阅读材料，回答问题。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
有世界“史库”之称的美国《时代》周刊，在20世纪30、40年代，对中国的报道涉及到政治层面的比较多。它独特的报道风格和对中国局势的关注，受到国人的瞩目。
材料一 1936年2月24日《时代》周刊封面人物——远东四大元首：日本天皇、满洲溥仪、斯大林和蒋介石
材料二 1942年6月1日《时代》周刊封面人物——蒋介石
材料三 1949年2月7日《时代》周刊封面人物——毛泽东
（小字说明：民主统一）
问题：
（1）材料一的“远东危机”指什么？
（2）1936年2月24日《时代》周刊认为这四大“元首”都是解决“远东危机”的关键，你同意这个观点吗？请说明你的理由？
（3）综合材料二和所学知识，分析1942年6月1日《时代》周刊将蒋介石列为封面人物的原因？
（4）依据材料三，结合所学知识，分析《时代》周刊选择毛泽东为封面人物的原因？
高一历史材料分析题中等难度题
阅读材料，回答问题。
阅读材料，结合所学知识回答问题。
有世界“史库”之称的美国《时代》周刊，在20世纪30、40年代，对中国的报道涉及到政治层面的比较多。它独特的报道风格和对中国局势的关注，受到国人的瞩目。
材料一 1936年2月24日《时代》周刊封面人物——远东四大元首：日本天皇、满洲溥仪、斯大林和蒋介石
材料二 1942年6月1日《时代》周刊封面人物——蒋介石
材料三 1949年2月7日《时代》周刊封面人物——毛泽东
（小字说明：民主统一）
问题：
（1）材料一的“远东危机”指什么？
（2）1936年2月24日《时代》周刊认为这四大“元首”都是解决“远东危机”的关键，你同意这个观点吗？请说明你的理由？
（3）综合材料二和所学知识，分析1942年6月1日《时代》周刊将蒋介石列为封面人物的原因？
（4）依据材料三，结合所学知识，分析《时代》周刊选择毛泽东为封面人物的原因？
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时代周刊是美国影响最大的新闻周刊，是宣传美国价值体系和生活方式的载体。《时代》也比较注意对中国的介绍。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题：
材料一 1950年12月11日期刊封面人物是毛泽东。
标题是：红色中国的毛。红色的基调和一群蝗虫围绕。
（1）如何理解材料一中“红色的基调”和“一群蝗虫围绕”？（4分）
材料二 1954年3月10日这一期是周恩来。标题是：红色中国的周恩来。下面的小字是：一边参与战争，一边谈论和平。“Waging War and Talking Peace”。
1971年11月8日的封面，人物是周恩来。左上角写着：中国人来了。
（2）材料二中1954年周恩来“谈论和平”有哪些表现？（4分） 1971年“中国人来了”有什么喻意？（2分）
材料三 这是1972年2月6日的期刊，标题是：尼克松的中国之旅。画面表现着尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看中国的歌舞表演。
（3）促成1972年“尼克松的中国之旅”的因素有哪些？（3分）产生了哪些成果？（3分）
材料四 1979年1月1日期刊，邓小平被评为年度风云人物。标题写着：邓小平，中国新时代的形象。
（4）你认为1979年的1月1日的美国《时代周刊》把邓小平被评为年度风云人物的因素有哪些？（4分）
高一历史综合题困难题查看答案及解析
图片对历史学习和研究有着重要的作用。有世界“史库”之称的美国《时代》周刊从1951年到1975年，六次将周恩来的照片登上封面。阅读下列图片及提示：
请回答：
（1）根据图1并结合所学知识，概括《时代》周刊认为周恩来是“美国的敌人也是中国的敌人”的原因。
（2）图2中，周恩来为解决“战争与和平”问题，率领中国政府代表团参加了哪一次重要国际会议？有何意义？
（3）根据图3分析“中国人来了”的含义。
（4）根据图4分析“尼克松的中国之旅”取得了哪些重大成果？
（5）综合上述材料分析，《时代》周刊对周恩来的评价发生了怎样的变化？由此，谈谈我们在使用图片作为历史研究资料时应注意什么？
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阅读材料，回答问题。
材料一 17世纪，由于经济生活趋于建立在全国统一基础上，因而，中央政府接替了以前交给乡镇和自治市当局的责任。伊丽莎白时代是重建时代，这里，产生了大量的和有效的立法。法律要做的是什么？对于这个问题一个简要的回答是，它试图使就业、制造方式、价格水平和海外贸易秩序化。……在工业革命期间，英国废除了学徒条例、居住所法、最高工资法令等，在工业革命完成后，又进一步废除了妨碍贸易的谷物条例和航海条例，废除了妨碍公司发展的泡沫条例等。
——摘编自高德步《论近代英国的经济革命》
材料二 在19世纪50—60年代，卷入世界市场的大多数是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。……1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%……从1870年至1900年，世界贸易总额约增加了1.6倍。
（1）据材料一，指出工业革命前后英国政府的经济政策有何不同。
（2）据材料二，概括世界贸易发生了哪些变化。结合所学知识，指出影响以上变化的因素有哪些。
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随着二战的结束美苏之间战时同盟关系破裂，世界政治格局随着不同力量的崛起发生着改变。阅读下列材料：
材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为，克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
材料二 1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。
材料三 20世纪八、九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。
（2）据材料二，概括尼克松所处时代美国遇到的那种挑战来自于哪些力量的崛起。这些力量的崛起对世界格局产生了怎样的影响？
