阅读短文,完成后面小题。
看家三招
①在神奇的海洋世界里,海洋动物为了生存,各有各的高招。若论体色的绚丽和奇妙,当属海洋中的鱼类。
②生活在海洋上层的鲨鱼、鲱鱼、鲭鱼和金枪鱼等,它们的腹部及两侧都是银白色或白色,而背部则为浓青色、青铜色或黑色。这种色调,从上往下看,只能看到深暗色的海水;从下往上瞧,又只能瞧见明亮的天空。在红艳艳的珊瑚礁中的鱼儿,多呈红色或能变为红色。
③至于那些生活在岩壁底下的鱼类,它们身上的各种花纹和斑点,都与周围的小石子、泥沙、珊瑚等十分相似。海洋动物就是这样利用身体颜色趋利避害,海兔是其中的佼佼者。
④海兔是海洋中的稀有动物。它不像陆地上的兔子那样善蹦跳,只能像蜗牛那样爬行。当它静止的时候,头部就伸出一对触角来“搜集情报”,宛如兔子那双耳朵。它那蜷曲的身体也活像一只趴在地上的兔子,因此获得“海兔”的名称。海兔成熟时一般体长仅1O厘米,重130克左右,淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑。最为奇特的是海兔的肛门长在背部的中央,“拉屎拉尿”便只有“朝天开炮”了。
⑤常言道:“狡兔三窟,方免其死。”可见陆地上兔子生存环境之险恶。那么,海洋中的海兔情况又如何呢?无巧不成书,为了生存,海兔也有它的三招绝技。
⑥第一招就是变色术。当它无法逃脱时,它便就地而食。吃红海藻,体色很快变为玫瑰红;吃海带后,躯体立即变为棕褐色;吃墨角藻时,躯体随之呈现绿色。不管天敌如何惊扰搜寻,它始终与周围环境融为一体,岿然不动,敌害很难发现它。一次,一只海兔被天敌追捕无法逃脱,便立刻钻进墨角藻中。这条最爱吃海兔的海鱼还是不放过它,在附近来回寻找。但海兔此时已与墨角藻融为一体变为一色了。这条海鱼或许是太饥饿,硬是游来游去不肯离开,不想让到口的“兔”肉跑掉。为了捉住海兔。它放大包围圈,来来往往地巡视,耐着性子狩猎。
⑦时间一分一秒地过去。海兔以为敌害走了,也就试探着游了出来。当它从墨角藻的边界游进红色海藻时,恰是“万红丛中一点绿”,好不醒目,一下子就暴露了目标。就在它来不及变色之时。这条海鱼抓住战机一个冲刺杀了过来。时间就是生命!海兔立即下沉,以迅雷不及掩耳之势“朝天开炮”打出两个“烟幕弹”。只见团团紫红色的液体迅速扩散,将四周的海水染红,这既模糊了敌害的视线,又能造成它的错误判断,还以为是自己击伤了对方,造成海兔流血了呢!这么一大片红,伤得还不轻,不死也残废!海鱼因而麻痹松懈了……这时,海兔便乘机逃之夭夭。
⑧两次上当受骗,这条海鱼怒气冲天,打定主意,非吃掉这狡猾的海兔不可。它更加凶狠地直扑海兔,紧追不舍。海兔左躲右藏,还是无法逃脱,看来死里逃生只有用最后一招——放毒了。海兔体内有两种特殊的腺体,即色腺和毒腺。色腺的作用是掩护自己,毒腺则是进攻敌人。当它实在逃不掉时,毒腺能马上分泌出带酸味的乳状液体,以此麻醉敌害的神经,使之丧失攻击力。当海兔逃到红色海藻区时,立即下沉,几乎同时,只见一团乳状液体直冲上来,此时海鱼正冲杀过来,进入了乳状液体的白色包围圈,立即便被麻醉,再无冲杀之力了。海兔用最后一招死里逃生,便急速游进一大片鲜艳的红色海藻之中,与海藻融为一体变成一色了。就在这时,一条凶猛的鲨鱼游了过来。便将那条被麻醉的海鱼吞下,摇头摆尾游进了深海之中……
1.请用简洁的语言概括出海兔逃生时的三招绝技。
2.下列句中加横线的词“一般”“仅”“左右”能否删掉,为什么?
