某君画了一幅《孔子编书图》其中有历史知识错误的是①房子里烧着一堆煤炭 ②墙上挂着一柄铜剑③...

某君画了一幅《孔子编书图》其中有历史知识错误的是（　　）

①房子里烧着一堆煤炭　　 ②墙上挂着一柄铜剑

③孔子把纸铺在桌子上　　 ④用楷书写：仁者，爱人

A. ①③④　　 B. ②③④　　 C. ①②④　　 D. ①②

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

某君画的《孔子编书图》错误百出，其中明显的历史知识错误是

①房间里烧着煤炭取暖

②墙上挂着一柄铜剑

③孔子把纸铺在桌上

④用楷书书写：仁者，爱人

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

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某君画的《孔子编书图》错误百出，其中明显的历史知识错误是

①房间里烧着煤炭取暖

②墙上挂着一柄铜剑

③孔子把纸铺在桌上

④用楷书书写：仁者，爱人

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

高二历史单选题简单题查看答案及解析

有人画了幅《孔子编书图》，图中反映以下内容，其中没有错误的是：

A．孔子把一张纸铺在桌子上                B．持着一幅用楷书写的“仁者爱人”的条幅

C．墙上挂着一柄铜剑                      D．房间里烧着煤炭取暖

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某人画了一副《孔子编书图》，图中内容有历史错误的是 （      ）

①房间里面烧着木炭取暖

②墙上挂着一柄铜剑

③墙上挂着“兰亭序”

④墙上用楷书写着“仁者，爱人”

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在某校高一开展的关于孔子的研究性活动中，有一个班级的学生排演了题为《孔子——名垂千古的圣师》的历史剧，其中一幕剧情如下：

①孔子身后的墙上用工整的楷书写着“仁者爱人”四个字

②颜渊问仁，孔子日：“己所不欲，勿施于人”

③子贡问仁，孔子日：“民为贵，社稷次之，君为轻”

④孔子前面的书案上堆放着一叠讲义纸和印刷精美的书籍

该剧中编排有误的是    (    )

A．①②③           B．②③④           C．①③④           D．①②④

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在20世纪的中国文化运动中，对孔子和儒家思想的反省、批判占了主导地位；跨入新世纪以来，要求对孔子和儒家思想文化重新认识的呼声不断高涨。

阅读材料，回答问题。

材料一　 孔子幼时家境贫寒，……从小勤奋好学，刻苦读书，还经常向不同的人请教。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪和典章制度，还向齐国学习音乐。

——岳麓版《中外历史人物评说》

（1）依据材料指出孔子的学习途径有哪些？

材料二　 面对乱世，孔子提出“仁”的主张。关于“仁”的基本含义，孔子没有下过明确定义。他曾说“仁者爱人”，并将管仲辅助齐桓公“九合诸侯，不以兵车”的行为称之为仁；孔子的“仁”也有推己及人的含义，就是要求“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”；孔子还将“仁”作为人生追求的最高理想，强调“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。

（2）结合材料和孔子的生活时代，简析孔子将管仲辅助齐桓公称霸的行为称之为“仁”的主要原因。并据此谈谈你对“仁”的含义的理解。

材料三　 孔子为中国历史上第一大圣人。在孔子以前，中国历史文化当已有两千五百年以上之积累，而孔子集其大成。……孔子在中国历史文化上之主要贡献，厥在其自为学与教育事业之两项……著述事业一项，实当为孔子生平事业表现中较更居次之第三项。

——钱穆《孔子传》

（3）请结合所学知识举例说明孔子的三项主要贡献。

材料四　 新文化运动的斗争锋芒集中于以维护封建专制为基本内容的孔子学说，揭起“打倒孔家店”的大旗。这一斗争，是同当时的现实紧密相联的。（李大钊）指出孔子被历代“专制君主们所利用资以为护符”，成为“保护君主政治之偶像”。他还指出：抨击孔子……是攻击“专制制度之灵魂”。

——李侃等著《中国近代史》

（4）新文化运动中先进知识分子“揭起‘打倒孔家店’大旗”的直接原因是什么？这场斗争的实质是什么？

（5）综合上述材料和所学知识，简要指出在中国历史上孔子被“神化”或“妖魔化”的主要原因。

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思想的进步推动历史的发展，结合所学知识回答下列问题。

材料一　 公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家，西方有苏格拉底，东方有孔子，他们的思想照亮人类前进的道路。

材料二　 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）

——选自梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）

材料三　 18世纪中叶，法国出现了重农学派。重农学派以自然秩序为最高信条，视农业为财富的唯一来源，认为保障财产权利和个人经济自由是社会繁荣的必要因素。

18世纪后期，英国出现了经济自由主义。经济自由主义主张限制国家的权力，扶植和保护人民的权

利，自由择业，自由贸易，自由竞争。

（1）材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。（图一孔子坐于高台之上，学生围坐四周；图二雅典老师与学生站在一起平等交流。教法上看，孔子传道式，雅典讨论式。）分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征?

（2）丙与甲乙相比，其思想新在什么地方？结合所学知识，你认为梁启超是在怎样的社会背景下作出上述比较的？其意图是什么？

（3）根据材料三，概括法英两国经济思想各自的特点?并简要分析其产生的原因?

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思想的进步推动历史的发展，结合所学知识回答下列问题： 材料一  公元前600年～公元前300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家，西方有苏格拉底，东方有孔子，他们的思想照亮人类前进的道路。

材料二   梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）

——选自梁启超《国家思想变迁异同论》（1901年10月）

材料三  魏源提出：“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之……窃其所长，夺其所恃”。他又强调“势变道不变”，“乾尊坤卑，天地定位……是以君令臣必共，父命子必宗，夫唱妇必从”……后来为洋务派所承接，发展为“中学为体，西学为用”。……如十九世纪七十年代早期资产阶级改良派思想家王韬说“当默深(魏源)先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然师长一说，实倡先声”。

——曾乐山《中西文化和哲学争论史》

（1）材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。图片表现出的差异有哪些?分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。

（2）材料二中的丙与甲乙相比，其思想新在什么地方?结合所学知识，你认为梁启超是在怎样的社会背景下作出上述比较的?其意图是什么?

（3）根据材料三指出魏源在中西文化关系问题上的主要观点，并思考王韬称魏源“师长一说，实倡先声”的原因。

高二历史非选择题困难题查看答案及解析

思想的进步推动历史的发展，结合所学知识回答下列问题。

材料一　 公元前600～公元前300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家，西方有苏格拉底，东方有孔子，他们的思想照亮人类前进的道路。

（1）材料一的两幅图片反映出古代中西方不同的教学形式。图片表现出的差异有哪些?分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。

材料二　 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）

（2）通过比较丙与甲乙区别，概括丙的思想新在什么地方?结合所学知识，你认为梁启超作出上述比较的意图是什么?

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