如图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。对根、茎、芽都有促进作用的生长素浓度（mol/...

如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：

（1）促进茎生长的生长素最适浓度是_________mol/L，此浓度对根的生长的效应是________________。

（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是___________________。

（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。

（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是__________。

（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为______________。

（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的___________________________不同，单独看一条曲线表明生长素具有____________。

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下图表示植物的不同器官对生长素的反应，据图回答：

（1）图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为　　mol·L^－1、　　mol·L^－1。

（2）从图中三条曲线可以看出，根、芽、茎对生长素反应的强度为　　>　　________　>

________　　。

（3）A点对应的生长素浓度对茎的生长效应为　　　　　，对芽的生长效应为　　　，对根的生长效应为　　　。

（4）B点对根的生长效应为　　　　，对茎的生长效应为　　　　。

（5）在生产实践中，使用生长素的关键是　　　　。

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如下甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是(　　)

A. 如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1

B. 甲图中①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

C. 如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

D. 给予该植物右侧光照，③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

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一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是

A. 如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10-6 mol·L-1

B. 甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

C. 给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

D．如将该植物向左侧水平放置，根将向 下生长，表现出生长素作用的两重性

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下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是

A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10^-6mol·L^-1

B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

D．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

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下图甲是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是

A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10^－6 mol·L^－1

B．给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

C．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

D．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

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一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是（　 ）

A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10﹣6 mol•L﹣1

B．甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制

C．如将该植物向左侧水平放置，根将向 下生长，表现出生长素作用的两重性

D．给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

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一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是（　　 ）

A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1

B．甲图①处生长素浓度可用乙图F点表示，此处生长受到抑制

C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

D．给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图C、G点表示

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一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是

A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1

B．甲图①处生长素浓度可用乙图F点表示，此处生长受到抑制

C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

D．给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图C、G点表示

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一株盆栽植物甲，其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示，下列相关叙述正确的是

A．如果摘除甲图中的部位①，则②处生长素浓度会高于10－6 mol·L－1

B．甲图①处生长素浓度可用乙图F点表示，此处生长受到抑制

C．如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性

D．给予该植物右侧光照，③④侧生长素浓度可分别用乙图C、G点表示

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