海兔成熟时一般体长仅10厘米,重130克左右,淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑。
3. 说说第⑤段除了用作引用的说明方法还用了什么说明方法?有什么作用?
4. 说明文的语言一般都较平实,但本文语言却显得十分生动、形象,请从修辞的角度任选下列一例说说这样写的好处。
①当它静止的时候,头部就伸出一对触角来“搜集情报”,宛如兔子那双耳朵。
②海兔立即下沉,以迅雷不及掩耳之势“朝天开炮”打出两个“烟幕弹”。
七年级语文现代文阅读困难题
阅读短文,完成后面小题。
看家三招
①在神奇的海洋世界里,海洋动物为了生存,各有各的高招。若论体色的绚丽和奇妙,当属海洋中的鱼类。
②生活在海洋上层的鲨鱼、鲱鱼、鲭鱼和金枪鱼等,它们的腹部及两侧都是银白色或白色,而背部则为浓青色、青铜色或黑色。这种色调,从上往下看,只能看到深暗色的海水;从下往上瞧,又只能瞧见明亮的天空。在红艳艳的珊瑚礁中的鱼儿,多呈红色或能变为红色。
③至于那些生活在岩壁底下的鱼类,它们身上的各种花纹和斑点,都与周围的小石子、泥沙、珊瑚等十分相似。海洋动物就是这样利用身体颜色趋利避害,海兔是其中的佼佼者。
④海兔是海洋中的稀有动物。它不像陆地上的兔子那样善蹦跳,只能像蜗牛那样爬行。当它静止的时候,头部就伸出一对触角来“搜集情报”,宛如兔子那双耳朵。它那蜷曲的身体也活像一只趴在地上的兔子,因此获得“海兔”的名称。海兔成熟时一般体长仅1O厘米,重130克左右,淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑。最为奇特的是海兔的肛门长在背部的中央,“拉屎拉尿”便只有“朝天开炮”了。
⑤常言道:“狡兔三窟,方免其死。”可见陆地上兔子生存环境之险恶。那么,海洋中的海兔情况又如何呢?无巧不成书,为了生存,海兔也有它的三招绝技。
⑥第一招就是变色术。当它无法逃脱时,它便就地而食。吃红海藻,体色很快变为玫瑰红;吃海带后,躯体立即变为棕褐色;吃墨角藻时,躯体随之呈现绿色。不管天敌如何惊扰搜寻,它始终与周围环境融为一体,岿然不动,敌害很难发现它。一次,一只海兔被天敌追捕无法逃脱,便立刻钻进墨角藻中。这条最爱吃海兔的海鱼还是不放过它,在附近来回寻找。但海兔此时已与墨角藻融为一体变为一色了。这条海鱼或许是太饥饿,硬是游来游去不肯离开,不想让到口的“兔”肉跑掉。为了捉住海兔。它放大包围圈,来来往往地巡视,耐着性子狩猎。
⑦时间一分一秒地过去。海兔以为敌害走了,也就试探着游了出来。当它从墨角藻的边界游进红色海藻时,恰是“万红丛中一点绿”,好不醒目,一下子就暴露了目标。就在它来不及变色之时。这条海鱼抓住战机一个冲刺杀了过来。时间就是生命!海兔立即下沉,以迅雷不及掩耳之势“朝天开炮”打出两个“烟幕弹”。只见团团紫红色的液体迅速扩散,将四周的海水染红,这既模糊了敌害的视线,又能造成它的错误判断,还以为是自己击伤了对方,造成海兔流血了呢!这么一大片红,伤得还不轻,不死也残废!海鱼因而麻痹松懈了……这时,海兔便乘机逃之夭夭。
⑧两次上当受骗,这条海鱼怒气冲天,打定主意,非吃掉这狡猾的海兔不可。它更加凶狠地直扑海兔,紧追不舍。海兔左躲右藏,还是无法逃脱,看来死里逃生只有用最后一招——放毒了。海兔体内有两种特殊的腺体,即色腺和毒腺。色腺的作用是掩护自己,毒腺则是进攻敌人。当它实在逃不掉时,毒腺能马上分泌出带酸味的乳状液体,以此麻醉敌害的神经,使之丧失攻击力。当海兔逃到红色海藻区时,立即下沉,几乎同时,只见一团乳状液体直冲上来,此时海鱼正冲杀过来,进入了乳状液体的白色包围圈,立即便被麻醉,再无冲杀之力了。海兔用最后一招死里逃生,便急速游进一大片鲜艳的红色海藻之中,与海藻融为一体变成一色了。就在这时,一条凶猛的鲨鱼游了过来。便将那条被麻醉的海鱼吞下,摇头摆尾游进了深海之中……
1.请用简洁的语言概括出海兔逃生时的三招绝技。
2.下列句中加横线的词“一般”“仅”“左右”能否删掉,为什么?
