阅读材料回答问题。
材料一 日本政府与大清帝国。
（甲午战争后）日本政府提交的和平条款汇聚了国内不同集团的各种要求。陆军坚持割占辽东半岛，这将便于日本控制朝鲜与北京。海军希望取得台湾，以此作为日后进军南亚的基地，同时也想租用辽东半岛。财界要求中方赔偿白银2亿两。……日本政府将这些观点综合为一个十条和谈方案，而把重点放在赔款、割地、朝鲜的独立，以及商业与航海方面的特权上。
――徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
材料二 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
──丘逢甲《春愁》
材料三 日本政府与中华民国政府
中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不施行自卫，抵抗暴力。……中国以责任所在，自应尽其能力，以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。
――《国民政府自卫抗战声明书》（一九三七年八月十四日）
（1）根据材料一并结合所学，简述“日本提交的和平条款”中关于“商业”特权的内容，并说明它所体现出的时代特征。
（2）材料二中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？台湾人民除了“同一哭”以外还有什么行动？
（3）根据材料三并结合所学，指出抗战之初，国民政府为“抵抗暴力”在军事上采取了哪些积极举措？
高二历史综合题困难题
阅读材料回答问题。
材料一 日本政府与大清帝国。
（甲午战争后）日本政府提交的和平条款汇聚了国内不同集团的各种要求。陆军坚持割占辽东半岛，这将便于日本控制朝鲜与北京。海军希望取得台湾，以此作为日后进军南亚的基地，同时也想租用辽东半岛。财界要求中方赔偿白银2亿两。……日本政府将这些观点综合为一个十条和谈方案，而把重点放在赔款、割地、朝鲜的独立，以及商业与航海方面的特权上。
――徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》
材料二 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
──丘逢甲《春愁》
材料三 日本政府与中华民国政府
中国为日本无止境之侵略所逼迫，兹已不得不施行自卫，抵抗暴力。……中国以责任所在，自应尽其能力，以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。
――《国民政府自卫抗战声明书》（一九三七年八月十四日）
（1）根据材料一并结合所学，简述“日本提交的和平条款”中关于“商业”特权的内容，并说明它所体现出的时代特征。
（2）材料二中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？台湾人民除了“同一哭”以外还有什么行动？
（3）根据材料三并结合所学，指出抗战之初，国民政府为“抵抗暴力”在军事上采取了哪些积极举措？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 总统强烈要求国会特别会议废除《中立法》中禁运条款(1939年9月21日)：
禁运条款的制订不单是完全改变了我们的传统政策，它还产生了这样的效果：就海运贸易而言，把陆军强国和海军强国置于同样的地位。要发动战争的陆军强国因此可以在事前就感到放心，因为任何未来的敌对海军强国都会由于享受不到古已有之的随处采购的权利而受到削弱。这在四年前就已开始给了交战的一方一项具体好处，不是由于它本身的力量或地理位置，而是由于合众国的一项支持性行为。
——《罗斯福选集》
材料二 总统第702次记者招待会(1940年12月17日)：
大不列颠的订货因此对于美国国防是极其宝贵的，因为这些订货自动地增加生产设施……我们必须鼓励这种生产。
……如果你借出一定数量的军火，在战后得到归还，如果这军火是完好如初的——没有损坏——你就不吃亏；如果它们损坏了，或者陈旧了，或者完全丢掉了，而如果你借给的人照样赔上，在我看来，你就没有吃亏。
——《罗斯福选集》
(1)根据材料一，指出罗斯福为什么主张废除《中立法》中的禁运条款。(4分)
(2)比较材料一和材料二，指出罗斯福在这两次讲话中主张的异同。(4分)
(3)根据材料一和材料二并结合所学知识，指出美国在武器等物资禁运问题上态度发生变化的国际背景。(4分)
