二倍体植物幼苗(X)经秋水仙素处理后会成长为四倍体植株(Y)。下列关于该过程的叙述正确的是( )
A.秋水仙素发挥作用的时期是有丝分裂间期
B.低温诱导X也会形成Y,其原理与秋水仙素作用原理相同
C.Y的结实率相比X明显增高
D.Y的根尖分生区细胞中一定含有四个染色体组
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二倍体植物幼苗(X)经秋水仙素处理后会成长为四倍体植株(Y)。下列关于该过程的叙述正确的是( )
A.秋水仙素发挥作用的时期是有丝分裂间期
B.低温诱导X也会形成Y,其原理与秋水仙素作用原理相同
C.Y的结实率相比X明显增高
D.Y的根尖分生区细胞中一定含有四个染色体组
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利用基因型为Aa的二倍体植株培育三倍体幼苗,其途径如下图所示,下列叙述正确的是
A.①过程需要秋水仙素处理,并在有丝分裂后期发挥作用
B.②过程称为单倍体育种,能明显缩短育种期限
C.两条育种途径依据的生物学原理都主要是基因突变和染色体变异
D.两条育种途径中,只有通过途径一才能获得基因型为AAA的三倍体幼苗
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下图表示无子西瓜的培育过程:
根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述正确的是( )
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制纺锤体的形成
B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C.无子西瓜不结种子的原因是因为没有同源染色体
D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖
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下列育种过程的描述中,错误的是
A. 植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种
B. 单倍体育种过程秋水仙素作用于单倍体幼苗
C. 多倍体植物一般茎杆粗壮,果实较大,营养丰富
D. 西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无子西瓜
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如图表示无籽西瓜的培育过程,下列叙述错误的是( )
A.过程①用一定浓度的秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗
B.无籽西瓜无籽的原因是其母本减数分裂时联会紊乱
C.过程②和过程③两次用二倍体植株授粉的作用相同
D.培育无籽西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速无性繁殖
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无籽西瓜的培育过程如下列简图表示:
根据上述图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述正确的是
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂间期纺锤体的形成
B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C.无子西瓜既没有种皮,也没有胚
D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用花药离体培养技术可以快速进行繁殖
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玉米花药培养的单倍体(一个染色体组)幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述正确的是( )
A.a-b过程中细胞内发生了基因重组
B.c-d过程中细胞内染色体数不变
C.c点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半
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下图表示无子西瓜的培育过程:根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是 ( )
A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍
B. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C. 无子西瓜的果皮含有4个染色体组
D. 无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱,极少产生正常配子
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如图表示无子西瓜的培育过程:根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是 ( )
A. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
B. 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
C. 无子西瓜既没有种皮,也没有胚
D. 四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
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在三倍体西瓜的培育过程中,用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗,获得四倍体植株。经研究发现,四倍体植株中有的体细胞含2N条染色体,有的含有4N条染色体。下列有关该四倍体植株的叙述错误的是
A.可能产生含22条染色体的精子和卵细胞
B.该植株的不同花之间传粉可以产生三倍体的子代
C.该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步
D.该植株根尖分生区产生的子细胞一定含有44条染色体
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