I(16分）果蝇是研究遗传学的常用材料。（1）现有一果蝇种群，已知基因D、d控制体色，基因...

I(16分）果蝇是研究遗传学的常用材料。

（1）现有一果蝇种群，已知基因D、d控制体色，基因G、g控制翅型，两对基因分别位于不同的常染色体上。下表为果蝇不同杂交组合及其结果。

①杂交组合2的F1中,灰身残翅和黑身残翅的比例为2:1,其原因最可能是_______________

②杂交组合3中亲本灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇基因型分别为 　　　　 ;选择该组合F1中的灰身长翅雌雄果蝇彼此交配，F2中灰身长翅果蝇所占比例为　　　　　 。

（2）某突变体果蝇的X染色体上存在CLB区段(用XCLB表示),B为控制棒眼的显性基因, L基因的纯合子在胚胎期死亡(XCLBXCLB与XCLBY不能存活)，CLB存在时，X染色体间 非姐妹染色单体不发生交换。正常眼果蝇X染色体无CLB区段(用X+表示)。请回答下列问题：

①基因B中一条脱氧核苷酸链内相邻碱基A与T通过 _________连接（填化合物名称)；基因B表达过程中，RNA聚合酶需识别并结合　　　　　　　　 才能催化形成mRNA。

②基因型为XCLBX+的果蝇可用于检测果蝇X染色体上正常眼基因是否发生隐性突变 (正常眼基因突变成隐性基因），此法称CLB测定法。此测定法分为三个过程，分别 用①②③表示。如图所示：

a、过程③产生F2中雌果蝇的表现型及比例是____。

b、若X射线处理导致P中部分X染色体上正常眼基因发生隐性突变，可根据上图F2中_____________ 计算隐性突变频率；但若从上图F1中选择X+X?与X+Y进行杂交，而后根据F2计算隐性突变频率则会因________________而出现误差。

Ⅱ(6分）我国科学家利用转基因技术把水母体内的荧光蛋白基因导入到猪的纤维细胞 内，培育出了可发出红、黄、绿、青4种荧光的转基因猪。这是国际上首次获得能同时表达四种荧光蛋白的转基因克隆猪。

（1）获取水母的荧光蛋白基因后还需釆用PCR技术对其进行扩增，该过程除需要模板、原料、相关的酶以外，还需加入_________。PCR技术搡作步骤中包括两次升温和一次降温，其中降温的目的是__________________________________。

（2）把水母荧光蛋白基因导入猪的纤维细胞内釆用的方法是　　　　 。对荧光蛋白进行改造，可以让猪发出特殊的荧光。对蛋白质的设计改造，最终还必须通过________来完成。

（3）科学家正试图利用转基因技术对猪的器官进行改造，培育出没有　　　　　 的转基因克隆猪,以解决人体移植器官短缺的难题。转基因克隆猪的获得除利用基因工程、 细胞工程外，还需利用________________等技术。

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（16分）果蝇是遗传学研究的常用材料。请回答相关问题：

Ⅰ．有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F₁中有202个雌性个体和98个雄性个体。

（1）导致上述结果的致死基因位于__________染色体上。研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是________________。

让F₁中雌雄果蝇相互交配，F₂致死的概率是__________。

（2）从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为纯合子；如果杂交后代______________________，则该雌果蝇为杂合子。

Ⅱ．果蝇的翅形由常染色体上一对等位基因控制，长翅（A）对残翅（a）是显性。

（3）在正常情况下，若某果蝇种群a的基因频率为0.3，则群体中，残翅个体理论上占群体的______%，但事实上残翅果蝇的数量远远低于预期，从进化的角度分析，这是由于_________________的结果。

（4）研究发现，即使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫在35℃下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这种现象说明___________________________________________________________。

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果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁸个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的____________，通过有性生殖过程中的__________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是_________，其能为生物进化提供___________，但不能决定生物进化的_______。

（2）假定该种群中每个基因的突变率都是10^-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________个。

（3）隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病，基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡，而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ)中，基因a在果蝇成体中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代(Ⅱ)的成体中a的频率的变化趋势是_________，杂合子(Aa)的频率的变化趋势是________。（填“上升”或“下降”）

（4）由于在正常环境条件下，残翅（d）果蝇难以生存，结果长翅（D）类型个体逐渐增多，D基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化？________,为什么？________。

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（16分） 果蝇是遗传学常用的经典材料，眼色有红、紫之分，体色有灰、黑之分，翅型有裂翅、非裂翅之分。

（1）已知裂翅由基因B控制，且裂翅基因B纯合致死。为研究裂翅基因的遗传特点，科研人员设计了两组杂交实验，过程和结果如下。

上述的杂交结果说明，裂翅基因位于　　　　　　　 （常、X）染色体上。

（2）已知果蝇的眼色由2号染色体上的基因R，r控制，体色由3号染色体上的基因A、a控制。科研人员设计了两个杂交实验，过程和结果如下。

根据杂交一、杂交二的结果推测，裂翅基因位于　　　　 号染色体上；在翅型、眼色、体色三对相对性状的遗传中，符合自由组合定律的是　　　　　　　 。

（3）P基因指导合成的苯丙氨酸羟化酶（PAH）催化合成一种红色的果蝇蝶呤，使果蝇眼睛呈红色。紫眼果蝇出现的原因是P基因中插入了一个DNA片段，导致PAH不能正常合成。