海兔成熟时一般体长仅10厘米,重130克左右,淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑。
3. 说说第⑤段除了用作引用的说明方法还用了什么说明方法?有什么作用?
4. 说明文的语言一般都较平实,但本文语言却显得十分生动、形象,请从修辞的角度任选下列一例说说这样写的好处。
①当它静止的时候,头部就伸出一对触角来“搜集情报”,宛如兔子那双耳朵。
②海兔立即下沉,以迅雷不及掩耳之势“朝天开炮”打出两个“烟幕弹”。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文章,完成后面小题。(12分)
海光
①海上过夜的人们,常有机会欣赏绚丽的海光。海光,是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是,各种各样的海洋生物,从细菌到鱼类,从小虾到乌贼,都有这种发光的代表。
②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌,可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会,借助这一生理反应,放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里,挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里,把整个大厅照得通亮!这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们目瞪口呆。
③比较高级的发光生物,采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官,能够产生发光物质。发光时,将这些东西排泄到海水里,把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾,身上有十来个发光器,可以受它自己的指挥,随意发光,可向不同的方向照射。试想,一尾磷虾点十盏灯,几百几千尾磷虾的灯火齐明,那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗!
④海洋生物发光,有的是它们呼吸时产生能量释放的现象,如细菌;有的是为了防御敌害、保护自己,如小磷虾、糠虾等,个子小,体力弱,没抵敌武器,只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”,自己抓住良机逃之天夭。
⑤有的生物发光,是为了给自己照明,寻找食物,同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来,捕而食之。比如,生活在海底的安康鱼,头大似钟,口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”,伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器,能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱,满以为是“一盘美餐”,便不顾一切地冲上前来,只见安康将“钓竿”往嘴边一抽,倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。
⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等,在性成熟时,每逢风和气暖,月儿当空,雌的先破门而出,从海底缓缓升上水面,一路施放火球。雄的早就睁大眼睛窥视着上面水层,一见火球升起,知道是伴侣在召唤,便争先恐后冲上去,举行“灯光婚礼”。
⑦海洋生物发出的光,热量消耗少,发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等,都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。
(选文有改动)
1.选文②-③段介绍海洋生物发光的两种方式,
一是________ ,
二是________ 。
2.请简要概括海洋生物发光的原因。(6分)
(1) ______________
(2) ______________
(3) ______________
(4) ______________
3.说明文语言讲究准确严密,由此说一说“它们有特殊的发光器官,能够产生发光物质”一句中“特殊”的表达作用。(2分)
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《海光》一文,完成文后题目。(10分)
①海上过夜的人们,常有机会欣赏绚丽的海光。海光,是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是,各种各样的海洋生物,从细菌到鱼类,从小虾到乌贼,都有这种发光的代表。
②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌,可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会,借助这一生理反应,放散出蓝绿色的光彩。科学家把发光细菌收集在一个瓶子里,挂到巴黎举行的国际博览会的光学大厅里,把整个大厅照得通亮!这一奇特的“细菌灯”使参加博览会的人们目瞪口呆。
③比较高级的发光生物,采用细胞外发光。它们有特殊的发光器官,能够产生发光物质。发光时,将这些东西排泄到海水里,把海水“染成”浅蓝色的“发光水”。小虾中的磷虾,身上有十来个发光器,可以受它自己的指挥,随意发光,可向不同的方向照射。试想,一尾磷虾点十盏灯,几百几千尾磷虾的灯火齐明,那不正如银河里的繁星在闪耀着异彩吗!
