阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
寄秦州田元均①
欧阳修
由来边将用儒臣，坐以威名抚汉军。
万马不嘶听号令，诸蕃无事著耕耘。
梦回夜帐闻羌笛，诗就高楼对陇云。
莫忘镇阳遗爱②在，北潭③桃李正氛氲。
[注释]①田元均：在镇阳做官时与欧阳修交好，后调任秦州。②遗爱：遗留于后世而被人追怀的德行、恩惠、贡献等。③北潭：镇阳一处风景幽丽的池苑。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联强调田元均虽以儒臣身份出任边将，却能凭借其威盛的名声来安定军心。
B.战马没有嘶鸣，与将士静听号令，军容整肃，此描写是诗人对田元均的赞扬。
C.边疆无战事，诗人勉励友人当带领军民积极从事农业生产，建立守边新功绩。
D.北潭桃花李花芬芳馥郁，象征田元均曾化育一方，也寄寓诗人对友人的思念。
2.第三联刻画出田元均怎样的形象？请结合诗句简析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
寄秦州田元均①
欧阳修
由来边将用儒臣，坐以威名抚汉军。
万马不嘶听号令，诸蕃无事著耕耘。
梦回夜帐闻羌笛，诗就高楼对陇云。
莫忘镇阳遗爱②在，北潭③桃李正氛氲。
[注释]①田元均：在镇阳做官时与欧阳修交好，后调任秦州。②遗爱：遗留于后世而被人追怀的德行、恩惠、贡献等。③北潭：镇阳一处风景幽丽的池苑。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联强调田元均虽以儒臣身份出任边将，却能凭借其威盛的名声来安定军心。
B.战马没有嘶鸣，与将士静听号令，军容整肃，此描写是诗人对田元均的赞扬。
C.边疆无战事，诗人勉励友人当带领军民积极从事农业生产，建立守边新功绩。
D.北潭桃花李花芬芳馥郁，象征田元均曾化育一方，也寄寓诗人对友人的思念。
2.第三联刻画出田元均怎样的形象？请结合诗句简析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成以下小题。
乌夜啼
李 白
黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。
机中织锦秦州女，碧纱如烟隔窗语。
停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨。
【注】秦州女：唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰：“窦韬，符国秦州人。被徙沙漠，其妻苏氏。韬临去别苏，誓不更娶，苏氏织锦，作回文诗以赠之。”
1.这首诗描绘了怎样的景象？“黄云城边乌欲栖”一句在诗中起什么作用？
2.这首诗是如何突出表现织锦秦州女的情感的？请结合诗句简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
乌夜啼
李白
黄云城边枝欲栖，归飞哑哑枝上啼。
机中织锦秦州女①，碧纱如烟隔窗语。
停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨。
①秦州女：唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰：“窦韬，符国秦州人。被徙沙漠，其妻苏氏。韬临去别苏，誓不更娶，苏氏织锦，作回文诗以赠之。”
1.这首诗描绘了怎样的景象？“黄云城边枝欲栖”一句在诗中起来什么作用？
2.这首诗是如何突出表现织锦秦州女的情感的？请就其中两点作分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
榆溪道上
欧阳玭
初日在斜溪，山云片片低。
乡愁梦里失，马色望中迷。
涧底凄泉气，岩前遍绿荑。
非关秦塞去，无事候晨鸡。
1.首联在全诗中有什么作用？请结合诗句简要分析。
2.有人评价此诗为“言乡愁绝妙之篇”，请结合颔联和颈联，简要分析诗人表达乡愁的绝妙之处。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下面小题。
予 尝 考 前 世 文 章 政 理 之 盛 衰 而 怪 唐 太 宗 致 治 几 乎 三 王 之 盛 而 文 章 不 能 革 五 代 之 余 习 后 百 有 余 年，韩、李之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又几百年，而古文始盛于今。自古治时少而乱时多，幸时治矣，文章或不能纯粹，或迟久而不相及，何其难之若是欤？
(节选自欧阳修《苏氏文集序》，有删改)
1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限3处)
2.文中提到的文学盛衰牵涉中国文学史上一个重要的文学运动，这是________、________(人名)发起的________(运动名)。