① P基因中插入了一个DNA片段，将直接导致基因表达过程中　　　　　　　 的产物异常，进而使PAH中的　　　　　　　　 发生了变化。

② P基因中因为插入一个DNA片段所导致的变异属于　　　　　　　　 。

a.基因重组　　　　　　 b.基因突变　　　　　　 c.染色体结构变异

（4）有人提取了红眼果蝇的mRNA，用　　　　　　　 法获得正常P基因的有效片段，再通过　　　　　　　 法将其扩增，然后导入紫眼果蝇的早期胚胎中，观察发育成熟的果蝇眼色。发育成熟的果蝇眼色为　　　　　　　 。

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果蝇是遗传学常用研究的经典实验材料，其相对性状细眼（B）对粗眼（b）为显性，且控制眼形的基因位于Ⅲ号染色体上，野生果蝇种群均为粗眼个体。下图为雄果蝇的染色体图解。请回答下列问题：

（1）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的______________条染色体进行DNA测序。

（2）基因B和基因b中碱基的数目_______（填“一定”或“不一定”）相同，在遗传时遵循__________定律。

（3）细眼基因（B）最初可能是由于_____________而出现的；已知含基因B的精子不具有受精能力，基因型为Bb的雌雄果蝇交配，子代果蝇的眼形及比例___________________。

（4）科研人员发现了一只细眼雌蝇，其一条Ⅲ号染色体缺失了一个片段。科学家用该雌蝇与多只野生型的雄果蝇交配，子代果蝇中雌蝇：雄蝇=2：1，则对该结果最合理的解释是________________________________。

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果蝇是遗传学常用研究的经典实验材料，其相对性状细眼（B）对粗眼（b）为显性，且控制眼形的基因位于Ⅲ号染色体上，野生果蝇种群均为粗眼个体。下图为雄果蝇的染色体图解。请回答下列问题：

（1）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的______________条染色体进行DNA测序。

（2）基因B和基因b中碱基的数目_______（填一定或不一定）相同，在遗传时遵循__________定律。

（3）细眼基因（B）最初可能是由于_____________而出现的；已知含基因B的精子不具有受精能力，基因型为Bb的雌雄果蝇交配，子代果蝇的眼形及比例___________________。

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果蝇是遗传学研究的好材料，果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼为两对相对性状，分别由A、a，B、b两对基因控制。现有两只亲代果蝇杂交，后代表现型及比例如下表。

杂交后代表现型及比例统计表

请根据图、表回答以下问题：

(1)图2所示为雌果蝇，判断依据是 ____________________________________。

(2)欲测定果蝇基因组的核苷酸序列，首先应获得　　 条染色体上完整的DNA。

(3)亲本中雌果蝇的基因型是　　 ，子代红眼长翅的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为　　　 。

(4)现有两瓶培养得到的果蝇，甲瓶果蝇全部为长翅，乙瓶果蝇既有长翅又有残翅。已知这两瓶果蝇间存在亲子关系。若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系，其最佳交配方式是　　　　 ，并对实验结果进行预测：___________________

_________________________________________________________________ 。

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在果绳的自然种群中，捕获了四只果蝇，分别是球眼雄果蝇甲、球眼雄果蝇乙、球眼雌果蝇丙和棒眼雌果蝇丁，已知果蝇的眼形性状受一对等位基因（D、d)控制。为了研究果蝇的遗传特征，学习小组分别做了以下 实验：

第一组实验：甲×丁→F1:球眼雌果蝇:棒眼雄果蝇=1:1；

第二组实验：乙×丁→F1:棒眼雌果蝇:球眼雄果蝇=1:1；

第三组实验：甲×丙→F1:球眼雌果蝇:球眼雄果蝇:棒眼雄果蝇=1:1:1；

第四组实验:乙×丙→F1:球眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:球眼雄果蝇=1:1:1。

根据实验回答下列问题：

（1）依据第一组的实验可得出的结论是_________；丁的基因型为_________。

（2）依据第二组的实验可得出控制眼形的基因位于_______；乙的基因型为_________。

（3）用遗传图解及相关文字表示第三组、第四组实验的过程。

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果蝇是遗传实验研究的常用材料。下面的系谱图表示了果蝇某种新性状的遗传，图中黑色表示该新性状的表现者。

已知该性状受一对等位基因（用A、a表示）控制，在不考虑基因突变的条件下，回答下列问题：

（1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。若控制该性状的基因位于常染色体上，则Ⅲ-2与Ⅲ-4杂交，子代中出现该新性状的个体所占比例为____________。

（2）若控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是____________（填个体编号）。

（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则Ⅲ-2的基因型为____________。让其与Ⅲ-4杂交，子代中出现该新性状的个体所占比例为____________。

（4）若控制该性状的基因位于X和Y染色体上的同源区段上，图为Ⅲ-2与Ⅲ-4杂交后代中某个体有关该新性状的染色体组成，则发生这种情况的原因是____________（填Ⅲ-2或Ⅲ-4）减数第___________次分裂不正常。让Ⅲ-2与Ⅲ-4再进行杂交，正常情况下，子代中出现该新性状的个体所占比例为____________。

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（14分）果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：

（1）已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体色异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果，二是隐性基因携带者之间交配的结果，请设计杂交实验并预测试验结果。

试验方案：将这只黄身雄果蝇与__________________交配，获得若干后代，若后代_____________，则为原因一；若后代_______________________________________，则为原因二。

（2）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇（XbXb）和红眼雄果蝇（XBY）杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇，大量观察发现，上述杂交中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。对于果蝇来说，染色体与性别关系如下表，该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异，请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的。

实验方案：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，统计F1的表现型情况；

结果预测：若__________________________________________，则为基因突变；

若__________________________________________，则为染色体变异。

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