分析中华文明的特点。（10分）

（2）根据材料并结合所学知识，简要分析西方文明的冲击对中华文明向近代工业文明转型的影响，并指出我们应当以什么态度对待中华传统文明。

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“中华文明探源工程”研究表明，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。据此可知中华文明起源的基本特征是

A. “漫天星斗”

B. “多元一体”

C. “本土多元”

D. “兼容并蓄”

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（探索历史的奥秘）

克里特文明是古希腊文明的源头。阅读下列材料：

材料一　 在埃及和两河流域文明的冲击下，克里特文明进入了快车道，靠近海岸的地方出现了堪称“宫殿”的大型建筑群。这些宫殿规模相当大、结构紧凑且合理、所用建筑材料　 为优质石材。宫殿内部即便以现代标准衡量也称得上豪华，里边发现了大量青铜短剑、精美的壁画、雕塑和其他奢侈品，还有以现代标准看也不落后的沐浴设施。种种迹象表明，克里特岛上的居民不仅从事农业生产，也同周边地区的人们进行海上贸易。

材料二　 由于缺乏足够的证据，目前研究者对克里特文明覆没的确切原因只能进行猜测。原因可能是由于岛内严重的社会动乱造成的损害，也可能是由于一波又一波的海上入侵者造成的破坏，同样可能是由于内部动乱和外敌入侵合力造成的一种不可逆转的灾难性局面。无论如何，迄今为止学术界在克里特文明消失的原因上尚未达成一致意见。

——以上材料均摘编自阮炜《不自由的希腊民主》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识，归纳克里特文明兴盛的表现，指出今人对克里特人知之甚少的主要原因。

（2）据材料二并结合所学知识，分析克里特文明消失的可能原因，指出克里特文明的发现对西方文明史研究的意义。

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阅读材料，完成下列要求。

材料牛津大学历史学者彼得·弗兰科潘笔下的“丝绸之路”是东西方贸易通道的统称.它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密地联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞，最终相互影响、相互融合.这并不仅仅是一条丝绸贸易的商道，甚至不仅仅是贸易路线，“丝绸之路”只是一种隐喻，代表了权力和利益的纠葛，以及人类社会一切矛质和冲突的诱因。他笔下的丝绸之路是复数形式：奴隶之路、霸权之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、黑金之路……这样的章节提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸。

一摘编自《丝绸之路：一部全新的世界史》

围绕材料，结合相关史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：仁指好的道德。孔子首先把仁作为儒家最高道德规范，提出以仁为核心的一套学说。仁的内涵极其丰富，基本含义是“仁者爱人”。仁字从人从二，也就是人们互尊、互助、互爱的意思，强调对他人的尊重和友爱。“礼之用，和为贵”。儒家讲“和”、讲“礼”，仍以“仁义”为本。守“礼”的实质，乃在于归“仁”。只要人们按照“和”的原则处理人际关系，就能造就人与人之间的仁爱相亲，社会和谐，《中庸》称之为“天下达道也”。

——摘自季明《古代中华思想中的核心价值观》

材料二：近代中国价值观的变革，一方面表现为对传统的批判；另一方面表现为新价值观的建构。不过，此批判与建构经过了一个阶段性的过程。对此过程进行回顾，可以发现一些重要的启示：其一，中国近代价值观的确立是继发性的，而继发性说明“自由”、“平等”、“民权”等观念的普世意义。其二，中国近代价值观的变革与法国大革命前的思想一样，是一种启蒙性质的思潮。其三，中国近代的启蒙思潮是一种“救亡型启蒙”，即它深深打上了“救亡图存”的时代烙印。

——程志华《批判与建构——价值观在近代中国的嬗变》

材料三：文化文艺工作、哲学社会科学工作，属于“培根铸魂”的工作，习近平总书记对此高度重视。2014年10月、2016年5月，总书记分别主持召开了文艺工作座谈会、哲学社会科学工作座谈会，两次重要讲话都已成经典文献。2018年8月的全国宣传思想工作会议上，总书记也对文化文艺工作、哲学社会科学工作提出了明确要求。2019年3月全国两会上，总书记参加文化艺术界、社会科学界联组会，再次彰显了对相关工作的高度重视。在这次联组会上，习近平总书记提出“四个坚持”的要求——“坚持与时代同步伐”“坚持以人民为中心”“坚持以精品奉献人民”“坚持用明德引领风尚”，可以说是抓住了根本、说出了关键。“四个坚持”反映了当代中国价值观。

——人民日报《“四个坚持”，习近平对文艺创作、学术研究提出新要求》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国价值观的主要特点。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代中国价值观的变化及其原因。

（3）根据材料三并结合所学知识，说明构建当代中国价值观的主要意义。

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（题文）阅读材料，完成下列要求。

中华文明一个根本性特点，就是人的身份地位、财富和社会政治权力在不断流动，而且是制度化流动。第一，身份地住的流动性，是中华文明发展一个非常重要的原动力。我们没有固定不变的身份地位，人与人之间的差异可以经过人自身的努力而得到改变，人们的身份地位都在不断变动，而且有制度性保证。这个变动是可控的，当变动的路堵塞了，不可控了，社会危机就产生了。第二，是财富的流动性。商鞅变法后土地可以买卖，土地就一直在流动中，而且有制度性保证。土地流动是中华民族几千年来维持理性发展的最根本财富。第三就是权力的流动，权力是否真正向所有人开放，是否能够真正成为公权力，不仅是政治问题，也是经济、社会、文化问题。

——摘编自姜义华《“自信”的根基》

根据上述材料，围绕“文明发展的动力”拟定一个主题，并结合中国历史相关知识，对这一主题进行论述。（要求：观点明确，史论结合，史实准确充分。）

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