④海洋生物发光,有的是它们呼吸时产生能量释放的现象,如细菌;有的是为了防御敌害、保护自己,如小磷虾、糠虾等,个子小,体力弱,没抵敌武器,只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”,自己抓住良机逃之夭夭。
⑤有的生物发光,是为了给自己照明,寻找食物,同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来,捕而食之。比如,生活在海底的安康鱼,头大似钟,口大如斗。头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”,伸到头部前面来。“钓竿”末端是发光器,能发出诱惑力很强的光芒。附近的鱼儿经不起这种引诱,满以为是“一盘美餐”,便不顾一切地冲上前来,只见安康将“钓竿”往嘴边一抽,倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。
⑥还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。如发光多毛类动物中的裂虫等,在性成熟时,每逢风和气暖,月儿当空,雌的先破门而出,从海底缓缓升上水面,一路施放火球。雄的早就睁大眼睛窥视着上面水层,一见火球升起,知道是伴侣在召唤,便争先恐后冲上去,举行“灯光婚礼”。
⑦海洋生物发出的光,热量消耗少,发光效率高。日光灯、霓虹灯、高压水银灯、电视机的荧光屏、手表上的荧光字码盘等等,都是受到海洋生物发光的启示研制出来的。
1.选文②③两段介绍海洋生物发光的哪两种方式? (4分)
⑴___________________________________⑵__________________________________
2.阅读④⑤⑥三个自然段,简要概括海洋生物发光的原因。(4分)
⑴___________________________________⑵__________________________________
⑶___________________________________⑷__________________________________
3.人们从海洋生物发光获得启示。其实大自然给人们的启示很多,请你再举出一例。(2分)
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成后面小题
压力与高度
张前
最近,生物学家发现了一种神奇的小昆虫——沫蝉。
沫蝉栖息在植物叶子上,分布在世界各地。它的神奇之处在于跳起来的高度相当于它身高的100倍,这相当于一个人跳70层楼那么高。因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录,它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”。
研究认为沫蝉弹跳能力如此发达是为了逃避来自鸟和其他昆虫的袭击。
从事此项研究的剑桥大学动物学家麦克罗姆说:“沫蝉的弹跳能力令人难以置信。这使它们几乎不能被捕捉到。以前没有人对它的弹跳进行过测量。”他在《自然》杂志中描述:就身体长度而言,沫蝉惊人的跳跃能力超过自然界任何一种昆虫,跳跃高度超过了跳蚤,并且速度是跳蚤的4倍多。
沫蝉为什么能跳这么高呢?
原来,它的后腿肌肉非常健壮,就像随即待发的弹弓,可以在瞬间跳跃中爆发后腿蓄力。沫蝉在起跳前双腿固定蓄力,起跳的初始速度为每秒3.1米,三倍于跳蚤的起跳速度。沫蝉起跳时承受的重力约为其体重的400倍。而有经验的喷气式飞机的驾驶员在起飞时最多只能承受其体重7倍的重力。相比之下,跳蚤的力量只是重力的135倍。
沫蝉之所以能打破跳蚤的起跳纪录,是因为它能忍受起跳时约为其体重400倍的巨大压力。
这一现象足以让我们反思:人世间,人和人所处的“高度”千差万别,就在于他们对待压力的态度不同。面对压力,有人畏首畏尾,退缩不前,致使一生担惊受怕,一事无成;有人从容不迫,坚强面对,于是在现实和众人的“挤压”下成就了人生的辉煌。
1.联系上下文,分析下列加点词语的作用。
(1)因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录,它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”。
(2)这使它们几乎不能被捕捉到。
2.选文第⑥段加线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?
