下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）图中不属于生物膜系统的是 （填标号），其化学成分是 ；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 （填标号）中。
（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序 。
（3）细胞的识别与⑥中的[ ] 有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是 ，可将其染成 （颜色）。
（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是 。
（5）1972年桑格和尼克森提出了 模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是 。
高三生物综合题中等难度题
下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）图中不属于生物膜系统的是 （填标号），其化学成分是 ；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 （填标号）中。
（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成
并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序 。
（3）细胞的识别与⑥中的[ ] 有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是 ，可将其染成 （颜色）。
（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是 。
（5）1972年桑格和尼克森提出了 模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）图中不属于生物膜系统的是 （填标号），其化学成分是 ；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于 （填标号）中。
（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序 。
（3）细胞的识别与⑥中的[ ] 有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是 ，可将其染成 （颜色）。
（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是 。
（5）1972年桑格和尼克森提出了 模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是 。
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下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
（1）图中不属于生物膜系统的是________（填标号），其化学成分是________________；图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_______________（填标号）中。
（2）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序____________。
（3）细胞的识别与⑥中的[ ]___________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是_____________，可将其染成_____________（颜色）。
（4）信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是________。
（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通过该结构进入细胞的方式是_________。
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下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题 ：
(1)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]_____供给，观察活细胞中该结构常用的染色剂是____。
(2)图①─⑦中不属于生物膜系统的是_____(填序号)，不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_____(填序号)中。
(3)细胞质基质存在于⑥中的_____（填“M”或“N”）侧，判断依据是_____。
(4)用含有35S 标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白 质，请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)：_____ 。
(5)⑧表示植物根尖细胞分裂过程中染色体(质)形态的周期性变化，请用箭头和字母表示一 个完整的细胞周期：_____。
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下图中图1是酵母菌细胞的部分结构示意图，图2是图1的局部放大，图3是3H一亮氨酸参与图示过程中合成物质3H—X，其中a、b、c、d为细胞器。请据图回答下列问题：
（1）图1中属于生物膜系统的结构是_____________（填数字序号），其中具有双层膜的结构是____________（填数字序号）。酵母菌通过呼吸作用可以产生CO2的场所有_____________（填数字序号）。
（2）图2中能在细胞周期中周期性消失和重现的是_____________（填数字序号），酵母菌的大部分基因在有性生殖时遵循孟德尔遗传规律，原因是具有图2中的_____________（填数字序号）
（3）图3种细胞器b得部分膜可以与d融合转化，说明生物膜具有_____________，3H—X，在整个运输和分泌过程中共经过__________层生物膜。
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（12分）下图为细胞的各种结构示意图（各结构放大比例不同）。请据图回答有关问题：
（1）欲从细胞中分离出图中各种结构，常采用的方法是 。
（2）图中属于细胞生物膜系统的有 （填字母），构成这些生物膜的基本支架是 ，这些膜结构中参与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程的有 （填字母）。
（3）含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构有 （填字母）。
（4）雌性激素的合成场所主要是 （填字母）。
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下图为细胞的各种结构示意图（各结构放大比例不同）。请据图回答有关问题（括号中填字母，横线上填文字）：
（1）欲从细胞中分离出图中各种结构，常采用的方法是________。
（2）图中属于细胞生物膜系统的有【 】，构成这些生物膜的基本支架是________，这些膜结构中参与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程的有【 】。
（3）含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构有【 】。
（4）雌性激素的合成场所主要是【 】。
（5）在观察活细胞中的d结构时，常用________进行染色。
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图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式（拼构）图。图2—图4是图1中部分结构的放大，据图回答。（请在[ ]内填图中标号，在 上填适当内容的文字。）
（1）图中的结构1-16中不应该出现的是[ ]和[ ]；可能含有色素的结构是[ ]；结构16与[ ] 的形成有关；组成结构14的化学成分主要是 。
（2）蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是 。
（3）与图1中B图（修改正常后的）细胞相比，蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[ ]等（至少填3个）。
（4）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。图2结构中增加膜面积的方式是 ，而图3中却是以 来增大膜面积。
（5）若图1中左图为人体的甲状腺细胞，其细胞中碘的浓度远比血浆中高，这说明该细胞吸收碘是通过
的方式。决定甲状腺细胞具有这一功能特点的结构是[ ] 。
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图1是两种高等生物细胞亚显微模式图。图2-4是图1中部分结构的放大，据图回答。（[ ]内填图中标号，上填适当内容的文字。）
⑴图中的结构1-16中不应该出现的是[ ]和[ ]；可能含有色素的结构是[ ]；结构16与[ ]________的形成有关。
⑵蓝藻与该图1细胞在结构上最主要的差别是________。
⑶与图1中右图（修改正常后的）细胞相比，蛔虫的细胞内肯定没有的结构是[ ]等（至少填3个）。
⑷图2、图3、图4所示在结构上的主要共同点是________。图2、图3所示结构的名称分别是________，其中图2增加膜面积的方式是，而图3却是以________来增大膜面积。
⑸已知某动物的基因型为AaBb，下左图所示该动物产生的卵细胞。请依据此图，绘出该卵细胞形成过程中的次级卵母细胞图像，并注明染色体上的基因。
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图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2—4是图1中部分结构的放大，据图回答。（[ ]内填图中标号，________上填适当内容的文字。）
（1）图中的结构1—15中不应该出现的是[ ]和[ ]；含有花青素的是[ ]；结构15上的________（物质名称）控制着生物的主要遗传性状和代谢活动。
（2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是________。图2、3所示结构的名称分别是________、________，在其中进行的生理活动名称分别是、。
（3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构的遗传物质能从父本传递给子代的是________。
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