运用模式图探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成下面小题。
1.如果该图表示我国东北地区的水循环
a.①的水量与③的水量相等 b.②在6月份最活跃
c.③是地下径流的来源之一 d.④可以导致地表高低起伏
A.ad B.bc C.bd D.cd
2.如果该图表示我国长江流域经济活动方式,则
A.上游城市应充分利用城市化推动工业化
B.中游城市因资源丰富导致城市潜能最大
C.下游城市因交通条件好导致联系强度大
D.环节④的流动方向与产业转移方向相同
高三地理单选题中等难度题
运用模式图探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。读图完成下列问题。
1.如果该图表示我国东北地区的水循环,则( )
A. ①的水量与③的水量相等
B. ②导致地表高低起伏
C. ③是地下径流的来源之一
D. ①②③④促进了区域的水资源更新
2.如果该图表示我国长江流域经济活动方式,则( )
A. 上游城市应充分利用城市化推动工业化
B. 中游城市因资源丰富导致城市潜能最大
C. 下游城市因交通条件好导致联系强度大
D. 环节④的流动方向与产业转移方向相反
高三地理选择题困难题查看答案及解析
运用模式图探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一,读下图,完成下列各题。
1.如果该图表示我国东北地区的水循环
A. ①的水量与③的水量相等 B. ②导致地表高低起伏
C. ③是地下径流的来源之一 D. ①②③④促进了区域的水资源更新
2.如果该图表示我国长江流域经济活动方式,则
A. 上游城市应充分利用城市化推动工业化
B. 中游城市因资源丰富导致城市潜能最大
C. 下游城市因交通条件好导致联系强度大
D. 环节④的流动方向与产业转移方向相反
高三地理双选题困难题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,箭头呈逆时针方向。读图回答下列各题
1.如果该图为大气运动循环模式,MN为下垫面,则( )
A.丙点气压大于丁,因而气流由丙流向丁
B.丁地是海洋,甲地是陆地
C.盛行风带④影响下可能是高温多雨的气候
D.气压带甲控制下是高温多雨的热带雨林气候
2.如果该图为地球上水体循环图 ( )
A.箭头代表洋流,则MN为赤道
B.箭头代表洋流,则MN附近的洋流可能是寒流
C.箭头代表水循环,MN为下垫面,则人类活动对环节③的影响最大
D.箭头代表水循环,MN为下垫面,则甲处代表海洋
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中,自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。
1.若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况,且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是 ( )
①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风
③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.若此图表示大洋环流,则可能表示的是 ( )
①北半球中低纬度的大洋环流 ②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流 ④北印度洋的夏季环流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.若此图表示海陆间水循环,且S表示地球表面,则有关叙述正确的是 ( )
A.G表示海洋,H表示陆地 B.①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C.③表示蒸腾,④表示大气输送 D.径流②的右岸始终比左岸陡
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,读图回答1~3题。
1.如果该图为地壳物质循环模式,MN为软流层,①为岩浆活动,③为变质作用,则
A.甲为岩浆岩 B.乙为沉积岩 C.丁为变质岩 D.④为沉积作用
2.如果该图为热力环流模式,MN为下垫面,则
A.甲处气压低于丁处 B.风由甲处吹向丁处
C.甲处气压低于乙处 D.甲处天气晴朗
3.如果该图为海陆间水循环模式,MN为下垫面,则
A.甲处代表陆地
B.环节②代表水汽输送
C.环节④参与地表淡水资源的补给
D.人类活动对环节③的影响最大
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
1.如果该图为海陆间水循环模拟,S线代表地球表面,则( )
A. 环节①参与地表淡水资源的补给 B. 环节②是陆地自然带形成的基础
C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低 D. 环节④的运动距离与下垫面无关
2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( )
A. 洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B. 洋流②为西风漂流
C. 洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D. 洋流④为赤道逆流
3.下面图示中有关上图中①处附近洋流的表达,正确的是( )
A. B. C. D.
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
1.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
2.如果该图为北半球的低纬环流圈,S线代表近地面,则( )
A.①为气流遇冷下沉形成 B.②为东南信风
C.③为气流受热上升形成 D.④为高空南风
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列小题。
1.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则 ( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则 ( )
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
1.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
1.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的温度增加
D.环节④容易受到人类活动的影响
2.若该图为世界洋流模式南半球部分,S线代表纬线,则( )
A.洋流①对沿岸气候有增温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析