3.选文给了你怎样的启示?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面一篇短文,完成下列小题。
骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌,不是刻意抬高别人、贬低自己,更不是吹牛拍马、阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点,最重要的是要有正常的心态,否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:只要条件允许,任何人去航海、去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。
1.下列四句话可以作为本文观点的一项是( )
A. 我们要乐于把掌声送给别人。
B. 为别人鼓掌,是恰到好处地对别人进行肯定。
C. 为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。
D. 周围的人都有值得学习和借鉴的长处。
2.关于本文内容的理解,下列说法有误的一项是( )
A. 开头用几句俗语,形象生动地论述了我们周围的人“都有值得学习和借鉴的长处。”
B. 作者举周瑜和庞涓的例子,从反面论述了心胸狭隘会害人害己。
C. 本文从“为别人鼓掌是恰到好处地对别人进行肯定”和“为别人鼓掌也是在给自己的生命加油”两个方面具体论述了我们把掌声送给别人的原因。
D. 这篇文章最后的着眼点在于“为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩”,强调了把掌声送给别人的重要意义。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的短文,完成下面小题
神奇的蜂鸟
蜂鸟是世界上最小的鸟类,有的只有黄蜂那么大,从头到尾还不到2.厘米,最大的也不过4.5厘米。更有意思的是,它们飞起来像蜜蜂一样,会发出嗡嗡的响声,也喜欢吸食花蜜,所以给它起“蜂鸟”的名字是再合适不过了。
蜂鸟的飞行本领非常高超,可以倒退飞行,垂直起落。翅膀振动的频率很快,每秒钟可达50~70次。蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟,而且可以在空中悬停,所以有“鸟中直升机”的美誉。
蜂鸟的嘴是一根细针,舌头是一根纤细的线,眼睛像两个闪光的黑点,翅膀上的羽毛非常轻薄,好像是透明的,双足又短又小,不易被人察觉。它用细长的舌头探进花朵们的怀中,吮吸着它们的花蜜,这时,你会发现在它身体两侧闪动着白色云烟状的光环,并发出特殊的嗡嗡声,真有趣!原来,这是蜂鸟不停地拍着它的双翅而产生的光环和声响。蜂鸟的羽毛非常鲜艳,当它在花卉之间飞舞时,像是跳动着的一只小彩球,好看极了!
在所有动物当中,蜂鸟的体态最妍美,色彩最艳丽。精雕细琢的艺术品也无法同这大自然的瑰宝媲美:轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽——这小小的宠儿应有尽有。它就像一个娇蛮的小公主,身上闪烁着宝石般的光芒。它在花朵之间穿梭,以花蜜为食。它从来不会让地上的尘土玷污它的衣裳,而是终日在空中高傲地飞翔。
别看蜂鸟小,可是胆子却很大呢,敢于四两拨千斤。它有时会狂怒地追逐比它大二十倍的鸟,附在它们身上,反复啄它们,并让它们载着自己翱翔,一直到平息它微不足道的愤怒。
尽管蜂鸟的大脑最多只有一粒米大,但它们的记忆能力却相当惊人。自然界中的蜂鸟都拥有自己的势力范围,它们不但能清楚地记住自己曾采过哪些鲜花的蜜,甚至能判断光顾这些花朵的“大概时间”,进而根据不同植物分泌花蜜的规律来寻找新的食物。这样,当蜂鸟再次出动的时候,就能做到不去“骚扰”那些花蜜已经被自己采空的植物了。研究人员指出,这些惊人的举动让蜂鸟成为唯一一种能记住“吃东西地点和时间”的野生动物。此前,科学家认为,只有人类才会具有类似的判断能力。
所有鸟类都有一个共同的特点,就是新陈代谢非常快,而这种微小的蜂鸟表现得尤为突出。它的正常体温是43.度,心跳每分钟达615.次。每昼夜消耗的食物重量比它的体重还多一倍。为了获取巨量的食物,它们每天必须采食数百朵花。有时候蜂鸟必须忍受好几个小时的饥饿。为了适应这种情况,它们能在夜里或不容易获取食物的时候减慢新陈代谢速度,进入一种像冬眠一样的状态,称为“蛰伏”。在“蛰伏”期间,蜂鸟心跳的速率和呼吸的频率都会变慢,以降低对食物的需求。
蜂鸟的体型太小,骨架不易保存成为化石,它的演化史还有待于我们去探索。
1.对于蜂鸟飞行本领高超理解不正确的一项是( )
A. 蜂鸟它们飞起来像蜜蜂一样,会发出嗡嗡的响声。
B. 蜂鸟既可以倒退飞行,也垂直起落。
C. 蜂鸟翅膀振动的频率很快,每秒钟可达50~70次。
D. 蜂鸟可以在空中悬停。
2.下列对于蜂鸟形体特征理解不符合原文意思的一项是( )
A. 蜂鸟飞行时不停地拍着它的双翅,从而使身体两侧闪动着白色云烟状的光环,并发出特殊的嗡嗡声。
B. 蜂鸟是体态最妍美,色彩最艳丽的动物。它终日在空中飞翔,从来不会让地上的尘土玷污它的衣裳。
C. 蜂鸟个小胆大,它会追逐比它大二十倍的鸟,附在它们身上,反复啄它们,并让它们载着自己翱翔。
D. 蜂鸟的大脑最多只有一粒米大,但它们的记忆能力却相当惊人;并且,蜂鸟具有和人类一样的判断能力。
3.下面对于蜂鸟神奇之处分析不正确的一项是( )
A. 蜂鸟的飞行本领非常高超,有“鸟中直升机”的美誉。
B. 蜂鸟记忆力惊人,能清楚地记住自己曾采过哪些蜜,能判断光顾这些花朵的“大概时间”。