（3）根据材料并结合所学知识，概括两极格局结束后，当今国际格局的特点是什么？
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（24分）发展经济，关注民生，与社会进步息息相关。阅读材料，并结合所学知识，回答问题：
材料一 以下是反映20世纪30年代美国经济危机时的两幅图片
（1）据材料一，指出经济危机发生后美国社会保障民生的具体做法（4分）。
材料二 第二次世界大战后，资本主义国家继续强化国家对经济的干预，国家垄断资本主义进一步发展。但是在新的历史条件下，当代资本主义的发展产生了许多新变化，呈现出许多新特点。——人教版必修二《历史》第六单元引言
（2）请列举第二次世界大战后资本主义经济发展出现的新变化。（10分）
材料三 由于粮食和日用品产量有限，我国曾经对粮食、食油、布料等实行凭票供应。改革开放后，随着粮食产量的提高，工农业产品的增加，供应紧张的局面逐步得到改善，政府取消了实行几十年的票证供应。当年的粮、油、布票证，如今成了收藏家的藏品。现在，人们再也没有花钱而买不到东西的烦恼了。
——人教版必修二《历史》第66页
（3）你认为，导致当今中国产品丰富的主要因素是什么？（4分）
（4）根据上述经济政策的调整，你可以得出什么启示? （6分）
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(12分)20世纪二、三十年代，苏俄、美国面对国内危机各自采取相应措施。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策，引发了严重的经济和政治危机。1921年3月，俄共(布)第十次全国代表大会通过了《关于以实物税代替余粮收集制》的决议，……允许私人开办小企业；对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等，政府以租让的方式让外国资本家经营；恢复货币流通和商品交换；废除实物分配制。
（1）材料一反映了苏俄面对危机实行了什么政策？其积极作用是什么？(4分)
材料二 新政开创了经济发展的新模式，新政通过法律形式，在不触动资本主义制度的前提下，对美国经济制度进行了深刻改造。美国经济从此进入一种垄断组织与国家政权相结合的体制，国家垄断资本主义开始出现。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出罗斯福新政开创的经济发展新模式的特点是什么？二战后世界资本主义发生的一系列新变化中，与罗斯福新政最有关的是哪些变化？(6分)
(3)苏俄与美国在应对危机时采取的措施对我们今天的经济改革有何借鉴？(2分)
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贸易保护主义是20世纪30年代大萧条中破坏性经济政策的代表。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一1930年，美国通过了臭名昭著的《斯姆特霍利关税法》，对2万余种进口商品征收高关税，立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施，使全球贸易几乎终止。在1913－1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0．7%……许多国家对对外贸易的依赖性减小了。
材料二著名作家沃尔特·李普曼在1932年曾评论说：“或许，在人类知识的现阶段，我们尚未具备理解这样一种大规模新型危机的条件”，“它也许是一次人类理解能力的危机”。垄断巨头梅隆哀吧：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们所受的灾害。”1933年1月，前美国总统柯立芝在临终前哀叫：“我看不到任何让位于希望的东西，看不到任何有希望的人。”
（1）根据材料一和所学知识分析1913－1938年国际贸易的特征形成原因。
（2）根据材料一、二，分析20世纪30年代大萧条给世界所造成的影响。
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第二次世界大战后，国际局势发生着巨大而深刻的变化。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免导致同美国盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。
——摘编自王绳祖、何春超《国际关系史》
材料三 20世纪80年代，以美苏关系的重大转折为契机，短短10年间为世界格局的演变注入一股突如其来的力量。此次世界格局的转换不像以往那样发生在大规模战争后，新体制的确立缺少硬性的仲裁力量。此外，由于多极化趋势的长期酝酿和发展，当旧格局最终被打破后，多种基于民族主义的国家力量和地区性的力量亦趁势峰起，谋求在新格局中的位置和利益。无论在世界事务层面还是在地区事务层面，各种国际关系都在调整，处于各层次的国家都在审时度势，重新定位。
——摘编自王斯德《大学世界史》
（1）概括材料一中所体现的国际局势。结合所学知识，分析这种局势产生的影响。
（2）根据材料二指出，20世纪70年代西欧、日本与美国政治关系发生了怎样的变化的？结合所学知识分析产生这种变化的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明冷战结束后的世界格局对世界历史有哪些积极影响。
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（20分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料
（1）罗斯福新政是美国对经济的一次改革与调整，概括指出罗斯福新政的背景及特点。概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整？（8分）
（2）据材料并结合所学知识，概括指出苏俄改革调整机遇的表现及特点。“二战”后苏联进行了经济体制改革，这些改革共同的局限性是什么？（6分）
（3）结合所学知识，简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。（6分）
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