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（12分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一: 朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国，愿接受其联合公告。盖谋求帝国臣民之康宁，同事万邦共荣之乐……亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵，此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
一一《日本天皇停战诏书》
材料二: 根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》规定，国民政府正式收复南沙群岛并划归广东省管辖。90年代，中国领导人在访问南海周边国家时，多次阐明“搁置争议、共同开发”。1992年制定《中华人民共和国领海及毗连区法》。此后又批准了《公约》，宣布了中国大陆领海的部分基线和西沙群岛的领海基线，发布了领海基点。1998年中国颁布《专属经济区和大陆架法》。中国有了覆盖所有管辖海域的基本法律。1987—1996年，先后对南海海域进行油气物探调查。2004年中国石油天然气集团公司获准进行南海海域勘探。
请回答：
（l）根据材料一举出诏书中为战争辩解的内容并给出你的评价。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国政府对南海问题采取的措施及其世界意义。（6分）
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2015年9月19日，日本参议院全体会议通过了被指为”战争法案”的系列安保法案。这严重违背日本和平宪法精神，引起了国际国内社会的广泛关注。回顾20世纪以来的中日关系，发人深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一 西安事变可以说是一件不幸中的幸事，既帮助统一了国家，也停止了内战。蒋中正（介石）不再被看作是抗击日军的绊脚石，而是具有新使命的民族英雄，领导祖国统一战线抵抗外来侵略。
——徐中约《中国近代史》
材料二 1949年苏联在审判日本战俘时，据川岛清少将供认：从1941年起731部队每年用于实验的人数是400到600人。据此推算大约有3000人死于731部队的活体实验。
——于小军《日本侵华罪行若干史料摘编》
材料三 1972年9月29日，日本外务大臣大平正芳在北京记者会上宣布：“虽然《联合声明》中并未提及，但由于日中关系正常化的结果，日台和约已丧失其存续意义，可认为已终止。这是日本政府的见解。”大平正芳的谈话使在日的台方人员目瞪口呆，有些人竟大声谴责日本政府。当日午后，台湾“外交部”发出对日断交声明。
——《台日“断交”30年——东京最长的一日》
材料四 根据日本观光厅发布的最新数据，2015年1至10月，到日本旅游的中国游客，达到428.37万人次，比上年同期增加大约一倍，成为日本最大旅游客源。2015年7月至9月，人均旅游支出为28万日元(约合14870元人民币)，比上年同期增加19%。……而自1979年开始中日经济关系有了突破性进展。到2004年中日贸易额首次超过美日贸易，成为日本最大贸易伙伴。
——陈景彦《喜忧并存——中日建交以来的历史回眸》
材料五 根据联合国教科文组织9日发布的消息，教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会第12次会议经过4日至6日在阿联酋阿布扎比的评审后，决定为《世界记忆名录》新增47个项目，其中包括中国申报的《南京大屠杀档案》。而日本文部省科学副大臣义家弘介19日则表示对此事不满。中方则表示，这是作为历史而决定的。
——《联合国教科文组织文献汇编》
请回答：
（1）材料一中说蒋介石承担了”领导祖国统一战线抵抗外来侵略”的使命，请举例印证这一说法。据材料二分析日军侵华战争方式有何特点？
（2）据材料三指出“台方人员目瞪口呆”的原因是什么？结合所学知识指出促成这一事件发生的直接原因是什么？
（3）据材料四并结合所学知识概括中日邦交正常化的深远意义。
（4）据材料五指出《南京大屠杀档案》“申遗”的重要意义。综合上述材料，你对20世纪以来中日关系的发展有何重要认识？
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（22分）东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。
阅读材料，回答问题。
