农奴制已经成为经济发展和国家生存的障碍，为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革...

农奴制已经成为经济发展和国家生存的障碍，为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划，这一计划实施十年后，终于迎来了社会转型。材料中的“社会转型”指俄国

A.推行彼得一世改革 B.走上资本主义道路

C.推翻沙皇专制统治 D.建立了苏维埃政权

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《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了　 保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使沙皇俄国社会在19世纪发生了转型。”材料不能反映的是(　　 )

A. 农奴制阻碍了俄国发展　　 B. 沙皇专制统治结束

C. 使俄国走上了资本主义发展道路　　 D. 改革目的是保持俄国大国地位

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（2017青岛34题）《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

A. 农奴制阻碍了俄国发展　　 B. 沙皇专制统治结束

C. 使俄国走上了资本主义发展道路　　 D. 改革目的是保持俄国大国地位

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《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（　　）

A. 农奴制阻碍了俄国发展 B. 沙皇专制统治结束

C. 使俄国走上了资本主义发展道路 D. 改革目的是保持俄国大国地位

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《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（ ）

A. 农奴制阻碍了俄国发展　　 B. 沙皇专制统治结束

C. 使俄国走上了资本主义发展道路　　 D. 改革目的是保持俄国大国地位

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《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映出

A. 农奴制阻碍了俄国经济发展

B. 沙皇专制统治已经被彻底废除

C. 使俄国走上了资本主义发展道路

D. 改革目的是保持俄国大国地位

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《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是

A. 农奴制阻碍了俄国发展

B. 沙皇专制统治结束

C. 使俄国走上了资本主义发展道路

D. 改革目的是保持俄国大国地位

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19世纪60年代在世界历史中占有重要地位，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——杰里·齐格勒《新全球史》

(1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么? “社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?

材料二　 日本新领导人……现在提出一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本……明治政府的首要目标是强化中央集权。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——杰里·齐格勒《新全球史》

(2)材料二中“日本新领导人”的改革是指什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”日本采取了什么措施?

材料三　 规定(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(1863年元旦)及以后永获自由。”

(3)材料三出自美国南北战争期间的哪一部文献?

(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有何启示?

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阅读材料，回答问题。

材料一　 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国在19世纪后半期发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二　 美国独立以后，领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶……两种制度水火不容。

——人教版《世界历史》九年级上册

材料三　 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——选自《大国崛起》解说词

（1）据材料一，指出俄国针对“这种制度”进行了哪一社会改革？请根据所学知识回答这次改革的作用。

（2）据材料二，指出“两种制度水火不容”，其矛盾的焦点是什么？由此引发了哪场战争？在此次战争中，为调动黑人的积极性，扭转战局，联邦政府采取了什么措施？

（3）据材料三，指出引发日本这次“弃旧图新”的外部因素，日本抓住历史机遇进行了哪一重大改革？请列举此次改革中的经济方面措施。

（4）综合上述材料，结合所学知识，材料中的三个历史事件反应了怎样的历史发展趋势？

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改革是一种普遍的历史现象，它与历史的发展相始终。阅读下列材料，回答问题。

材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二 19世紀50～70年代俄国机器制造业統計表　　　　　　

据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。

（1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？请概括材料二中的历史信息。哪次改革推动了以上现象的出现？

材料三 由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）“日本精神、中国知识”指的是哪一事件？19世纪60年代日本通过哪一事件“向西方借用了它所盼望的东西”？日本两次向外学习说明日本民族有什么样的特点？

材料四 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭，　 应当保留。可是，这种经济的运营，并不总是有利于和促进普遍福利。因此，只要是必要，这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力，加以改进和补充”。

（3）材料四中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么？（摘抄材料原文不给分）结合材料四及所学知识回答“罗斯福的经济理论”的实施带来什么影响？

材料五 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。

——摘自《斯大林选集》

材料六 戈尔巴乔夫说：“我国人民用他们在20～30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”

——陆南泉等《苏联真相》

（4）据材料五、六，概括苏联工业化的特点是什么？由此形成的模式是什么？怎样评析这一模式？

（5）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？

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