C. 蜂鸟能主动调整新陈代谢的速度,在夜里或不容易获取食物的时候减慢新陈代谢速度。
D. 蜂鸟的体型太小,骨架不易保存成为化石,它的演化史还有待于我们去探索。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
运用课外阅读积累的知识,完成后面小题
(1)他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”是老舍笔下的主人公。与“他”相关的两位女性是___________和小福子。
(2)《海底两万里》是法国著名的作家_________的“海洋三部曲之一”,里面讲述了________船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《沙丁鱼》一文,完成后面小题。(8分)
①在多达一个世纪的时间里,纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现,造成这种现象的“罪魁祸首”是海洋里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气味。
②但有一个奇怪的现象,就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时间会出现明显的停顿。直至两年前,美国研究人员巴库和南非研究人员维克斯发现:有毒气体的散发停顿期,正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科学家加紧了研究步骤,通过反复计算,终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃掉了将要飘向海岸线的浮游植物,因而减少了气体散发。
③沙丁鱼是鲱鱼家族的一员,栖于海水表层,体上部浅绿蓝色,腹面银白色,体长达40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高,含油量在15%至20%之间。它繁殖能力极强,全年产卵。如果没有意外干扰,它可存活13年之久,可谓鱼类中是寿星。
④美国庞大的沙丁鱼捕捞船队,经常利用夜间在大西洋附近海域进行捕捞工作。此时在鱼船上很容易看到成片的银色鱼群,如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来到离岸6公里的水域时,大片的鱼群就会乖乖地游入围网。一直以来,沙丁鱼因为丰富的营养价值,深受人们的喜爱。同事它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销售,商业前景非常看好。
⑤沙丁鱼成了人们的“香饽饽”,引发人类的极大兴趣,导致过度捕捞。直到这次科学家们的偶然发现才使沙丁鱼的地位鱼价值发生了巨大的改变,继而科学家发出了“不要过度捕捞”的呼吁。
⑥如果无法让沙丁鱼发挥功能,会有越来越多的浮游植物繁衍开来,这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同事浮游植物所释放出的气体还将给大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化硫。
1.阅读第③段,概括沙丁鱼的主要特征。(2分)
2.第③至⑤段中,有些词句用得准确或生动,找出其中一例加以品析。(3分)
3.阅读全文,说说“过度捕捞沙丁鱼”将会导致什么后果,请概括回答。(3分)
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面短文,完成以下小题。
越来越酸的海洋
①在4月22日第43个世界地球日到来前,《科学》发表的一篇文章,把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称,由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组,经过检测和评估地质记录后,得出结论:目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。
②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳,导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳,以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收,在吸收过程中,二氧化碳与水反应释放出氢离子,使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性,海洋表层水的pH值约为8.2。但到2012年,海水表层pH值降低了0.1。海水酸性的增加,会改变海水的种种化学平衡,使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此,除了全球变暖,海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。
③一份来自夏威夷附近海域20年的数据显示,工业革命以来,海水表层pH值从1960年的8.15下降到8.05,这表示,海水中氢离子浓度增加了30%。