材料一 （甲午）战争的结果使日本一跃而为新兴的军事强国，挤进了帝国主义的行列，构成对朝鲜和中国安全的威胁，进而纵横捭阖，与西方强国争权夺利。
日本对于三国干涉还辽，强迫它交出已到手的赃物，引为奇耻大辱，认定日、俄为争夺朝鲜和中国东北迟早必出一战。1904年2月，日、俄双方相互宣战。
――摘编自丁铭楠等《帝国主义侵华史》
材料二 1905年，日、俄签订《朴茨茅斯和约》。其主要内容有：俄国承认日本在朝鲜的政治、军事、经济的绝对利益；俄国自中国东北搬兵，除辽东半岛外，东北的一切地方均交还中国；俄国将辽东半岛的租借权、南满铁路太有关特权均无偿转让给日本。 ――摘编自赵建民《日本通史》
材料三 朝鲜半岛自分裂以来，民族饱尝对抗分裂之苦。“相约千年”的朝鲜和韩国首次首脑会晤，（2000年）6月15日在平壤落幕。双方在共商民族的和解与团结、交流与合作、和平与统一的大计上初结硕果，签署了《共同宣言》。北南首脑会晤的这一成果，利及北南、东北亚和亚太的和平与稳定。
――摘编自《人民日报》
材料四 和平与发展是当今时代主题，……维护世界和平， 促进共同发展是中国外交的宗旨。……中国早就向世界庄严宣告，不论现在还是将来， 中国永远不称霸，永远是维护世界和平的坚定力量。
———…胡锦涛在法国国民议会的演讲 (2004年1月27日)
请回答：
根据材料一、二并结合所学知识，指出甲午战争前日本利用什么机会出兵
朝鲜；（1分） 说明甲午战争后日俄矛盾日趋尖锐以致引发战争的原因；（1分）
分别归纳这两次战争对东北亚地区政治格局的影响。（6分）
（2）根据材料三并结合所学知识，说明二战后导致朝鲜半岛出现分裂的直接
原因；（2分）归纳这次首脑会晤所取得的积极进展并指出其重要意义。（4分）
(3)根据所学知识和材料四，回答和平与发展是当今时代主题的原因。(6分)
(4)试举两例说明中国对维护世界和平，促进共同发展所作的贡献。(2分)
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【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 1919年巴黎和会所建立的凡尔赛体系，暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系。但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐。日本积极在该地区进一步扩展势力。美国一方面对巴黎和会的结果不满，另一方面对日本扩张不安，美日矛盾迅速发展。同时，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日～1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议有两个主要议题，一是限制海军军备问题，二是远东和太平洋问题。会议实际上是在美、英、日三国操纵下进行的。会议期间和结束时，与会国签订了一系列条约、协定和决议案，其中主要有：《四国条约》、《五国海军条约》和《九国公约》。
材料二 第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨，那些条约是可以理解的，但它们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。
——以上材料均摘编自【美国】罗伯特·E·勒纳，爱德华·伯恩斯《世界文明史》（下）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括华盛顿会议召开的历史背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，论证材料二中的观点。
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20世纪的战争与和平阅读材料，回答问题：
材料一法国崩溃之后，德国陆军力量大大超过英国，空军力量旗鼓相当，海军则不幸处于劣势。……希特勒指出，德国的最大目标在于建立一个北欧种族大联盟，英国在其中保持其海上帝国的地位，而德国，作为它的对等合作者，必须在大陆称霸，并且向东方提出新的领土要求。希特勒从未放弃这一观点。当丘吉尔拒绝了他的多次和平建议之后，他恼羞成怒。德国空军于l940年夏对英国的一次“鹰式袭击”，实质上是一次求和姿态，这是一次有节制的努力，企图说服英国拖长战争是无意义的。
——阿尔明·冯·隆《失去的世界帝国》
