如图，若①侧生长素浓度低于a值，则②侧生长素浓度（x）的范围可以是（ ）
A. 0≤x≤d B. a≤x≤b C. a≤x≤c D. a≤x≤d
高三生物单选题中等难度题
如图，若①侧生长素浓度低于a值，则②侧生长素浓度（x）的范围可以是（ ）
A. 0≤x≤d B. a≤x≤b C. a≤x≤c D. a≤x≤d
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如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、 B表示不同的植物激素。下列说法正确的是
A.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果
B.据图可以推断出a浓度低于b浓度
C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系
D.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素
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如图，若①侧生长素浓度低于a值，则②侧生长素浓度（x）的范围可以是（ ）
A. 0≤x≤d B. a≤x≤b C. a≤x≤c D. a≤x≤d
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牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现
A. 靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
B. 靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C. 两侧的生长素浓度差不多
D. 无法确定
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农业生产中常在黄瓜幼苗期喷洒浓度范围为100～200mg·L-1的乙烯利溶液（其生理效应与生长素具有相似性），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。某生物兴趣小组为探究当乙烯利浓度高于或低于这个范围时对黄瓜的影响，进行实验探究并绘制了折线图。则下列折线图中最不可能的是（ ）
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生物小组在探究生长素类似物对某种植物根生长的影响时，发现a、b浓度不同，但对根生长的促进效果相同。由此可推知
A.浓度高于a时，一定会抑制根的生长
B.浓度低于b时，一定会抑制根的生长
C.分别对a、b加入相同体积的水稀释，两者对根的生长保持相同的促进作用
D.分别对a、b加入相同体积的水稀释，根据对根的作用效果可推知a、b浓度的高低
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牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现 （ ）
A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．两侧的生长素浓度差不多 D．无法确定
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牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现 （ ）
A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧 B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．两侧的生长素浓度差不多 D．无法确定
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牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现 （ ）
A．两侧的生长素浓度差不多
B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
D．幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关，与哪侧靠近或远离物体无关
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牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现
A．两侧的生长素浓度差不多
B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
D．幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关，与哪侧靠近或远离物体无关
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牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度，会发现
A．两侧的生长素浓度差不多
B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
D．幼茎两侧生长素浓度分布和单侧光照有关，与哪侧靠近或远离物体无关
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