仿照示例，从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一种，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。
牛
褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。
批评：过分的忍耐，终究要生活在皮鞭之下。
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仿照例句，任选一事物，分别从正面和反面立意，写出两个有意蕴的句子。（4分）
例：彩虹
正面：为让别人赏心悦目献出了自己的人生。
反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
名称：___________________
正面：_______________________________________________________
反面：_______________________________________________________
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请仿照下面的示例，在所提供的事物中任选一个，从不同的角度写出对事物的理解。（字数可不完全相同）
示例：
彩虹
角度一：哪怕只有一点水汽，也要散发出七色华彩。
角度二：尽管能折射光的美丽，却不过是暂时的幻象。
备选事物：雪花 风筝 天平 火柴
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用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人，既是一种语言技巧，也是一种人生智慧。请仿照下面的示例，在“诚、出、穷、厌、圣、恩”6个汉字中任选两个汉字，对其字形与意蕴进行联想与妙解。（言之有理即可）（4分）
示例：
舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快乐。
赶：不停地“走”，不停地“干”，才可能超过别人。
骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。
劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。
仿写：
诚：
出：
穷：
厌：
圣：
恩：
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诗人通过挖掘生活中常见事物的特点，来表达情思或哲理，比如：
浪花
浪花撞击浪花
海的秘密涌到了岸上
落叶
等待一生，只为
发出飞翔的声音
沙发
你的沙发，储存了
你的坐姿和思绪
请选择一个生活中常见的事物，仿照所给示例，写一首两行诗。“流水”、“浪花”、“落叶”、“沙发”除外。
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师恩难忘，请你为辛勤教育自己的老师们撰写两条祝福语，以表感恩之情。要求：仔细体会并仿照所给例句的用语特点和表达特色，不拘泥于句式，要写出意蕴，必须使用对偶修辞；一条写给某一具体学科的老师（任选某一学科，突出学科特点），另一条写给所有的老师；每句不超过40字。
例句：（1）春一程，秋一程，讲台几度春秋；汉一代，唐一代，胸中多少汉唐。（历史老师）
（2）春风化雨，枝头花开传教箴；学子怡情，无声朗月颂师恩。
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有不少名人的名字来源于古代诗文，请仿照示例，从“刘海粟（国画大师）、王朝闻（著名美学家）、李行健（著名语言学家）”三个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不超过80个字。
示例：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字可以让我们联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。
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汉字中有不少会意字，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，并且有的还不止一种理解。请仿照示例，从“夸”“值”“信”“舒”这四个会意字中任选两个进行重新“会意”，每个字只写出一种理解。（4分）
示例：选：⑴走在前面的人，更有选择的余地。⑵被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。
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有不少名人的名字来源于古代诗文，请仿照示例，从“张恨水（著名作家）、刘海粟（国画大师）、李行健（著名语言学家）、莫砺锋（古典文学研究专家）、郁文（即郁达夫，著名作家）”五个名人的名字中任选两个，写出相关的名句，并对名字加以合理阐释。句式大体一致即可。
示例：“朝闻道，夕死可矢”，著名美学家王朝闻的名字就来源于此。这个名字和先生不惜以全部生命追求美学之“道”这一至高境界是一致的。
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化用古人名句为孩子或为自己起名字，既显文雅，又有所寓意和寄托。请仿照示例，从“冰心（文学家）、程千帆（国学大师）、刘海粟（画家）、周信芳（京剧艺术大师）、莫砺锋（教授）”五位名人的名字中任选两个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。句式、阐释角度与示例不必完全一致，但表达应准确连贯。
示例：
朱自清：现代作家朱自清的名字取自“宁廉洁正直以自清乎”，意为坚持廉洁正直的精神品质使白己保持清白。
王国维：国学大师王国维的名字取自“王国克生，维周之桢”， 意为一个国家能够长命不衰，要靠维护国家的栋梁之材。
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仿照下面示例的形式，另选意象，写一组句子，要求富有人生哲理。
示例：绚烂的有刺的玫瑰，象征着生活的美好和短暂的艰难，我愿有一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯。
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