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（2010•淄博）七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
（1）分别求一班和二班选手进球数的平均数、众数、中位数；进球数
人数10 9 8 7 6 5 一班 1 1 1 4 0 3 二班 0 1 2 5 0 2
（2）如果要从这两个班中选出一个班代表级部参加学校的投篮比赛，争取夺得总进球数团体第一名，你认为应该选择哪个班？如果要争取个人进球数进入学校前三名，你认为应该选择哪个班？九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2010•淄博）七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
（1）分别求一班和二班选手进球数的平均数、众数、中位数；进球数
人数10 9 8 7 6 5 一班 1 1 1 4 0 3 二班 0 1 2 5 0 2
（2）如果要从这两个班中选出一个班代表级部参加学校的投篮比赛，争取夺得总进球数团体第一名，你认为应该选择哪个班？如果要争取个人进球数进入学校前三名，你认为应该选择哪个班？九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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七年级一班和二班各推选10名同学进行投篮比赛，按照比赛规则，每人各投了10个球，两个班选手的进球数统计如下表，请根据表中数据回答问题．
（1）分别求一班和二班选手进球数的平均数、众数、中位数；进球数
人数10 9 8 7 6 5 一班 1 1 1 4 0 3 二班 0 1 2 5 0 2
（2）如果要从这两个班中选出一个班代表级部参加学校的投篮比赛，争取夺得总进球数团体第一名，你认为应该选择哪个班？如果要争取个人进球数进入学校前三名，你认为应该选择哪个班？九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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某校九年级学生在一节体育课中，选一组学生进行投篮比赛，每人投10次，汇总投进球数的情况进行统计分析，绘制了如下不完整的统计表和统计图．
次数
10
8
6
5
人数
3
a
2
1
（1）表中a= ；
（2）请将条形统计图补充完整；
（3）从小组成员中选一名学生参加校动会投篮比赛，投进10球的成员被选中的概率为多少？
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在春季运动会上，某学校教工组和学生组进行定点投篮比赛，每组均派五名选手参加，每名选手投篮十次，投中记1分，不中记零分，3分以上(含3分)视为合格，比赛成绩绘制成条形统计图如下：
投篮成绩条形统计图
(1)请你根据条形统计图中的数据填写表格：
组别
平均数
中位数
方差
合格率
教工组
________
3
________
80%
学生组
3.6
________
3.44
60%
(2)如果小亮认为教工组的成绩优于学生组，你认为他的理由是什么？小明认为学生组成绩优于教工组，他的理由又是什么？
(3)若再让一名体育教师投篮后，六名教师成绩平均数大于学生组成绩的中位数，设这名体育教师命中m分，求m的值．
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张老师为了了解学生训练前后定点投篮情况（规则为在罚球线投篮10次，统计进球个数），对本班男、女生的投中个数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图．
（1）请根据图①，回答下列问题：
①求全班的总人数；
②求男生投中个数的中位数；
（2）通过张老师对投篮要点的讲解和示范，一周后学生的投中个数比训练前明显增加，全班投中个数变化的人数的扇形统计图如图②所示，求训练后投篮个数增加3次的学生人数和全班增加的投篮总个数．
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张老师为了了解学生训练前后定点投篮情况（规则为在罚球线投篮10次，统计进球个数），对本班男、女生的投中个数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图.
1.请根据图①，回答下列问题：
①求全班的总人数；
②求男生投中个数的中位数；
2.通过张老师对投篮要点的讲解和示范，一周后学生的投中个数比训练前明显增加，全班投中个数变化的人数的扇形统计图如图②所示，求训练后投篮个数增加3次的学生人数和全班增加的投篮总个数.
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在甲乙两班进行的定点投篮中，每班选八名选手，每人投篮l0次．甲乙两班的比赛成绩（投中次数）统计如下表：甲乙两班投中次数的平均数都是5，且S2甲=1.5
请你通过计算，选择正确的答案为（ ）甲 3 4 4 5 5 6 6 7 乙 3 3 4 5 6 6 6 7
A．S乙2=1.4，甲班成绩比乙班更稳定
B．S乙2=2，甲班成绩比乙班更稳定
C．S乙2=1.5，甲乙两班成绩一样稳定
D．不能确定甲乙两班成绩哪一个更稳定九年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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小华班上比赛投篮，每人投6球，如图是班上所有学生投进球数的扇形统计图．根据图，下列关于班上所有学生投进球数的统计量，正确的是（ ）
A. 中位数为3 B. 中位数为2.5 C. 众数为5 D. 众数为2
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小华班上比赛投篮，每人投6球，如图是班上所有学生投进球数的扇形统计图．根据图，下列关于班上所有学生投进球数的统计量，正确的是（ ）
A. 中位数为3 B. 中位数为2.5 C. 众数为5 D. 众数为2
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