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假设你是晨光中学的高二年级一班的学生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑假到黎明希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信。
写作内容：1．对此活动的认识（如对本人、学生及社会的益处等）
2．个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）
3．你的计划（如怎样进行辅导等）
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使内容充实、行文连贯。
参考词汇：黎明希望小学Liming Hope School
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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
● 对此活动的认识（如对本人、小学生及社会的益处等）
●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）
●你的计划（如怎样进行辅导等）
注意：
1. 词数不少于120；
2. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 信的开头和结尾已给出，不计入词数。
参考词汇：
晨曦希望小学 Chenxi Hope School
高二英语书面表达困难题查看答案及解析
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假设你是晨光中学的高中生李华。 你校拟选拔一批优秀学生，利用暑假到晨曦希望中学为学生辅导英语，你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组一封申请信：
对此活动的认识（如对本人，学生及社会的益处等）
个人优势（如性格，独立生活能力，语言能力等）
你的计划（如怎样进行辅导等）
注意：词数100左右。可适当加入细节，以使内容充实，行文连贯。
信的开头结尾已给出，不计入总字数。
参考词汇：晨曦希望中学 Chenxi Hope Junior School
Dear Sir/Madam,
I am Li Hua from Class One，Senior Two.___________________________
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Yours sincerely，
Li Hua
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假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
● 对此活动的认识（如对本人、学生及社会的益处等）
●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）
●你的计划（如怎样进行辅导等）
注意：
1.词数不少于100； 2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3.信的开头和结尾已给出，不计入词数。
参考词汇： 晨曦希望小学 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
Yours sincerely,
Li Hua
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假设你是光明中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到蓝天希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
1. 个人优势（如性格、语言能力等）。
2. 辅导计划
注意：
1.词数120左右；
2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 信的开头和结尾已给出，不计入词数。
参考词汇：
蓝天希望小学Lantian Hope School 小学生pupil
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two. _________________________________________________
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Yours Sincerely,
Li Hua
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假设你是李华，你所在社区将举办利用暑假到希望小学义务为学生辅导英语的活动。你希望参加此活动。请根据提示用英语写一封申请信:
1. 对此活动的认识；
2. 个人优势；
3. 你的计划。
注意:1、词数100左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
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Yours sincerely,
Li Hua
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
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假设你是红星中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到希望小学为学生教英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信:
1.参加此活动的原因
2.个人优势
3.你的计划
注意:
1.词数不少于100；
2.可适当增加细节，以使内容充实、行文连贯；
3.信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇:希望小学 Hope Primary School
Dear Sir/Madam,
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Yours Sincerely
Li Hua
高二英语提纲类作文简单题查看答案及解析
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成都七中拟选拔一批志愿者，利用寒假到汶川希望小学为学生辅导英语。作为高二的学生，你希望参加此次活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
1. 你的认识（如本人、学生以及社会的益处等）；
2. 优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）；
3. 你的计划（如怎样进行辅导等）。
注意：1. 词数不少于100；
2. 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3. 信的开头结尾已给出，不计入词数。
参考词汇：汶川希望小学 Wenchuan Hope School
Dear Sir or Madam,
I am a Senior Two student in Chengdu No.7 High School._________________________________
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Yours sincerely,
XXX
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假设你是某中学的学生李华，你校拟选拔一批优秀学生，利用暑假到某小学为学生辅导英语，你希望参加此活动。根据以下提示，请你用英语给校评选小组写一封申请信，要求如下：
1.此活动对自己，对辅导学生的好处；
2.个人优点，如性格、语言能力；
3.你的辅导计划。
注意：1.可以适当增加细节，以使行文连贯；
2.词数100左右（开头已经给出，但不计入总词数）。
Dear Sir or Madam，
I am Li Hua from Class One，Senior Two.
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Yours sincerely，
Li Hua
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书面表达
假设你是李华，某高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
注意:
1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好，不计入总词数;
3.词数:120左右。
Ladies and gentlemen，
Good morning. I'm Li Hua from Fujian，China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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