3.短文中表现出来的作者的文学观点是什么？请用自己的话概括。
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
秦州杂诗（十二）
杜甫
山头南郭寺，水号北流泉。
老树空庭得，清渠一邑传。
秋花危石底，晚景卧钟边。
俯仰悲身世，溪风为飒然。
1.前人认为这首诗颔联中的“得”“传”字用得“新奇”，请作简要赏析。
2.请结合全诗，简要分析作者此时为什么会产生“俯仰悲身世”的感触。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成文后小题。
秦州杂诗（十二）
杜甫
山头南郭寺，水号北流泉。
老树空庭得，清渠一邑传。
秋花危石底，晚景卧钟边。
俯仰悲身世，溪风为飒然。
1.前人认为这首诗颔联中的“得”“传”：字用得“新奇”，请作简要赏析。 （5分）
2.请结合全诗，简要分析作者此时为什么会产生“俯仰悲身世”的感触。（6分）、
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
张中彦，字才甫。少以父任仕宋。睿宗经略陕西，中彦降，除招抚使。从下熙、河、阶、成州，授彰武军承宣使。王师得金、洋诸州，以中彦领兴元尹。师还，为秦凤经略使。秦州当要冲而城不可守，中彦徒治北山，因险为垒。筑腊家诸城，以扼蜀道。皇统初，为宁州刺史。宗室宗渊殴死僚佐梁郁。郁远人，家贫无能赴告者。中彦力为正其罪，竟置于法。改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。正隆，营汴京新宫，中彦采运关中材木。青峰山巨木最多，而高深阻绝。中彦使构崖架壑，起长桥十数里，以车运木，若行平地，连通汴梁，明年，作河上浮梁。舟之始制，匠者未得其法，中彦手制小舟才数寸许，不假胶漆而首尾自相钩带，诸匠无不骇服，其智巧如此。浮梁巨舰毕功，中彦召役夫数十人，治地势顺下倾泻于河，取新秫秸密布于地，复以大木限其旁，凌晨督众乘霜滑曳之，殊不劳力而致诸水。逾年，除南京留守。时淮楚用兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。中彦得戍兵为盗者，悉论如法。为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱，既败，籍民之从乱者数千人，中彦惟论为首者戮之。西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服，使侍御史沙醇之就中彦论方略，中彦曰此羌服叛不常若非中彦自行势必不可即至积石达南寺酋长四人来与之约降事遂定赏而遣之。还奏，上大悦，遣张汝玉驰驿劳之，赐以球文金带，用郊恩加仪同三司。以疾卒官，年七十五。百姓哀号辍市，立像祀之。
（节选自《金史·列传第十七》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦/自行势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来/与之约降/事遂定/赏而遣之
B.中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦自行/势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来/与之约降/事遂定/赏而遣之
C.中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦/自行势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来与之/约降事遂/定赏而遣之
D.中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦自行/势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来与之/约降事遂/定赏而遣之
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.经略，官名，南北朝时曾设经略之职，唐初边州置经略使，宋置经略安抚使，掌一路民兵之事，皆简称“经略”。文中指筹划治理。
B.王师，天子的军队，国家的军队，此指宋的部队，与陆游《示儿》中“王师”义同。
C.浮梁，此指浮桥，用船、筏或浮箱联结起的桥，与《琵琶行》“浮梁”义不同。
D.留守，官名；此指军队离开南京向别处进发时，留驻张中彦镇守，行监管之责。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.张中彦多处征战，善于防守。他跟从睿宗攻下黑、河、阶、成州，被任命为彰武军承宣使；任秦风经略使时，迁移治所，修筑营垒，扼守入川通道。
B.张中彦聪慧工巧，善于营建。他让人崖谷架梁，于深山中运出大木；制作的小船模型，让工匠都惊服；大船建好后，用巧法不怎么费力就拖船入水。