材料二英国早就预见到了生死存亡的关键取决于制空权的争夺，所以从1940年5月就开始有计划有目的地采取一切措施来加强防空。而德国始终抱有诱使英国媾和的幻想，军事上的准备明显不足，“海狮计划”也是仓促而就。德国空军装备的轰炸机绝大部分是俯冲轰炸机和轻、中型轰炸机，航程远的战略重轰炸机数量极少。护航的战斗机只有梅塞施米特－109还能勉强与英军战斗机对抗，但受到航程的限制，作战中难以发挥应有的作用。英军虽然飞机数量少，但性能优秀，而且与雷达、高炮和拦阻气球组成了完整的防空体系。
——李德·哈特《第二次世界大战战史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析不列颠之战的背景及德军的战略意图。
（2）根据材料二，概括英德空战中英国的优势。
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阅读材料，完成下列要求。
1894年8月1日，清政府与日本政府相互宣战。
| 朝鲜为我大清藩属……我朝抚绥藩服，其国内政事向令自理。日本与朝鲜立约，系属与国（注：与国指友邦），更无以重兵欺压强令革政之理。各国公论，皆以日本师出无名，不合情理，劝令撤兵，和平商办。乃竟悍然不顾，迄无成说，反更陆续添兵……乘我不备，在牙山口外海面，开炮轰击，伤我运船……该国不遵条约，不守公法，任意鸱张，专行诡计，衅开自彼，公论昭然……著李鸿章严饬派出各军，迅速进剿，厚集雄师，陆续进发，以拯韩民于涂炭。 ——《大清光绪皇帝宣战谕旨》（摘录） | 朕以明治十五年条约，出兵备变，更使朝鲜永免祸乱，得保将来治安，欲以维持东洋全局之平和，先告清国，以协同从事，清国反设辞拒绝……清国之计，惟在使朝鲜治安之基无所归……以损害帝国之权利利益，使东洋平和永无保障……事既至此，朕虽始终与平和相终始，以宣扬帝国之光荣于中外，亦不得不公然宣战，赖汝有众之忠实武勇，而期速克平和于永远，以全帝国之光荣。 ——《对清国宣战诏书》（摘录） |
比较两则材料，指出一处不同，并结合材料和所学知识予以说明（要求：所指出的不同之处应明确清楚，说明需史论结合，合理充分）。
高二历史论述题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一中华人民共和国拥护国际持久和平和各国人民间间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。凡与国民党反动派断绝关系，并对中华人民共和国采取友好态度的外国政府，中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及相互尊重领土主权的基础上，与之谈判，建立外交关系。
——摘编自《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二1953年，斯大林去世后，苏联对西方阵营由强硬转向谋求缓和。东西方紧张关系开始走向缓和与共处。亚太地区尤其是我国周边环境趋于稳定，为新中国调整外交政策提供了现实依据。1954年。周恩来代表中国政府分到与印度、缅甸两国政府发表联合公报，明确提出和平共处五项原则，确认了其作为指导国际关系准则的普遍意义。
——摘编自曹希岭《关于50年代中期中国倡导奉行和平共处五项原则的分析》
（1）根据材料一，指出新中国成立初期的外交方针，并结合所学知识分析其意义。
（2）根据材料一、二，概括建国初期中国外交政策的变化，并结合所学知识分析其原因。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
今年是世界反法西斯战争胜利70周年。前事不忘后事之师，认识法西斯主义的危害，避免历史悲剧重演。阅读材料，回答问题。
材料一 第一次世界大战后，战胜国的经济惩罚转嫁了德国人民身上。成千上万从前线回来的军官们流落街头，他们不时怀念帝国往日的荣光。“钢盔团”、“前线战士同盟”等右翼武装团体，得到了国防军部的津贴。之后，经济危机使国内矛盾日益尖锐，而当时的德国政府对此束手无策。希特勒和他的纳粹党利用了上述情势，乘机兴风作浪。
——摘编自黄玉章等《第二次世界大战》
材料二 在希特勒看来，战争不仅是夺取“生存空间”的手段，也成为维护“优等种族”的目的。为“彻底解决”犹太人，德国不仅进行了大规模的屠杀，更建立了遍布各地的集中营、毒气室、焚尸炉。尽管纳粹分子企图销毁证据，但是这些遗址仍保留下来，并成为曾经发生的历史悲剧的重要见证。
——据丁建弘《德国通史》整理
（1）根据材料一和所学知识，分析德国法西斯专政建立的主要原因。
（2）结合所学知识，写出与材料二直接关联的“历史悲剧重要见证”的遗址的名称，并说明其主要特点。根据材料二概括法西斯主义的实质。
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