《自然哲学的数学原理》发表后,法国数学家拉普拉斯设想了一个超级计算器,用数据代表物体在某一时刻的位置或力,需要人来做的只是应用牛顿的定律,在他眼中,再没有什么是不确定的了。这反映出
A.牛顿发现了支配人类社会的永恒法则
B.牛顿学说使学者相信存在着普遍的自然法则
C.牛顿的数学成就为科学提供了具体的表达形式
D.经典力学对自然界的力学现象做了系统的说明
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《自然哲学的数学原理》发表后,法国数学家拉普拉斯设想了一个超级计算器,用数据代表物体在某一时刻的位置或力,需要人来做的只是应用牛顿的定律,在他眼中,再没有什么是不确定的了。这反映出
A.牛顿发现了支配人类社会的永恒法则
B.牛顿学说使学者相信存在着普遍的自然法则
C.牛顿的数学成就为科学提供了具体的表达形式
D.经典力学对自然界的力学现象做了系统的说明
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怀特海说过“17世纪是一个天才的世纪,是一个群星灿烂的世纪”。下列哪项科技成就诞生于17世纪
A.达尔文发表《物种起源》 B.牛顿出版《自然哲学的数学原理》
C.爱因斯坦提出“相对论” D.哥白尼提出“日心说”
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法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过:“不会产生两个牛顿,因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指
A.微积分
B.反射望远镜
C.光的色散原理
D.三大运动定律
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法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过:“不会产生两个牛顿,因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指
A. 微积分
B. 反射望远镜
C. 光的色散原理
D. 三大运动定律
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有学者评论道:“没有一部著作使自然科学的结构发生如此重大变化……这种情况只有在这样的场合下才能发生:实验和观察、机械主义的哲学和先进的数学方法被糅合成一个自身完整的、能够用各种可能的实验加以证实的思想体系。”学者评论的这部著作最可能是
A.《物体惯性和能量的关系》 B.《关于辐射的量子理论》
C.《自然哲学的数学原理》 D.《广义相对论的基础》
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1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》,他对支配天体运动的若干定律的发现,推动了启蒙运动,并对政治思想产生了深远的影响。由此可见,牛顿的发现推动启蒙思想家( )
A.相信存在着控制人类社会的自然法则
B.发现了支配人类的永远不变的法则
C.提出了自由放任主义理论的一般原则
D.宣扬国家权力高于教会的基本原则
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牛顿的《自然哲学的数学原理》发现了一个基本的、宇宙的法则,这个法则支配了整个宇宙,也支配了最微小的物体。由此类推,支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。据此可知
A.近代自然科学成就推动启蒙运动的发展
B.理性主义发展成为社会的主流意识形态
C.牛顿经典力学支配宏观世界和微观世界
D.牛顿的自然法则在人类社会中同样适用
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牛顿的《自然哲学的数学原理》发现了一个基本的、宇宙的法则,这个法则支配了整个宇宙,也支配了最微小的物体。由此类推,支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。据此可知
A.近代自然科学成就推动启蒙运动的发展
B.理性主义发展成为社会的主流意识形态
C.牛顿经典力学支配宏观世界和微观世界
D.牛顿的自然法则在人类社会中同样适用
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“1687年,他出版了著名的《自然哲学的数学原理》一书,用数学方式解释了哥白尼的学说和天体运动的现象,提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。”这句话中的“他”指的是
A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.普朗克
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阅读材料,回答问题。
材料一 哲学对于普通人来说遥不可及,并且与人的基本经验背道而驰。……对苏格拉底来说,哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论,而是要让人学会如何生活。世界上为什么会有如此之多的罪恶呢?那是因为人们缺乏关于生活和道德的理念。
——(英)凯伦·阿姆斯特朗《轴心时代》
材料二 古代希腊思想家的每个学派,都在文艺复兴那个时候找到它的信徒……在14至15世纪,对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强。……数学和数学方法受到普遍重视,并逐渐与自然科学研究结合起来……一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果,在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系,成为近代哲学的先驱。
——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》
材料三 法国哲学家是真正的哲学家,他们提出了最根本的哲学问题:关于生命的意义,关于上帝、人性、善与恶。同时,他们不满足于只是少数教授和学者们的抽象争论和象牙塔里的沉思,他们希望影响大众,说服大众。他们热情地承担了改良社会和人性的责任……最有名的、在许多方面都最具代表性的哲学家是弗朗索瓦·玛瑞·阿鲁埃,他以伏尔泰的笔名闻名于世。在他漫长的生涯里,写了七十多部有趣的著作,他一生都在极力反对法律的不公正,以及法律面前阶级的不平等。
——(美)约翰·巴克勒等《西方社会史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括苏格拉底的主要观点并指出其对哲学发展的贡献。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出文艺复兴时期哲学研究出现的历史背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明法国哲学家们是如何“改良社会和人性”的?
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