分析如图并回答：
（1）图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构_____（填图中数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了降低_____作用．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_____、_____ （填图中字母）。
（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____ （选填“左”或“右”）移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A处_____（选填“不变监”或“变蓝”），B处_____ （选填“不变蓝”或“变蓝”），证明了光合作用合成了_____，光合作用需要_____。
八年级生物综合题中等难度题
分析如图并回答：
（1）图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构_____（填图中数字）的部分关闭有关，这一变化主要是为了降低_____作用．一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的_____、_____ （填图中字母）。
（2）为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：
①首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____ （选填“左”或“右”）移动。
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液．一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是A处_____（选填“不变监”或“变蓝”），B处_____ （选填“不变蓝”或“变蓝”），证明了光合作用合成了_____，光合作用需要_____。
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图甲是花生叶片的结构示意图，图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。请据图回答：
（1）图甲中①②和③分别属于什么组织？_____、_____、_____。
（2）图乙中d点所示现象产生的原因与图甲中结构[]_____的部分关闭有关，这一变化主要是为了_____。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是图乙中的_____（填字母）。一天24小时内有机物处于积累的时间段是_____。
（3）图丙所示实验操作如下：
①如果关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动；
②如果关闭阀门，把氢氧化钠溶液换成二氧化碳缓冲液（能保证装置内二氧化碳含量恒定），把该装置放在光下一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向_____移动。
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玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。
（1）玉米种子的主要结构是由________发育来的，农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子（）________内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？________。
（2）萌发时，首先突破种皮的是图甲中的（）________。
（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉。临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是________关系。
（4）阴雨连绵的天气会影响玉米的________，造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A．取纸袋套住玉米的（）________，轻摇玉米茎秆，收集花粉；B．将收集好的花粉，倒在（）________的柱头上。
（5）玉米种子萌发成幼苗后，通过光合作用不断制造有机物，在满足植物自身需求的同时，也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源．
a.图甲是玉米叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有________．图乙是在封闭的环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图．d点产生的原因与甲图中结构________（填数字）的部分关闭有关，一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的________（填字母）．
b.为了进一步探究花生幼苗的生理活动，兴趣小组设计了丙图所示的实验装置．实验过程如下：关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向________移动；
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图甲是枇杷叶片的结构示意图，图乙是枇杷植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。据图回答：
（1）图甲中的①是__________细胞，无色透明有利于光线透入。
（2）枇杷植株进行光合作用的主要部位是图甲中的[____]，产生的有机物通过图甲③叶脉里的__________运送到植物体的其他部位。
（3）图乙d点产生的原因与图甲中的[ ___]关闭有关，这一变化主要是为了降低__________作用。图乙一天内枇杷植株有机物积累最多的点是[____]（填字母）。
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如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）
①AB段植物处于无光环境中
②单位时间内C点氧气释放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度
A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）
①AB段植物处于无光环境中
②单位时间内C点氧气释放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度
A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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如图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）
①AB段植物处于无光环境中
②单位时间内C点氧气释放量最多
③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
④EF段植物体内有机物总量逐渐增加
⑤FG段呼吸作用强度小于光合作用强度
A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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如下图所示，图甲是植物的叶片结构示意图。图乙是将农田一昼夜的温度变化Ⅰ、光照变化Ⅱ、植物吸收二氧化碳Ⅲ的数据绘制成的曲线，请分析回答下列问题：
（1）根据乙图中曲线变化，植物能制造有机物和不断积累有机物分别在________段内（用图中字母表示）。植物所积累的有机物会通过图甲中的[ ] ________运输。
（2）曲线Ⅲ中d处凹陷，原因是夏季中午温度太高，叶片的[ ] ________关闭，植物吸收________的数量减少。
（3）曲线Ⅲ上的c、e两点（曲线IⅢ与时间轴相交点）所表示的含义是________________.在a处突起的原因是________________________.
（4）据图分析，在蔬菜大棚中可以采取________________________（任答一条）的措施来提高蔬菜的产量。
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图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）
A. AB段植物处于无光环境中
B. 单位时间内C点氧气释放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（ ）
A. AB段植物处于无光环境中
B. 单位时间内C点氧气释放量最少
C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
D. EF段植物体内有机物总量逐渐增加
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