《平凡的世界》中“看问题往往和社会一般的看法不一样,甚至完全相反”的女性是 。
A.田晓霞 B.郝红梅 C.田润叶
高二语文名著阅读中等难度题
阅读文学作品的方法之一是给其中的典型形象分类,如《平凡的世界》中的孙少安是“改革的先觉者”,孙少平是“平凡的奋斗者”,田润叶是“新时代的新女性”,田晓霞是“无惧世俗的知识女性”。请你从以上几个人物中选择一个,写一段文字表达你对这个人物的感受。要求:符合人物特征;不超过100个字。
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阅读下面的文字,完成各题。
平凡的世界(节选)
路遥
开门的是个男青年。
少平一惊:这张脸太像晚霞了!
不过,他很快明白,这是晓霞她哥田晓晨。
“你是少平吧?”晓晨在客厅里问他。
他,点了点头。
“我父亲在里边等你。”晓晨指了指敞着门的卧室,便垂头不再言语了。
孙少平通过客厅,向里间那个门走去。
他在门口立住了。
首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的像框。晓霞头稍稍歪着,烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。那双美丽的眼睛欣喜地直望着他,似乎说:亲爱的人!你终于来了……
像框上揽结着一绺黑纱。旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。一位老人罗着腰坐在沙发上,似乎像失去知觉一般没有任何反应。这是晓霞的父亲。
孙少平无声地走到小桌前,双膝跪在地板上。他望着那张亲爱的笑脸,泪水汹涌地冲出了眼眶。
他扑倒在地板上,抱住桌腿,失声地痛哭起来。过去,现在,未来,生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗?
只有不尽的泪水祭奠那永不再复归的青春之恋……当孙少平的哭声变为呜咽时,田福军从沙发上站起来,静静地立了一会儿,说:“我从晓霞的日记中知道了你,因此给你发了那封电报……”
他走过来,在他头发上抚摸了一下,然后搂着他的肩头,引他到旁边的沙发里坐下。他自己则走过去立在窗户前,背着他,望着窗外飘落的朦朦细雨,声音哽咽地说:“她是个好孩子……我们都无法相信,她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。我们都应该为她骄傲,也应该感到欣慰……”他说着,猛然转过身来,两眼含满泪水,“不过,孩子,我自己更为欣慰的是,在她活着的时候,你曾给过她爱情的满足。我从她的日记里知道了这一点。是的,没有什么比这更能安慰我的痛苦了。孩子,我深深地感激你!”
孙少平站起来,肃立在田福军面前。田福军用手帕抹去脸上的泪水,然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本,交到少平手里,说:“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。这三本是记述你们之间感情的,就由你去保存。读她的日记,会感到她还和我们生活在一起。”
孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本,随手打开了一本,那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘——……酷暑已至,常去旁边的冶金学院游泳,晒得快成了黑炭头。时时想念我那“掏炭的男人”。这想念像甘甜的美酒一样令人沉醉。爱情对我虽是“初见端倪”,但已使我一洗尘泥,飘飘欲仙了。我放纵我的天性,相信爱情能给予人创追的力量。我为我的“掏炭丈夫”感到骄傲。是的,真正的爱情不应该是利己的,而应该是利他的,是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程……孙少平的视线被泪水模糊了。他合住日记本,似乎那些话不是他看见的,而是她俯在他耳边亲口说给他听的……当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候,晓晨旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。他们要带他去吃饭。
但少平谢绝了。他说他已经吃过饭,现在就回他住宿的地方去。田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车,把他送到了火车站附近的那个旅馆。回到旅馆后,少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。他明天要赶回黄原。
他明天一定要赶回黄原!因为后天,就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。她已经离开了人世,但他还要和她如期地在那地方相会!
中午十二点刚过,他就走出旅社,从东关大桥拐到小南河那里,开始向古塔山走去——走向那个神圣的地方。
对孙少平采说,此行是在进行一次人生最为压严的仪式。
他沿着弯曲的山路向上攀登。从山下到山上的这段路并不长。过去,他和晚霞常常用不了半个钟头,就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。但现在这条路却是如此漫长,似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。
他看了看手表,离一点四十五分还有一个小时;而他知道,再用不了二十分钟,就能走到那棵伤心树下。他要按她说的,准时走到那地方。是的,准时。他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。
心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁,就能看见那个小山湾了!