C.张中彦治理果决，宽严相宜。他敢于您治犯法的朝廷宗室示渊，依法惩处盗窃的戍卒；刘海作乱平定后，他未追究跟从的自姓，只处死了首恶刘海。
D.张中彦威信过人，受到拥戴。西羌四个部族依仗地势，不服管辖，他亲自前往，酋长四人求见，不战而降；去世后，百姓号泣去市哀悼，立像祭祀。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽置，人服其明。
（2）时准楚用兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。
高三语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成文后小题。
秦州杂诗（十二）
杜甫
山头南郭寺，水号北流泉。
老树空庭得，清渠一邑传。
秋花危石底，晚景卧钟边。
俯仰悲身世，溪风为飒然。
1.前人认为这首诗颔联中的“得”“传”：字用得“新奇”，请作简要赏析。 （5分）
2.请结合全诗，简要分析作者此时为什么会产生“俯仰悲身世”的感触。（6分）、
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
刘仲武，字子文，秦州成纪人。熙宁中，试射殿庭异等，补官。数从军，累转礼宾使，为泾原将。夏人谋犯天圣砦，渭帅檄诸将会兵，约曰：“过某日贼不至，即去。”仲武谍得的期，乞缓分屯。帅不乐，但留一将及仲武军，如期而敌至，力战却之。吐蕃赴怀德、狼阿章众数万叛命，仲武相持数日，潜遣二将领千骑扣其营，戒曰：“彼出，勿与战，亟还，伏兵道左。” 二将还，羌果追之，遇伏大敗，斩首三千级，复西宁州。未几，怀德、阿章降，从高永年西征。仲武欲持重固垒，永年易贼轻战，遂大败。仲武引咎自劾，坐流岭南。命未下，与夏人战，伤足。朝廷闵之，贷其罚，以为西宁都护。童贯招诱羌王子臧征仆哥，收积石军，邀仲武计事。仲武曰：“王师入，羌必降；或退伏巢穴，可乘其便。但河桥功力大，非仓卒可成,缓急要预办耳。若禀命待报，虑失事机。”贯许以便宜。仆哥果约降，而索一子为质。仲武即遣子锡往，河桥亦成。仲武帅师渡河，挈与归。贯掩其功，仲武亦不自言。徽宗遣使持钱至边赐获王者访得仲武召对帝劳之曰高永年以不用卿言失律仆哥之降河南绥定卿力也。问几子，曰：“九人。”悉命以官，锡阁门袛候。仲武知西宁州，徙渭州，召为龙、神卫都指挥使，复出熙州、秦州，迁步军副都指挥使。熙帅刘法死，又以熙、渭都统制摄之。历拜徐州观察使、保静军承宣使、泸川军节度使，以老，提举明道宫，再起为熙州。卒于官，年七三，赠检校少保，谥曰田威肃。
《宋史·列传第一百九》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句’正确的一项是
A. 徽宗遣使持钱至边/赐获王者/访得仲武/召对/帝劳之曰/高永年以不用卿言失律/仆哥之降/河南绥定/卿力也
B. 徽宗遣使持钱/至边赐获王者/访得仲武/召对/帝劳之曰/高永年以不用卿言失律/仆哥之降/河南绥定/卿力也
C. 徽宗遣使持钱至边/赐获王者/访得仲武/召对/帝劳之曰/高永年以不用卿言/失律仆气 之降/河南绥定/卿力也
D. 徽宗遣使持钱/至边赐获王者/访得仲武/召对/帝劳之曰/高永年以不用卿言/失律仆之降/河南绥定/卿力也
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 试射，比试射箭，是古代武举科目之一，唐代武则天始创选拔武将的武举考试
B. 徽宗，北宋皇帝赵佶的年号，古代皇帝可称庙号、年号，“熙宁”，是宋神宗赵顼的年号。
C. 质，人质，古代国家为了表示履行盟约，互派近亲去对方国家做人质，如《战国策》“触龙见赵太后”中“必以长安君为质，兵乃出”一句的“质”，属此义。
D. 谥，谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其他地位很髙的人）按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，分为官谥和私谥。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 刘仲武勇而有谋。夏人来犯，他探得准确日期，请求渭帅延缓分屯，渭帅不听，后敌果然如期而至，他力战退敌；吐蕃叛命，他遣将诱敌，设下埋伏，大败敌人。
B. 刘仲武勇于担责。他随髙永年西征，主张“持重固垒”，但高永年“易贼轻战”造成大败，刘仲武引咎自劾，被流放到了岭南。
C. 刘仲武胜不居功。童贯成功招降仆哥，实为刘仲武之功，童贯掩其功劳，但刘仲武也不自言其功。
D. 刘仲武屡受恩宠。他先后被授予多种官职，九个儿子也都被授以官职；他死后赠检校少保，谥威肃。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）潜遣二将领千骑扣其营，戒曰：“彼出，勿与战，亟还，伏兵道左。”
（2）朝廷闵之，贷其罚，以为西宁都护。
高三语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析