④不仅如此,海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明,海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍,而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会(IPCC)的预测,如按照目前二氧化碳排放量的水平进行,本世纪末,海水pH值将下降至7.8左右。
⑤研究表明,在二氧化碳浓度加倍以后,大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降,不仅影响到了浮游性钙化生物,如颗石藻等向底层海洋的碳输送,还会影响到钙化动物的生长和发育。同时,珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下,其钙化速率平均下降30%。
⑥多项研究表明,海洋酸化还可能通过食物链,造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种,造成种质混乱,影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如,某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后,繁殖率显著下降。
⑦有研究者在模拟实验中发现,严重酸化的海水中,小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉,无法发现敌害,也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明,海洋酸化会显著地影响到幼体发育,降低成体的钙化率和呼吸活动,改变机体能量代谢方式,干扰感知和运动行为,抑制免疫防御系统的活性,引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明,海洋酸化是一种生理胁迫,会使得藤壶的成活率显著下降,二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。
⑧由于人类从未经历过这种变化,并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同,以至于无法确定海洋酸化的生物学效应,也就无法预测未来可能发生的变化。
1.什么是海洋酸?
2.海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面。请阅读全文简要回答。
3.第⑦段主要运用了何种说明方法,有什么作用?请结合文意简要说明。
4.以下分析或推断符合文意的一项是( )
A. 浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后,繁殖率在短时期内会显著下降。
B. 珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下,其钙化速率将会平均下降30%。
C. 即使大幅度减少二氧化碳排放量,到本世纪末,海水pH值将下降至7.8左右。
D. 虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程,但仍能够预测未来可能发生的变化。
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阅读下列短文,完成后面小题。(6分)
人类未来的食品来源——昆虫
昆虫也能供人类当食品吃?是的。现在墨西哥国立自治大学生物学学院内,一位女教授胡列塔•拉莫斯•埃洛蚀伊正领导着她的动物专业研究小组,研究着将昆虫当食物的课题呢!
其实,早在许多年以前,在那些因受地理条件限制,发现农业生产有困难的地区,如非洲和亚洲的一些国家,人们已经把昆虫作为食物了。有的还作为粮食来吃哩!即使在一些发达的国家里,如美国等,专门商店或饭馆、餐厅里也经常出售用昆虫做的罐头或菜肴,较多见的是蚂蚁、蛾蝶、蛾状毛虫,蜜蜂幼虫、蚕蛹、龙舌兰红囊、蜜蜂等。
至于在墨西哥,人们食昆虫同样是家常便饭的事。据不完全统计,全国有9个州的居民爱食昆虫,所食的昆虫种类多达57种,主要的有蚂蚁、直翅目昆虫、甲虫、蝉,甚至苍蝇、蚊子、臭虫、黄蜂、白虱、蜻蜓、蝴蝶等。
不过,女教授和她的助手们的研究成果表明,昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的各种营养,甚至比一般动物所含的价值还高。以蚂蚁一类昆虫来说,每100克含蛋白质为20.4克。而100克鸡肉和鱼肉所含蛋白质分别是20.2克和18.9克,100克蛋类所含蛋白质更少,仅6.4克。其他像维生素B1和维生素B2等,100克蚁类所含的量也要比100克鱼、肉、家禽等所含的量高得多。因此,女教授认为,人类在缺乏其他粮食作物的情况下,只有昆虫才可用作代用品。换句话说,人类如果有系统地加以利用,那么昆虫定将成为未来的可信赖的食品。
1.文章是用什么样的方法开头的?这样开头有什么作用? (2分)
2.划线句所运用的主要的说明方法是什么?有什么作用?(2分)
3.说“昆虫”是“人类未来的食品来源”的最主要的原因是(2分) ( )
A.早在许多年前,不少国家就有人吃昆虫。
B.如今在一些发达国家仍有昆虫菜肴。
C.在墨西哥,人们吃昆虫是家常便饭的事。
D.昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的各种营养,甚至比一般动物所含的价值还高。
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