在这一瞬间,他甚至忘记了痛苦,无比的激动使他浑身颤栗不已。他似乎觉得,亲爱的晚霞正在那地方等着他。他满头大汗,浑身大汗,眼里噙着泪水,手里举着一束野花,心衰力竭地爬上了那个小土梁。
他在小土梁上呆住了。泪水静静地从脸颊上滑落下来。
他来到杜梨树下,把那束野花放在他们当年坐过的地方,此刻,表上的指针正指向两年前的那个时刻:一点四十五分。
(有删改)
(注)本文节选自《平凡的世界》第三部第33章。田晓霞,省报记者,是省委副书记田福军之女,与矿工孙少平相爱。两人两年前曾约定在黄原城古塔山的杜梨树下再相会,但在约定日期的前几天,她主动前往报道洪灾情况,帮助疏散群众,奋勇救了一个小女孩,自己却被汹涌的洪水卷走,英勇牺牲。田福军得知女儿深爱着孙少平后,给孙发电报,让他来跟田晓霞做最后的告别。
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.来到田福军家中,看到田晓霞的遗像,孙少平泪水涌流,失声痛哭。照片上晓霞越显得青春美丽,纯真烂漫,就越凸显出少平内心的巨大痛苦。
B.田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他,相反,他为少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激,可见田福军的开明与慈爱。
C.在少平心中,黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方,一点四十五分是个神圣的时刻,斯人已逝,赴约准时,作品的浪漫主义风格十分鲜明。
D.从作品的字里行间,我们可以感受到作者深沉而热烈的情感,无论是写景状物还是描摹人的言行神貌,均笔下含情,真切深挚,令人动容感怀。
2.为什么“对孙少平来说,此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”?请结合文本谈谈你的理解。
3.田晓霞有怎样的思想性格?请结合文本简要概括并分析。
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下列各句中,没有语病的一句是( )
A.人类社会往往“牵一发而动全身”,为实现个人利益而不顾群体利益,不仅会失去整个世界,甚至会产生不合群、不乐群的问题。
B.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养学生自主学习的能力。
C.网络媒体、移动媒体等新媒体在数字化时代发展迅速,成为公众获取知识和信息的重要渠道。
D.要尽快培养出适应新世纪的人才,关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用,它为我们指明了方向,引导学校教育不断向前发展。
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阅读下面的文字,按要求作文。
生活中总有一些不起眼的地方。人们往往不去注意,不去关心,甚至会忽视,但是这些不起眼的地方,往往会出人意料地发出明媚的光芒,绽放人生的精彩,让人们彻底改变对这些地方的看法。
读了上述文字,你有何感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:1、立意自定。2、除诗歌外,文体不限。3、不得抄袭,不得套作。
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下列各句中,加线的词语运用正确的一项是 ( )
A. 把女性送上太空在冷战时期的宇宙探索中被赐予了政治色彩,兼具社会与技术的双重宣传效应。当历史和政治的尘埃落定,这些女性必然回到地球,重新过着自己平凡的生活。
B.2012杭州太子湾花展共引进50余种郁金香品种,数量比去年增加整整10万球,届时郁金香、樱花齐开放,整个公园都将色彩斑斓,真让人感受到了什么叫如花似锦。
C.为了抓住日本震后清洁能源市场崛起的机遇,中国新能源企业纷纷抢滩日本市场。日本郊外那些无人问津的荒地也变得炙手可热——成为各企业竞相争夺的“宝地”。
D 让权力在阳光下运行,其要义就是让权力置于众目睽睽之下,让权力的主人看清、看住权力如何运行。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
有人崇尚生活简约,认为身边物品愈少,人生愈幸福。也有人觉得,生活应该是丰富多彩的,过分追求简约会导致生活不便,甚至会妨碍社会经济的发展。
对此,你有什么看法?请写一篇论述类文章。
【要求】角度自选,立意自定;题目自拟;不少于800字。
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这些年尽管每年有一个世界无烟日,有大量关于吸烟有百害而无一利的(1),也有日益高涨的香烟价格的限制,但仍然(2)不住烟民队伍扩大的势头。青少年和女性吸烟者的增多,已成为让人(3)的社会问题。
1.文中46处应填写的词语是
A.宣传 | B.宣布 | C.宣告 | D.宣讲 |
2.文中47处应填写的词语是
A.防止 | B.制止 | C.限制 | D.控制 |
3.文中48处应填写的词语是
A.愁苦 | B.忧愁 | C.忧虑 | D.考虑 |
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这些年尽管每年有一个世界无烟日,有大量关于吸烟有百害而无一利的(a),也有日益高涨的香烟价格的限制,但仍然(b)不住烟民队伍扩大的势头。青少年和女性吸烟者的增多,已成为让人(c)的社会问题。
1.文中a处应填写的词语是
A.宣传 | B.宣布 | C.宣告 | D.宣讲 |
2.文中b处应填写的词语是
A.防止 | B.制止 | C.限制 | D.控制 |
3.文中c处应填写的词语是
A.愁苦 | B.忧愁 | C.忧虑 | D.考虑 |
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下面文段有三处推断存在问题,请参考(1)的方式,说明另外两处问题。
手机是今天人类常使用的现代发明,可以满足生活中的所有需求,改变了人、社会,甚至世界。作为工具的手机,几乎进化成人类身体的一部分,手机里的信息,就是一个人社会关系的全部。没有手机的日子,会让人陷入恐惧的深渊。
(1)手机不一定能够满足生活中的所有需求。
(2)
(3)
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有许多熟语稍作改动,就有完全不同甚至相反的意思。请依照下面所给的例子,另选一个熟语,稍作改动,然后写一句与原意相反的阐释。(5分)
改动熟语:熟难生巧
阐释:仅靠不断重复以取“巧”的时代已经走远,没有不断开拓创新的思维,“巧”怎能持久?
改动熟语:________
阐释:________
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